【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量當?shù)氐闹亓铀俣。將直尺豎直固定在鐵架臺的橫桿上,光電門固定在刻度尺的下端,接通光電門電源,讓一物體從光電門正上方適當位置由靜止釋放,物體下落并穿過光電門。

1)實驗中該同學(xué)多次改變物體下落的初始位置,記錄每次物體通過光電門的擋光時間及下落的高度h,作出圖像如圖乙所示,并得到了該圖像的斜率k,他還需要測量____________(寫出需要測量的物理量及符號),即可得到當?shù)氐闹亓铀俣鹊谋磉_式g=____________。

2)現(xiàn)提供三個質(zhì)量、直徑均相同的木圓柱體、鐵圓柱體、鋁圓柱體,為減小實驗誤差應(yīng)選用____________圓柱體。

3)若該同學(xué)己經(jīng)知道當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g0,他用該裝置驗證機械能守恒定律,在誤差允許的范圍內(nèi)滿足____________(用直接測量的物理量的符號和g0表示)即可驗證機械能守恒。

【答案】物體的長度d

【解析】

1)物體自由下落,物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,則有,即,物體通過光電門的速度,故還需要測量物體的長度;整理以上式子可得:,則圖像的斜率,解得:

2)為減小空氣阻力對實驗的影響,應(yīng)選用體積小,密度大的物體來進行實驗,故選鐵圓柱體來進行實驗;

3)物體能直接測量的物理為h,故物體的動能為,下落過程中重力做功為,若在誤差允許的范圍內(nèi),即,則可驗證機械能守恒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某同學(xué)驗證動能定理的實驗裝置.其步驟如下:

a.易拉罐內(nèi)盛上適量細沙,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶.合理調(diào)整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑.

b.取下輕繩和易拉罐,測出易拉罐和細沙的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M.

c.取下細繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖 (中間部分未畫出)O為打下的第一點.已知打點計時器的打點頻率為f,重力加速度為g.

①步驟c中小車所受的合外力為________________

②為驗證從O →C過程中小車合外力做功與小車動能變化的關(guān)系,測出BD間的距離為x0,OC間距離為x1,則C點的速度為__________.需要驗證的關(guān)系式為_______________________(用所測物理量的符號表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個靠的很近的天體繞著它們連線上的一點(質(zhì)心)做圓周運動,構(gòu)成穩(wěn)定的雙星系統(tǒng)。雙星系統(tǒng)運動時,其軌道平面上存在著一些特殊的點,在這些點處,質(zhì)量極小的物體(如人造衛(wèi)星)可以相對兩星體保持靜止,這樣的點被稱為“拉格朗日點”,F(xiàn)將“地—月系統(tǒng)”看做雙星系統(tǒng),如圖所示,O1位地球球心、O2位月球球心,它們繞著O1O2連線上的O點以角速度做圓周運動。P點到O1、O2距離相等且等于O1O2間距離,該點處小物體受地球引力和月球引力的合力F,方向恰好指向O,提供向心力,可使小物體也繞著O點以角速度做圓周運動。因此P點是一個拉格朗日點,F(xiàn)沿O1O2連線方向為x軸,過O1O1O2垂直方向為y軸建立直角坐標系。A、B、C分別為P關(guān)于x軸、y軸和原點O1的對稱點,Dx軸負半軸上一點,到O1的距離小于P點到O1的距離。根據(jù)以上信息可以判斷

A. A點一定是拉格朗日點B. B點一定是拉格朗日點

C. C點可能是拉格朗日點D. D點可能是拉格朗日點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定一組干電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,備有下列器材:

A.電流表1(量程2mA,內(nèi)阻r1=100Ω)

B.電流表2(量程1A,內(nèi)阻約10Ω)

C.定值電阻R0(2900Ω)

D.滑動變阻器R(0~20Ω)

E.開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)某同學(xué)根據(jù)提供的器材設(shè)計電路來完成實驗,PQ連接_________,MN連接_________(填“電流表1”或“電流表2”)。

(2)該同學(xué)利用測出的實驗數(shù)據(jù)作出的I1-I2圖線(I1為電流表1的示數(shù),I2為電流表2的示數(shù),且I1遠小于I2)如圖乙所示,則由圖線可得被測電池的電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=_______Ω。

