14.關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.同一汽車(chē),速度越快,越難剎車(chē),說(shuō)明物體速度越大,慣性越大
B.質(zhì)量越大的物體慣性越大
C.乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻膽T性小的緣故
D.已知月球上的重力加速度是地球上的$\frac{1}{6}$,故一個(gè)物體從地球移到月球慣性減小為$\frac{1}{6}$

分析 慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),如果物體不受力的作用就保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.
在月球上和在地球上,重力加速度的大小不一樣,所以受的重力的大小也就不一樣了,但質(zhì)量不變,慣性也不變.

解答 解:A、物體的慣性大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),只與物體的質(zhì)量有關(guān),所以慣性與速度的大小無(wú)關(guān),質(zhì)量越大的物體慣性越大,故A錯(cuò)誤,B正確.
C、乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪虻馁|(zhì)量小,所以它的慣性小,故C正確.
D、在月球上和在地球上,重力加速度的大小不一樣,所以受的重力的大小也就不一樣了,但質(zhì)量不變,慣性也不變.故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題就是看對(duì)慣性概念的理解,慣性就是物體保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),慣性的大小與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.入射光照射到某金屬表面上發(fā)生了光電效應(yīng),若入射光的強(qiáng)度減弱,而頻率保持不變,那么( 。
A.延遲時(shí)間將明顯增加
B.光電子的最大初動(dòng)能將減少
C.有可能不發(fā)生光電效應(yīng)
D.單位時(shí)間內(nèi)從金屬表面逸出的光電子數(shù)將減少

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.武漢到南京動(dòng)車(chē)共3趟,每趟運(yùn)行時(shí)間約3.5小時(shí).把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車(chē)廂上,使其既具有牽引動(dòng)力,又可以載客,這樣的客車(chē)車(chē)輛叫做動(dòng)車(chē).而動(dòng)車(chē)組就是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)輛(動(dòng)車(chē))加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)輛(也叫拖車(chē))編成一組,就是動(dòng)車(chē)組,假設(shè)動(dòng)車(chē)組運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動(dòng)車(chē)與拖車(chē)的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車(chē)的額定功率都相等.
(1)若1節(jié)動(dòng)車(chē)加3節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為120km/h;則6節(jié)動(dòng)車(chē)加3節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為多少?
(2)若動(dòng)車(chē)組在勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,通過(guò)第一個(gè)50m所用時(shí)間是10s通過(guò)第二個(gè)50m所用時(shí)間是6s則動(dòng)車(chē)組的加速度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.將圖中的物體P的重力按力的效果分解.(接觸面光滑).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某校課外活動(dòng)小組,自制一枚土火箭,火箭在地面時(shí)的質(zhì)量為2Kg,設(shè)火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)時(shí),始終在垂直于地面的方向向上運(yùn)動(dòng).火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為作勻加速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)4秒到達(dá)離地面40米高處燃料恰好用完.若空氣阻力忽略不計(jì).求:
(1)燃料恰好用完時(shí)火箭的速度;
(2)火箭上升離地面的最大高度;
(3)火箭上升時(shí)受到的推力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,重力為500N的人通過(guò)跨過(guò)定滑輪的輕繩牽引重200N的物體,當(dāng)繩與水平方向成60°角時(shí),物體靜止.若不計(jì)滑輪與繩的摩擦,求:
地面對(duì)人的支持力和摩擦力的大。浚$\sqrt{3}$=1.73)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,橡皮繩的一端固定在木板上,用兩個(gè)測(cè)力計(jì)把橡皮繩另一端拉到點(diǎn)O,其中F1和F2表示兩個(gè)互成角度的力,F(xiàn)表示由平行四邊形定則畫(huà)出的合力,F(xiàn)′表示根據(jù)“等效性”由實(shí)驗(yàn)方法得到的合力,則圖中符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.氫氣球被水平吹來(lái)的風(fēng)吹成如圖所示的情形,若測(cè)得繩子與水平面的夾角為37°,水平風(fēng)力F=20N,忽略氫氣球的重力,求氣球受到的空氣浮力和繩子的拉力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,AB是傾角為θ=37°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點(diǎn)與圓弧相切,圓弧的半徑為R=3m,一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物體(可以看作質(zhì)點(diǎn))從直軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放,結(jié)果它能在兩軌道間做往返運(yùn)動(dòng).已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高,OB于豎直方向夾角也為θ,物體與軌道AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5.(已知sin37°=0.6;cos37°=0.8)求:
(1)物體到達(dá)B點(diǎn)的速度大小vB;
(2)若需要恰好到達(dá)D點(diǎn),物體在P點(diǎn)的動(dòng)能EKP為多少;
(3)在(1)中物體做往返運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中在AB軌道上通過(guò)的總路程S.

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