分析 (1)根據(jù)${C}_{n}^{2}$求出這群氫原子發(fā)光的光譜的條數(shù).從n=4向n=3躍遷,能級差最;
(2)若要使處于基態(tài)的氫原子電離即將電子移到離核無窮遠(yuǎn)處,由能量守恒結(jié)合功能關(guān)系即可求出.
解答 解:(1)根據(jù)玻爾理論,氫原子n=4的能級躍遷時(shí)有釋放${C}_{4}^{2}$=6種頻率的光
由En-En-1=hν可知從n=4躍遷到n=3,輻射的能量最小等于
E4-E3=E1/16-E1/9=0.661ev
(2)欲使氫原子電離,即將電子移到離核無窮遠(yuǎn)處,此時(shí)E∞=0,由能量守恒有:△E≥E∞-E1≥0-(-13.6)≥13.6eV
而這份能量對應(yīng)光子的最小頻率應(yīng)為:$ν=\frac{△E}{h}=\frac{{13.6×1.6×{{10}^{-19}}}}{{6.63×{{10}^{-34}}}}Hz=3.28×{10^{15}}Hz$
故要使基態(tài)的氫原子電離,照射光的頻率至少應(yīng)為3.28×1015Hz,若照射光頻率高于這一值,使原子電離后多余的能量為電子的動能.
答:(1)氫原子在n=4的定態(tài)時(shí),可放出6種頻率的光;其中放出光子能量最小等于0.661ev;
(2)若要使處于基態(tài)的氫原子電離,至少要用3.28×1015Hz頻率的電磁波照射此原子.
點(diǎn)評 本題考查對玻爾理論的理解和應(yīng)用能力,關(guān)鍵抓住輻射的光子能量與能級差之間的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動就是分子的運(yùn)動 | |
B. | 熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞,不可能由低溫物體傳給高溫物體 | |
C. | 分子之間作用力表現(xiàn)為引力時(shí),分子之間距離減小,分子勢能減小 | |
D. | 溫度高的物體,其內(nèi)能一定大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3m/s,豎直向下 | |
B. | 7 m/s,豎直向下 | |
C. | 5 m/s,與豎直向下方向成53°偏向西 | |
D. | 5 m/s,與豎直向下方向成50°偏向東 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50W | B. | 100W | C. | 150W | D. | 200W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 16$\sqrt{5ga}$ | B. | $\frac{16}{3}$$\sqrt{5ga}$ | C. | $\frac{8}{3}$$\sqrt{5ga}$ | D. | $\frac{16}{7}$$\sqrt{5ga}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動勢E的單位與電勢、電勢差的單位都是伏特,故三者本質(zhì)上一樣 | |
B. | 電動勢E的大小,與非靜電力的功W的大小成正比,與移動電荷量q的大小成反比 | |
C. | 電動勢E是電源本身決定的,跟電源的體積和外電路均無關(guān) | |
D. | 電動勢E是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25W | B. | 50W | C. | 75W | D. | 100W |
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