A. | mA=mB | B. | mB=$\frac{1}{4}$mA | C. | mB=$\frac{1}{6}$mA | D. | mB=6 mA |
分析 由動量守恒定律,結(jié)合彈性碰撞與完全非彈性碰撞兩種臨界條件,分析碰撞的過程后可能的運動的情況即可.
解答 解:從兩個臨界條件考慮:
1.取白球與花球組成的系統(tǒng)為研究對象,取白球速度的方向為正方向,若碰撞后二者的速度相等,則有:
mAv0=(mA+mB)v共
其中:mAv0=PA,mAv共=PA′,mBv共=PB′
聯(lián)立可得:mB=4mA
2.若碰撞的過程二者組成的系統(tǒng)的機械能不變,則有:
mAv0=mAv1+mBv2
$\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{0}^{2}=\frac{1}{2}{m}_{A}{v}_{1}^{2}+\frac{1}{2}{m}_{B}{v}_{2}^{2}$
聯(lián)立得:${v}_{1}=\frac{({m}_{A}-{m}_{B}){v}_{0}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$,${v}_{2}=\frac{2{m}_{A}{v}_{0}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$
其中:mAv1=PA′,mBv2=PB′
代入數(shù)據(jù)得:${m}_{B}=\frac{2}{3}{m}_{A}$
所以B的質(zhì)量滿足:$\frac{2}{3}{m}_{A}≤{m}_{B}≤4{m}_{A}$
故A正確,BCD錯誤.
故選:A
點評 該題考察動量守恒定律以及碰撞的特點,考慮彈性碰撞與完全非彈性碰撞兩種臨界狀態(tài)的特例,即可求出可能的質(zhì)量關(guān)系.
但該題以桌球為例子并不合適:
1.桌球的運動是轉(zhuǎn)動的過程,既有平動,又有轉(zhuǎn)動,碰撞時要考慮轉(zhuǎn)動慣量,動量包括轉(zhuǎn)動動量與平動動量,動能包括轉(zhuǎn)動動能與平動動能,遠比碰撞模型復(fù)雜的多.
2.桌球中,所有的球都具有相同的大小以及相同的材料,所以所有的球的質(zhì)量都是相等的.
學(xué)生的解答只需要一句話即可:所有的球都具有相同的大小以及相同的材料,所以球的質(zhì)量都是相等的.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A質(zhì)點以20m/s的速度勻速運動 | |
B. | B質(zhì)點最初4s做加速運動,后4s做減速運動 | |
C. | B質(zhì)點先沿正方向做直線運動,后沿負(fù)方向做直線運動 | |
D. | A、B兩質(zhì)點在4s末相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊對桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球 | |
B. | 木塊對桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的 | |
C. | 木塊對桌面的壓力在數(shù)值上小于木塊受的重力 | |
D. | 木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零 | |
B. | 線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3:2 | |
C. | 交流電a的電動勢的頻率為50Hz | |
D. | 交流電b的電動勢的最大值為$\frac{10}{3}$V |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)先增大后減小,電流表示數(shù)一直增大 | |
B. | 電壓表示數(shù)先增大后減小,電流表示數(shù)一直減小 | |
C. | 電壓表示數(shù)先減小后增大,電流表示數(shù)一直增大 | |
D. | 電壓表示數(shù)先減小后增大,電流表示數(shù)一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的帶電荷量變大 | |
B. | R0消耗的功率變大 | |
C. | 滑動變阻器消耗的功率先變大后變小 | |
D. | 電源的輸出功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核A比原子核B多2個質(zhì)子 | |
B. | 原子核A比原子核C多5個中子 | |
C. | 原子核B的質(zhì)量數(shù)比原子核C的質(zhì)量數(shù)多1 | |
D. | 原子核為B的中性原子中的電子數(shù)比原子核為C的中性原子中的電子數(shù)多1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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