20.圖甲為“探究加速度與力、質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)”裝置示意圖.圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源,打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示.
(1)平衡小車(chē)所受的阻力:小車(chē)左端不連接盤(pán)和重物,調(diào)整木板右端的高度,用手輕撥小車(chē),直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距相等的點(diǎn).
(2)本實(shí)驗(yàn)中,為了保證小車(chē)所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中重物的質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件是小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的質(zhì)量.
(3)設(shè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2和s3.a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{(5△t)}^{2}}$.

分析 (2)了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí),小車(chē)所受的拉力近似不變,小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)該遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量;
(3)應(yīng)用勻變速運(yùn)動(dòng)的推論求出加速度;

解答 解:(2)探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車(chē)和車(chē)中砝碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為小車(chē)受到的拉力等于小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊受到的重力,認(rèn)為小車(chē)受到的拉力不變.
(3)根據(jù)圖乙可知,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則t=5△t;由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:△x=at2可知,加速度:a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2(5△t)^{2}}$.
故答案為:(2)小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車(chē)和砝碼的質(zhì)量;
(3)$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{(5△t)}^{2}}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、刻度尺讀數(shù)、求加速度、求拉力與小車(chē)質(zhì)量問(wèn)題,知道實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論、牛頓第二定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,有一傾斜放置的傳送帶,當(dāng)它未開(kāi)啟時(shí),將一物塊自傳送帶的上端A點(diǎn)由靜止釋放后,它經(jīng)t1時(shí)間下滑到底端B點(diǎn),接觸面上發(fā)熱量為Q1;若開(kāi)啟傳送帶,使之順時(shí)針運(yùn)行且速度V保持不變,同一物塊仍由A點(diǎn)靜止釋放,若仍能下滑到底端B點(diǎn),設(shè)物塊下滑的時(shí)間為t2,接觸面發(fā)熱量為Q2,對(duì)上述現(xiàn)象的分析和判斷,正確的有( 。
A.傳送帶順時(shí)針開(kāi)啟時(shí),物塊有可能無(wú)法下滑
B.物塊一定能下滑到B點(diǎn),且有:t2>t1、Q2>Q1
C.物塊一定能下滑到B點(diǎn),且有:t2=t1、Q2>Q1
D.物塊一定能下滑到B點(diǎn),且有:t2=t1、Q2=Q1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知,彈簧的彈性勢(shì)能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長(zhǎng)度的變化量.某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來(lái)探究這一問(wèn)題.為了研究方便,把小球放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧彈力做功.該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

(1)首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來(lái),在彈簧的另一端掛上小球,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長(zhǎng)量為d.在此步驟中,目的是要確定物理量彈簧勁度系數(shù)k(寫(xiě)出名稱及符號(hào)),用m、d、g表示為$\frac{mg}mzeisw3$.
(2)接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在光滑桌面上,一端固定,另一端被小球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,由靜止釋放彈簧后,小球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L(zhǎng).小球的初動(dòng)能Ek1=0,小球離開(kāi)桌面的動(dòng)能Ek2=$\frac{mg{L}^{2}}{4h}$,彈簧對(duì)小球做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$(用m、x、d、g表示).對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.把一個(gè)帶正電荷量為3q的金屬球A跟同樣的但帶負(fù)電荷量為5q的金屬球B相碰,碰后兩球帶的電荷分別為( 。
A.A球?yàn)?4q,B球?yàn)?4qB.A球?yàn)?5q,B球?yàn)?3q
C.A球?yàn)?q,B球?yàn)?qD.A球?yàn)?q,B球?yàn)?q

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.汽車(chē)由靜止開(kāi)始在平直的公路上行駛,0~60s內(nèi)汽車(chē)的加速度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.
(1)畫(huà)出汽車(chē)在0~60s內(nèi)的v-t圖線;
(2)由圖象求在這60s內(nèi)汽車(chē)行駛的位移大。
(3)求出汽車(chē)的速度v=10m/s所對(duì)應(yīng)的時(shí)刻.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門(mén),可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t,用d表示A點(diǎn)到光電門(mén)B處的距離,b表示遮光片的寬度,將遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度看作滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).
 
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度b,結(jié)果如圖2所示,由此讀出b=3.80 mm;
(2)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)動(dòng)能增加量可表示為△KK=$\frac{1}{2}(M+m)\frac{^{2}}{{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢(shì)能減少量可表示為△KP=mgd-Mgdsinθ,在誤差允許的范圍內(nèi),若△KK=△KP則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;(用題中字母表示)
(3)在上次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出的v2-d圖象如圖3所示,并測(cè)得M=m,則重力加速度g=9.6 m/s2.(計(jì)算結(jié)果取二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下各選項(xiàng)中,說(shuō)法有錯(cuò)誤的是( 。
A.重心、合力都體現(xiàn)了等效思想
B.伽利略用小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證了速度與位移成正比
C.有核能釋放的核反應(yīng)就一定有質(zhì)量虧損
D.比結(jié)合能大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于小孩蕩秋千,有下列說(shuō)法,這些說(shuō)法正確的是(  )
A.重一些的孩子蕩秋千,它擺動(dòng)的頻率會(huì)更大
B.孩子在秋千達(dá)到最低處有失重的感覺(jué)
C.拉繩被磨損了的秋千,繩子最容易在最低點(diǎn)斷
D.這一過(guò)程是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.噴墨打印機(jī)的簡(jiǎn)化如圖所示,重力可忽略的墨汁微滴,以相同速度v垂直于電場(chǎng)方向飛入極板間,最終打在紙上,若某段時(shí)間內(nèi)(  )
A.電勢(shì)能逐漸增大B.運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線
C.運(yùn)動(dòng)軌跡與初速度v無(wú)關(guān)D.比荷相同的微滴軌跡形同

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