18．1905年，愛因斯坦提出了狹義相對論，關(guān)于狹義相對論，下列說法正確的是（　�。�
A．在接近光速運動的火車上時間過得快
B．以接近光速運動的火車，沿運動方向的長度變短
C．所有的物理規(guī)律在不同的慣性系中有不同的形式
D．兩列以光速相向運動的火車，甲車看乙車的速度是2c

分析 愛因斯坦提出了狹義相對論，認為時間與空間是相聯(lián)系的．根據(jù)相對論尺縮效應(yīng)分析人觀察尺子的長度變化問題．

解答 解：A、根據(jù)相對論的時空觀，地面上的人看接近光速運動的火車，時間過得慢．故A錯誤；
B、根據(jù)相對論尺縮效應(yīng)可知，地面上的人看以接近光速運動的火車，沿運動方向的長度變短．故B正確；
C、根據(jù)相對性原理，物理規(guī)律在所有慣性系中都具有相同的形式，故C錯誤；
D、根據(jù)光速不變原理，兩列以光速相向運動的火車，甲車看乙車的速度是c．故D錯誤．
故選：B

點評 對于相對論高中要求較低，但需要我們能準確記住相應(yīng)的內(nèi)容，屬基礎(chǔ)題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，一放在光滑水平面上的彈簧測力計，其外殼質(zhì)量為m，彈簧及掛鉤質(zhì)量不計，在彈簧測力計的掛鉤上施一水平向左的力F1，在外殼吊環(huán)上施一水平向右的力F2，則產(chǎn)生了沿F1方向的加速度a，那么此彈簧測力計讀數(shù)是（　�。�
A．F1B．F2C．F1-F2D．F2-ma

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．質(zhì)量為M的長木板放在光滑的水平面上，一個質(zhì)量為m的滑塊以初速度V0滑上木板表面，滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)為μ，最終A、B以共同的速度V在光滑水平面上運動，試求滑塊和木板間的相對位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，“嫦娥一號”衛(wèi)星分別在離月球較近的圓軌道a和離月球較遠的圓軌道b上做勻速圓周運動．則該衛(wèi)星（　�。�
A．在軌道a上的周期大于在b上的周期
B．在軌道a上的加速度大于在b上的加速度
C．在軌道a上的線速度小于在b上的線速度
D．在軌道a上的角速度小于在b上的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．假設(shè)是半徑為R的質(zhì)量均勻分布的球體，地球繞太陽可看成做勻速圓周運動，其軌道半徑為r．不考慮空氣的影響，萬有引力常量為G．
（1）若測得地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T，求太陽的質(zhì)量；
（2）用彈簧秤稱一個小物體的重：在地球北極地面測量時，彈簧秤的讀數(shù)是F0；在北極上空高出地面h處測量時，彈簧秤讀數(shù)為F1；求比值$\frac{{F}_{1}}{{F}_{0}}$的表達式．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，質(zhì)量為1kg的小球從桌面豎直上拋，到達的最大高度為0.8m，返回后，落到桌面下1m的地面上，取桌面為零重力勢能的參考平面，g=10m/s2，則下述說法正確的是（　�。�
A．小球在最高點時機械能最大B．小球在桌面時重力勢能最小
C．小球落地前瞬間具有的機械能為8JD．小球落地前瞬間具有的動能為8J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10． 如圖，一同學在玩闖關(guān)類的游戲，他站在平臺的邊緣，想水平跳離平臺后落在支撐物P上，支撐物距離平臺的豎直高度為0.8m，平臺與P近端間的水平距離為2m，平臺與P遠端間的水平距離為3m，取g=10m/s2，若該同學能成功地落在支撐物上，跳躍過程中，該同學可視為質(zhì)點，求人水平距離平臺的速度范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一觀察者發(fā)現(xiàn)一顆人造地球衛(wèi)星始終“靜止”在赤道上空的某一點，設(shè)地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，地球的自轉(zhuǎn)周期為T，已知引力常量為G，可知該人造衛(wèi)星的運動周期為T，衛(wèi)星離地面的高度為$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$-R．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．據(jù)中國氣象局表示，針對我國出現(xiàn)的持續(xù)性霧霾天氣，“風云三號”衛(wèi)星能及時監(jiān)測霧霾覆蓋省份、覆蓋面積和強度等情況．已知“風云三號”在距地球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運動，地球的半徑為R．地球表面的重力加速度為g，萬有引力常量G． 求：
（1）地球的質(zhì)量；
（2）“風云三號”衛(wèi)星在軌進上的運行周期T．

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