首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是( )
A.牛頓 B.阿基米德 C.奧斯特 D.伏特
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省高二上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用甲乙兩個(gè)相同的電流表表頭改裝成量程分別為5V和10V的電壓表,串聯(lián)后測(cè)量12V的電壓,則( )
A.兩表的電壓示數(shù)相同,均為6 V
B.兩表頭的指針的偏角相同
C.兩表頭的指針的偏角不相同
D.兩表的電壓示數(shù)不同
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高二理上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
已知磁敏電阻在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)電阻很小,有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大,并且磁場(chǎng)越強(qiáng)阻值越大.為探測(cè)磁場(chǎng)的有無(wú),利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示電路,電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變,在沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使電燈L正常發(fā)光,若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū).則( ).
A.電燈L變亮 B.電燈L變暗
C.電流表的示數(shù)減小 D.電流表的示數(shù)增大
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B兩物體均不帶電,相互摩擦后A帶負(fù)電荷,電荷量大小為Q,則B的帶電情況是( )
A.帶正電荷,電荷量大于Q
B.帶正電荷,電荷量等于Q
C.帶負(fù)電荷,電荷量大于Q
D.帶負(fù)電荷,電荷量等于Q
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上10.9周練物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于電荷、電荷量的說(shuō)法正確的是( )
A.自然界存在有三種電荷:正電荷、負(fù)電荷和元電荷
B.物體所帶的電荷量可以是任意值
C.物體所帶的電荷量只能是某些特定的值
D.物體的帶電量可以是2×10﹣19C
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
如圖所示,傾角θ=30°的斜面體C靜置于水平面上,質(zhì)量為m的小物塊在沿斜面向上的恒力作用下,從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,重力加速度為g.
(1)若斜面體保持靜止,物塊由A運(yùn)動(dòng)到B歷時(shí)為t,A、B間距為x.求恒力的大小F:
(2)在(1)情況下,物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,求斜面體受到水平面的摩擦力.
(3)若水平面光滑,物塊在沿斜面向上、大小為F0的恒力作用下,與斜面體C保持相對(duì)靜止、一起運(yùn)動(dòng),且兩者間無(wú)相對(duì)滑動(dòng)趨勢(shì),求斜面體的質(zhì)量M.
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省南通市如東縣、徐州市豐縣高三10月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,重為8N的物塊靜止在傾角為30°的斜面上,若用平行于斜面且沿水平方向、大小為3N的力F推物塊時(shí),物塊剛好被推動(dòng).現(xiàn)施加平行于斜面的力F0推物塊,使物塊在斜面上做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)斜面體與地面間的摩擦力大小為f.設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,斜面始終保持靜止.則
A. F0可能為0.5N
B. F0可能為5N
C. f可能為3N
D. f可能為9N
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆吉林省吉林市高三9月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平地面上,水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無(wú)相對(duì)滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng),小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,加速度大小為a,木塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則在這個(gè)過(guò)程中,木塊受到的摩擦力大小是( )
A、 B、 C、 D、ma
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是一位同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)
(1)下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來(lái)是 。
A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來(lái) |
B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí),其下端在刻度尺上的刻度L0 |
C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時(shí),彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼 |
E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
(2)這位同學(xué)所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)系中已描出:
①在如圖所示的坐標(biāo)系中作出F﹣x圖線.
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):
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