在一次研究性學習活動中,研究小組對一幢居民樓的供電設施進行了觀察和測量,整幢居民樓的供電線路可簡化為如圖所示的模型,暫停供電時,用歐姆表測得A、B間電阻為R,恢復供電后,測得A、B間電壓為U,進線電流為I,則計算該幢居民樓的總功率可以用的公式是 ( )
A.P=I2R B.P=
C.P=IU D.以上公式都能用
科目:高中物理 來源:2012屆遼寧省大連市、沈陽市高三第二次聯(lián)合考試理科綜合物理試題(帶解析) 題型:實驗題
某同學在一次研究性學習活動中想得到一節(jié)蓄電池的短路電流,為此設計了如下電路。已知該蓄電池的電動勢約為2V、內阻非常小,該同學為防止調節(jié)滑動變阻器時造成蓄電池短路,在所設計的電路中選用了一個保護電阻。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外,物理實驗室可提供的器材還有:
電流表A1(量程0.6 A)
電流表A2(量程3A)
電壓表V1(量程3 V)
電壓表V2(量程15 V)
定值電阻R1(阻值1Ω、額定功率5 W)
定值電阻R2(阻值10Ω、額定功率10 W)
(1)為了保證電路安全并提高測量精度,該同學應選的電流表為 ,電壓表為 ,保護電阻為____。(填寫器材符號)
(2)該同學又選用了其他規(guī)格的器材利用上述電路進行實驗,測得電壓表與電流表的示數如下表所示。根據表中數據,作出U-I圖象,根據圖象求得蓄電池的短路電流為 A。(保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源:2014屆江蘇江陰第二中學高二上學期期中物理試卷(選修)(解析版) 題型:選擇題
在一次研究性學習活動中,研究小組對一幢居民樓的供電設施進行了觀察和測量,整幢居民樓的供電線路可簡化為如圖所示的模型,暫停供電時,用歐姆表測得A、B間電阻 為R,恢復供電后,測得A、B間電壓為U,進線電流為I,則計算該幢居民樓的總功率可以用的公式是
A.P=I2R B.P=U2/R
C.P=IU D.以上公式都能用
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學在一次研究性學習活動中想得到一節(jié)蓄電池的短路電流,為此設計了如下電路。已知該蓄電池的電動勢約為2V、內阻非常小,該同學為防止調節(jié)滑動變阻器時造成蓄電池短路,在所設計的電路中選用了一個保護電阻。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外,物理實驗室可提供的器材還有:
電流表A1(量程0.6 A)
電流表A2(量程3A)
電壓表V1(量程3 V)
電壓表V2(量程15 V)
定值電阻R1(阻值1Ω、額定功率5 W)
定值電阻R2(阻值10Ω、額定功率10 W)
(1)為了保證電路安全并提高測量精度,該同學應選的電流表為 ,電壓表為 ,保護電阻為____。(填寫器材符號)
(2)該同學又選用了其他規(guī)格的器材利用上述電路進行實驗,測得電壓表與電流表的示數如下表所示。根據表中數據,作出U-I圖象,根據圖象求得蓄電池的短路電流為 A。(保留三位有效數字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
某同學在一次研究性學習活動中想得到一節(jié)蓄電池的短路電流,為此設計了如下電路。已知該蓄電池的電動勢約為2V、內阻非常小,該同學為防止調節(jié)滑動變阻器時造成蓄電池短路,在所設計的電路中選用了一個保護電阻。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外,物理實驗室可提供的器材還有:
電流表A1(量程0.6 A)
電流表A2(量程3A)
電壓表V1(量程3 V)
電壓表V2(量程15 V)
定值電阻R1(阻值1Ω、額定功率5 W)
定值電阻R2(阻值10Ω、額定功率10 W)
(1)為了保證電路安全并提高測量精度,該同學應選的電流表為 ,電壓表為 ,保護電阻為____。(填寫器材符號)
(2)該同學又選用了其他規(guī)格的器材利用上述電路進行實驗,測得電壓表與電流表的示數如下表所示。根據表中數據,作出U-I圖象,根據圖象求得蓄電池的短路電流為 A。(保留三位有效數字)
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