【題目】某同學做平拋運動實驗時,在白紙片上只畫出了表示豎直向下方向的y軸和平拋物體運動軌跡的后一部分,而且漏標了拋出點的位置,如圖所示.這位同學希望據此圖能測出物體的初速度,請你給他出出主意:
(1)簡要說明據此圖測定該物體初速度的方法____________.
(2)需要增加的測量工具有____________.
(3)用測量出的物理量表示測量的結果:v0=____________.
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【題目】如圖所示,線圈abcd的面積是0.05m2,共100匝;線圈電阻為1,外接電阻R=9,勻強磁場的磁感強度為B=T,當線圈以300r/min的轉速勻速轉動時,求:
(1)若從線圈處于中性面開始計時,寫出線圈中感應電動勢的瞬時值表達式;
(2)線圈轉過1/30s時電動勢的瞬時值多大?
(3)線圈從中性面轉過1800過程中,磁通量變化量是多少?流過電阻R上得電量是多少?
(4)電路中電壓表和電流表的示數各是多大?
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【題目】下列說法正確的是:( )
A. 曲線運動的原因是物體所受合力的方向與加速度的方向不相同。
B. 平拋運動的物體在相同時間內速度的變化量相同。
C. 做勻速圓周運動的物體的速度變化量保持不變。
D. 向心加速度是物體所受的指向圓心的力所提供的。
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【題目】關于曲線運動,下列敘述正確的是( )
A. 物體只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,就一定能做勻速圓周運動
B. 物體只有受到一個方向不斷改變的力,才可能作曲線運動
C. 物體只要受到變化的外力作用時,就一定做曲線運動
D. 平拋運動是一種勻變速曲線運動
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【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,已知波的傳播速度為1m/s,下列說法正確的是( )
A. 此時P質點正向y軸正方向運動
B. 經過0.1s,P、Q兩質點的位移可能相同
C. 經過0.2s,Q質點運動的路程為30cm
D. 經過0.4s,P質點向x軸正方向移動了40cm
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【題目】黑板擦被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動,下列說法正確的是()
A. 黑板擦受到四個力作用,其中有三個力的施力物體是黑板
B. 黑板擦與黑板間在水平方向有一對相互作用力
C. 磁力和彈力是一對作用力反作用力
D. 摩擦力大于重力,黑板擦才不會掉下來
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【題目】某同學利用如圖所示的氣墊導軌裝置驗證系統(tǒng)機械能守恒定律。在氣墊導軌上安裝了兩光電門1、2,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過定滑輪與鉤碼相連.
①實驗時要調整氣墊導軌水平.不掛鉤碼和細線,接通氣源,釋放滑塊,如果滑塊_______________則表示氣墊導軌已調整至水平狀態(tài).
②不掛鉤碼和細線,接通氣源,滑塊從軌道右端向左運動的過程中,發(fā)現(xiàn)滑塊通過光電門1的時間小于通過光電門2的時間.實施下列措施能夠達到實驗調整目標的是______
A.調節(jié)P使軌道左端升高一些
B.調節(jié)Q使軌道右端降低一些
C.遮光條的寬度應適當大一些
D.滑塊的質量增大一些
③實驗時,測出光電門1、2間的距離L,遮光條的寬度d,滑塊和遮光條的總質量M,鉤碼質量m.由數字計時器讀出遮光條通過光電門1、2的時間t1、t2,則系統(tǒng)機械能守恒成立的表達式是_________________________________________
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【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中:
(1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,需要進行的操作有:
A.通過調節(jié)使斜槽的末端保持______
B.每次釋放小球的位置必須______(選填“相同”或“不同”)
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
E.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,將點連成平滑曲線
(2)某同學在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,忘記了小球拋出點的位置O,如圖所示,A為物體運動一段時間后的位置.g取10 m/s2,根據圖象,可知小球拋出點的位置O的坐標為__________.
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【題目】(14分)如圖所示,A、B兩板間電勢差為U1=400 V,C、D兩板長為L=1 m,兩板間電勢差為U2=200 V,OO′為C、D兩板間的中間線。在O處有一電荷量為q=1×10–6 C、質量為m=2×10–8 kg的帶電粒子,經A、B間電場加速又經C、D間電場偏轉后,恰好能從極板右邊緣射出,同時進入一個垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域,磁感應強度為B=1 T。帶電粒子能夠垂直打到磁場的右邊界處的光屏PQ上。若不考慮空氣阻力和粒子重力的影響,求:
(1)C、D兩板間的距離d是多少?
(2)勻強磁場的寬度s是多少?
(3)若改變磁感強度B的大小,欲使該帶電粒子打不到光屏PQ上,則B的大小滿足什么條件?
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