3．如圖，A、B為電場線上的兩點，A、B兩點電場強度分別為EA、EB，則（　�。�
A．EA＞EB，方向相同B．EA＞EB，方向不同C．EA＜EB，方向相同D．EA＜EB，方向不同

分析 根據(jù)電場線的疏密程度比較場強大小，根據(jù)電場線的切線方向表示場強方向判斷電場強度方向是否相同．

解答 解：根據(jù)圖象可知，A點電場線比B點電場線密集，根據(jù)電場線的疏密程度比較場強大小可知，EA＞EB，電場線的切線方向表示場強方向，則AB場強方向不同，故B正確．
故選：B

點評 解決本題的關鍵是掌握電場線的特點：疏密表示場強的大小，切線方向表示場強方向，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．厚度為$\sqrt{3}$cm的平行玻璃磚，上表面被一個長度為2cm的遮光板覆蓋，一束激光從遮光板的左端點A入射，入射角為$\frac{π}{4}$，經(jīng)玻璃磚底面反射后恰好從遮光板的右端點B射出．已知真空中的光速為c，求：
①光線在玻璃中的傳播速度；
②為使各種角度入射的光線都不能由頂面射出，遮光物質(zhì)AB至少多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．牛頓的三大運動定律構(gòu)成了物理學和工程學的基礎，它的推出、地球引力的發(fā)現(xiàn)和微積分的創(chuàng)立使得牛頓成為過去一千多年中最杰出的科學巨人之一．下列說法中正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例
B．牛頓第一定律可以用實驗驗證
C．牛頓第三定律是描述作用力和反作用力關系的定律
D．為紀念牛頓，人們把“力”定為基本物理量，其基本單位為“牛頓”

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某同學在進行測定某電阻絲的電阻率實驗：

（1）實驗中，用螺旋測微器測量一種電阻值很大的電阻絲直徑，刻度位置如圖甲所示，則電阻絲的直徑是0.642mm．
（2）用多用電表的歐姆擋粗測這種電阻絲的阻值：已知此電阻絲的阻值約為幾十kΩ，下面給出的操作步驟中，合理的實驗步驟順序是：c、a、b、d（填寫相應的字母）．旋轉(zhuǎn)選擇開關其尖端應對準的歐姆擋位是×1k；根據(jù)圖乙中指針所示位置，電阻絲的阻值約為3.2×104Ω．
a．將兩表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度，而后斷開兩表筆
b．將兩表分別連接到被測電阻絲的兩端，讀出阻值后，斷開兩表筆
c．旋轉(zhuǎn)選擇開關S，使其尖端對準歐姆擋的某一擋位
d．旋轉(zhuǎn)選擇開關S，使其尖端對準交流500V擋，并拔出兩表筆
（3）用電流表和電壓表精確測定此電阻絲的阻值，實驗室提供下列可選用的器材：
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約50kΩ）
電流表A1（量程200μA，內(nèi)阻約200Ω）
電流表A2（量程5mA，內(nèi)阻約20Ω）
電流表A3（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
滑動變阻器R（最大阻值1kΩ）
電源E（電源電壓為4V）
開關S、導線
a．在所提供的電流表中應選用A1（填字母代號）；
b．在虛線框圖丙中畫出測電阻的實驗電路；
（　�。┓謩e用L、d、U、I表示電阻絲的長度、直徑和電壓表、電流表的示數(shù)，則電阻率表達式為ρ=$\frac{πunev1do^{2}U}{4IL}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．“豎直風洞”是一種新的游樂項目，風洞噴出豎直向上的氣流將體驗者懸空“托起”（如圖所示），假定某段時間體驗者恰好在空中靜止，則下述各對力中屬于平衡力的是（　�。�
A．人受到的重力和人對氣流向下的力
B．地球?qū)θ说奈腿藢Φ厍虻奈?/td>
C．人受到的重力和氣流對人向上的力
D．人對氣流向下的力和氣流對人向上的力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，一根長為l的細繩懸掛在離地面高為H的天花板上的O點，繩的下端系有一質(zhì)量為m的小球，小球被拉到A點時繩與豎直方向的夾角為θ，將小球從A點由靜止釋放，經(jīng)過最低點時繩子突然斷裂，小球落到地面上的C點，圖中O′點為O點在水平地面上的投影點，不計空氣阻力，也不計繩子斷裂時機械能的損失，已知重力加速度g，則：
（1）以地面為參考平面，小球在A點時的重力勢能為多少？
（2）擺動中經(jīng)過最低點時繩子斷裂前的瞬間繩中張力為多少？
（3）若繩子長度可調(diào)節(jié)，當繩長l滿足什么條件時，C點與O′點的距離最大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于“高分四號”在發(fā)射過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．衛(wèi)星始終處于失重狀態(tài)
B．衛(wèi)星始終處于超重狀態(tài)
C．衛(wèi)星先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
D．衛(wèi)里先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．2015年1月6時30分，隨著4名全副武裝的特戰(zhàn)隊員，乘坐臨沂艦艦載交通艇，迅速駛向附近海域的“振華8號”重大件運輸船，首次采取特戰(zhàn)隊員隨船護衛(wèi)方式的護航正式開始，當?shù)貢r間2015年1月15日中午，成功將“振華8號”重大件運輸船安全護送至解護點，若護航編隊的艦艇運動速度相同，則下列說法正確的是（　�。�
A．“6時30分”指的是護航的時間
B．特戰(zhàn)隊員所乘護航編隊的艦艇過程一定做勻變速直線運動
C．研究護航編隊的艦艇在整個護航過程中所處的位置時可視為質(zhì)點
D．以“振華8號”重大件運輸船為參考系，護航艦艇始終處于靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示．
（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實驗時應將長木板的右端（填“右湍”或“左端”）適當墊高．
（2）為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關系，應作a-$\frac{1}{m}$圖象（填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）．
（3）在探究加速度與小車質(zhì)量的關系時，實驗初已正確平衡了小車及紙帶所受的摩擦力，小明認為，當改變小車質(zhì)量時，需要重新平衡摩擦力，小紅認為不需要重新平衡摩擦力，你同意誰的觀點？為什么？

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