【題目】2017 812日,墨子號(hào)取得最新成果——國(guó)際上首次成功實(shí)現(xiàn)千公里級(jí)的星地雙向量子通信,為構(gòu)建覆蓋全球的量子保密通信網(wǎng)絡(luò)奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ),至此,墨子號(hào)量子衛(wèi)星提前、圓滿地完成了預(yù)先設(shè)定的全部三大科學(xué)目標(biāo).假設(shè)墨子號(hào)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),監(jiān)測(cè)系統(tǒng)測(cè)得墨子號(hào)在經(jīng)過(guò)小于運(yùn)行周期的時(shí)間t內(nèi)運(yùn)行的弧長(zhǎng)為s,其與地心連線掃過(guò)的角度為θ(弧度),引力常量為G,則

A. 墨子號(hào)運(yùn)行的角速度為

B. 墨子號(hào)的軌道半徑為

C. 地球的質(zhì)量為M=

D. 墨子號(hào)繞地球運(yùn)行的向心加速度為

【答案】C

【解析】

由圓周運(yùn)動(dòng)的角速度公式確定角速度,再求周期.由圓的幾何知識(shí)確定半徑,由萬(wàn)有引力提供向心力確定出地球的質(zhì)量.根據(jù)an=ω2R求解向心加速度。

AB墨子號(hào)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v=,角速度ω=,又v=ωR,或由s=θR,墨子號(hào)做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=,選項(xiàng)A、B均錯(cuò)誤;

C.由G=mω2R得,地球的質(zhì)量M=,選項(xiàng)C正確;

D.衛(wèi)星環(huán)繞地球的向心加速度an=ω2R=,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為三個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,方向分別垂直紙面向外、向里和向外,磁場(chǎng)寬度均為L,在磁場(chǎng)區(qū)域的左側(cè)邊界處,有一邊長(zhǎng)為L的正方形導(dǎo)體線框,總電阻為R,且線框平面與磁場(chǎng)方向垂直,現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,以初始位置為計(jì)時(shí)起點(diǎn),規(guī)定電流沿逆時(shí)針?lè)较驎r(shí)的電動(dòng)勢(shì)E為正,外力F向右為正.則以下能反映感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和外力F隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減少。某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測(cè)量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律。

他們應(yīng)選用下圖所示的哪個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:

實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答: 。

UV

0

040

060

080

100

120

150

160

IA

0

020

045

080

125

180

281

320

把元件Z接入如右圖所示的電路中,當(dāng)電阻R的阻值為R1= 2時(shí),電流表的讀數(shù)為1.25A;當(dāng)電阻R的阻值為R2= 3.6時(shí),電流表的讀數(shù)為0.80A。結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電源的電動(dòng)勢(shì)為____V,內(nèi)阻為____.(不計(jì)電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

用螺旋測(cè)微器測(cè)得線狀元件Z的直徑如圖所示,則元件Z的直徑是____ mm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)為L、質(zhì)量m的扁平均勻規(guī)則木板通過(guò)裝有傳送帶的光滑斜面輸送。斜面與傳送帶靠在一起連成一直線,與水平方向夾角θ,傳送帶以較大的恒定速率轉(zhuǎn)動(dòng),傳送方向向上,木板與傳送帶之間動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)。已知木板放在斜面或者傳送帶上任意位置時(shí),支持力均勻作用在木板底部。將木板靜止放在傳送帶和光滑斜面之間某一位置,位于傳送帶部位的長(zhǎng)度設(shè)為x,當(dāng)x=L/4時(shí),木板能保持靜止。

1)將木板靜止放在x=L/2的位置,則木板釋放瞬間加速度多大?

2)設(shè)傳送帶與木板間產(chǎn)生的滑動(dòng)摩擦力為f,試在0≤xL范圍內(nèi),畫出f-x圖象。(本小題僅根據(jù)圖象給分)

3)木板從x=L/2的位置靜止釋放,始終在滑動(dòng)摩擦力的作用下,移動(dòng)到x=L的位置時(shí),木板的速度多大?

4)在(3)的過(guò)程中,木塊的機(jī)械能增加量設(shè)為ΔE,傳送帶消耗的電能設(shè)為W,不計(jì)電路中產(chǎn)生的電熱,比較ΔEW的大小關(guān)系,用文字說(shuō)明理由。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一靜止的鈾核放出一個(gè)粒子衰變成釷核,衰變方程為,下列說(shuō)法正確的是_____

A. 衰變后釷核的動(dòng)能小于粒子的動(dòng)能

B. 釷核的比結(jié)合能小于鈾核的比結(jié)合能

C. 鈾核的半衰期等于其放出一個(gè)粒子所經(jīng)歷的時(shí)間

D. 衰變后釷核的德布羅意波長(zhǎng)等于粒子的德布羅意波長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m2mA、B兩物塊,用一輕彈簧相連,將A用輕繩懸掛于天花板上,用一木板托住物塊B.調(diào)整木板的位置,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),懸掛A物塊的懸繩恰好伸直且沒(méi)有拉力,此時(shí)輕彈簧的形變量為x.突然撤去木板,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是

A. 撤去木板后,B物塊向下運(yùn)動(dòng)x時(shí)速度最大

B. 撤去木板后,B物塊向下運(yùn)動(dòng)2x時(shí)速度最大

C. 撤去木板瞬間,B物塊的加速度大小為g

D. 撤去木板瞬間,B物塊的加速度大小為1.5g

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】女子短道速滑隊(duì)是我國(guó)冰上競(jìng)技項(xiàng)目的強(qiáng)項(xiàng),2017312日, 在短道速滑世錦賽上,中國(guó)隊(duì)獲得女子3000米接力賽冠軍.通過(guò)觀察比賽錄像發(fā)現(xiàn),接棒的運(yùn)動(dòng)員甲提前站在交棒的運(yùn)動(dòng)員乙前面,并且開始向前滑行,如圖所示,待乙追上甲時(shí),乙猛推甲一把,使甲獲得更大的速度向前沖出.忽略運(yùn)動(dòng)員與冰面間在水平方向上的相互作用,則在乙推甲的過(guò)程中

A. 甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力大小相等

B. 甲、乙的動(dòng)量變化一定相同

C. 甲對(duì)乙做多少負(fù)功,乙對(duì)甲就一定做多少正功

D. 甲、乙組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一列簡(jiǎn)諧橫波在t0時(shí)的波形圖,波沿x軸負(fù)方向傳播,傳播速度v1 m/s則下列說(shuō)法正確的是____。

A. 此時(shí)x1.25 m處的質(zhì)點(diǎn)正在做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)

B. x0.4 m處的質(zhì)點(diǎn)比x0.6 m處的質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

C. x4 m處的質(zhì)點(diǎn)再經(jīng)過(guò)1.5 s可運(yùn)動(dòng)到波峰位置

D. t2 s的波形圖與t0時(shí)的波形圖重合

E. x2 m處的質(zhì)點(diǎn)在做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),其振動(dòng)方程為y0.4sin πt (m)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩傳送帶與水平面的夾角相同,都以恒定速率v向上運(yùn)動(dòng).現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體(視為質(zhì)點(diǎn))輕輕放在A處,小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v;在乙傳送帶上到達(dá)離B處豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v,已知B處離地面的高度均為H.則在小物體從A到B的過(guò)程中( 。

A. 小物體與甲傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)較小

B. 兩傳送帶對(duì)小物體做功相等

C. 兩傳送帶消耗的電能相等

D. 兩種情況下因摩擦產(chǎn)生的熱量相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案