(3)若將圖線的縱軸改為_________(用所測物理量的符號表示),則圖線與縱軸交點的物理含義即為被測電池電動勢的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上存在有界勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,質(zhì)量為m邊長為a的正方形線框ABCD斜向穿進磁場,當AC剛進入磁場時,線框的速度為v,方向與磁場邊界成45°,若線框的總電阻為R,則

A. 線框穿進磁場過程中,框中電流的方向為ABCD

B. AC剛進入磁場時線框中感應(yīng)電流為

C. AC剛進入磁場時線框所受安培力為

D. 此時CD兩端電壓為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩根長直通電導(dǎo)線互相平行,電流方向相同,電流大小也相同,它們的截面處于等邊AB處,如圖所示,兩通電導(dǎo)線在C處產(chǎn)生磁場的合場強大小為B,則A處電流在C處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度大小是  

A. B. 2B C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在臺階的水平臺面邊緣靜止一質(zhì)量為m=0.1kg的小球A,在緊靠A的左側(cè)用細線豎直掛一同樣大小的小球B,兩球心連線水平。在平臺下面的地面上有一傾角為θ=37°的傳送帶,傳送帶順時針轉(zhuǎn)動,長度為,傳送帶的上端離臺階的高度H=0.45m。把小球B拉到離平臺h=0.8m高處由靜止釋放,與小球A正碰后B的速率變?yōu)榕鲎睬暗?/span>,小球A恰好沿平行于傳送帶的方向從傳送帶的上端飛上傳送帶并沿傳送帶運動。已知小球A與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度為g=10m/s2。求:

1)傳送帶上端與臺階的水平距離s

2)求小球B的質(zhì)量;

3)若要使小球A能在最短時間內(nèi)到達傳送帶底端,傳送帶轉(zhuǎn)動的速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用下列器材探究加速度與合外力的關(guān)系:

將兩輛相同的小車放在光滑水平桌面上,前端各系一條細繩,繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤,盤中可放砝碼,改變盤中砝碼就可以改變小車的合力。

兩輛小車后端各系一條細繩,用黑板擦把兩條細線同時按在桌面上,使小車靜止。抬起黑板擦,兩輛小車同時開始運動,按下黑板擦,兩輛小車同時停下,用刻度尺測出兩輛小車通過的位移。

1)將砝碼(含小盤)的重力當作小車的合力,由此引起的誤差屬于_________誤差(選填系統(tǒng)偶然)。為了減小該誤差,應(yīng)使砝碼(含小盤)質(zhì)量之和________小車質(zhì)量(選填遠大于、遠小于等于)。

2)測得兩個小車通過位移分別為s1、s2,砝碼(含小盤)質(zhì)量分別為m1m2,只要滿足關(guān)系式_______________則可驗證加速度與合外力成正比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲將量程為300 μA的微安表頭G改裝成量程為0.3 A的電流表?晒┻x擇的實驗器材有:

A.微安表頭G(量程300 μA,內(nèi)阻約為幾百歐姆)

B.滑動變阻器R10 ~ 10 kΩ

C.滑動變阻器R20 ~ 50 kΩ

D.電阻箱(0 ~ 9 999 Ω

E.電源E1(電動勢約為1.5 V

F.電源E2(電動勢約為9 V

G.開關(guān)、導(dǎo)線若干

該同學(xué)先采用如圖甲的電路測量G的內(nèi)阻,實驗步驟如下:

①按圖甲連接好電路,將滑動變阻器的滑片調(diào)至圖中最右端所對應(yīng)的位置;

②斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置,使G滿偏;

③閉合S2,保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使G的示數(shù)為200 μA,記下此時電阻箱的阻值。

回答下列問題:

1)實驗中電源應(yīng)選用_________(填E1E2),滑動變阻器應(yīng)選用________(填R1R2)。

2)若實驗步驟③中記錄的電阻箱的阻值為R,則G的內(nèi)阻RgR的關(guān)系式為 Rg =______。

3)實驗測得G的內(nèi)阻Rg = 500 Ω,為將G改裝成量程為0.3 A的電流表,應(yīng)選用阻值為_____Ω的電阻與G_____(填串聯(lián)并聯(lián))。

4)接著該同學(xué)利用改裝后的電流表A,按圖乙電路測量未知電阻Rx的阻值。某次測量時電壓表V的示數(shù)為1.20 V,表頭G的指針指在原電流刻度的250 μA處,則Rx =_______Ω。

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