A. | 原子核A比原子核B多2個質(zhì)子 | |
B. | 原子核A比原子核C多5個中子 | |
C. | 原子核B的質(zhì)量數(shù)比原子核C的質(zhì)量數(shù)多1 | |
D. | 原子核為B的中性原子中的電子數(shù)比原子核為C的中性原子中的電子數(shù)多1 |
分析 放出一個β粒子,電荷數(shù)多1,質(zhì)量數(shù)不變,放出一個α粒子后,電荷數(shù)減少2個、質(zhì)量數(shù)減少4個.
解答 解:原子核A放射兩個α粒子后變成原子核B,則B比A少4個質(zhì)子和4個中子;原子核B再放射一個β粒子后變成原子核C,則C比B多1個質(zhì)子,少1個中子.C比A少3個質(zhì)子和5個中子.
A、由以上的分析可知,A比B多4個質(zhì)子.故A錯誤;
B、由以上的分析可知,原子核A比原子核C多5個中子.故B正確;
C、β衰變的過程中質(zhì)量數(shù)不變,所以原子核B的質(zhì)量數(shù)與原子核C的質(zhì)量數(shù)一樣多.故C錯誤;
D、由以上的分析可知,C比B多1個質(zhì)子,則原子核為B的中性原子中的電子數(shù)比原子核為C的中性原子中的電子數(shù)少1個.故D錯誤.
故選:B
點評 解決本題的關(guān)鍵知道衰變的實質(zhì),知道電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù),質(zhì)量數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加上中子數(shù).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果物體運動狀態(tài)發(fā)生改變,它一定做曲線運動 | |
B. | 所有做曲線運動的物體,所受合外力的方向與速度方向肯定不在一條直線上 | |
C. | 做勻速圓周運動的物體,所受的合力不一定時刻指向圓心 | |
D. | 做曲線運動的物體,加速度方向與所受合外力方向始終不一致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mA=mB | B. | mB=$\frac{1}{4}$mA | C. | mB=$\frac{1}{6}$mA | D. | mB=6 mA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 閉合開關(guān)S的瞬間,燈泡A和C同時亮 | |
B. | 閉合開關(guān)S的瞬間,只有燈泡C亮 | |
C. | 閉合開關(guān)S穩(wěn)定后,燈泡A、B、C一樣亮 | |
D. | 在電路穩(wěn)定后,斷開開關(guān)S的瞬間,燈泡B、C均要亮一下再熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng) | |
B. | 盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)方程式是${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H | |
C. | 鉍210的半衰期是5天,12g鉍210經(jīng)過15天后還有2.0g未衰變 | |
D. | 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子總能量減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子由高能級躍遷到低能級時,電子的動能增加,原子的電勢能減少,總能量不變 | |
B. | 原子核的平均結(jié)合能越小,表示原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 | |
C. | 天然放射現(xiàn)象中的β射線實際是高速電子流,穿透能力比α粒子強 | |
D. | 放射性元素的半衰期會隨溫度或壓強的變化而變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在國際單位制中,長度、質(zhì)量、時間三個物理量被選作力學(xué)的基本物理量 | |
B. | 在國際單位制中,力學(xué)的三個基本單位分別是米、千克、秒 | |
C. | 為了紀念物理學(xué)家的貢獻,常將其名字作為某物理量的單位,如牛頓、安培、焦耳、庫侖等 | |
D. | 電流強度的單位和磁感應(yīng)強度的單位均是基本單位 |
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