如圖31-10所示,在勻強磁場中,兩根平行的金屬導軌上放置兩條平行的金屬棒abcd,假定它們沿導軌運動的速率分別為v1v2,且v1v2,現(xiàn)在要使回路中產(chǎn)生的感應電流最大,則棒abcd的運動情況應該為(  )

A.abcd都向右運動

B.abcd都向左運動

C.ab向右、cd向左做相向運動

D.ab向左、cd向右做背向運動


解析:要使電路中產(chǎn)生的感應電流最大,應該使電路中的感應電動勢最大,應該使線圈平面內的磁通量變化最快,本題中磁感應強度的大小不變,根據(jù)公式可知當線圈平面的磁通量的變化率最大時產(chǎn)生的感應電流最大,C選項和D選項都可以.

答案:CD

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖25-7所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨連接時,則下列說法不正確的是(  )

圖25-7

A.電源1和電源2的內阻之比是11∶7

B.電源1和電源2的電動勢之比是1∶1

C.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1∶2

D.在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1∶2

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科目:高中物理 來源: 題型:


長為L的水平極板間,有垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,

圖29-6

板間距離為L,板不帶電,現(xiàn)有質量為m、電荷量為q的帶正電粒子(重力不計),從左邊極板間中點處垂直磁場以速度v水平入射,如圖29-6所示,欲使粒子不打在極板上,可采用的辦法是(  )

A.使粒子速度v

B.使粒子速度v

C.使粒子速度v

D.使粒子速度v

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖30-12所示,在y軸右方有一垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度B=0.20 T.有一質子以速度v=2.0×106 m/s,從x軸上的A點沿與x軸正方向成30°角斜向上射入磁場.質子質量m=1.6×10-27 kg,電荷量q=1.6×10-19 C,質子重力不計.求:

圖30-12

(1)質子在磁場中做圓周運動的半徑;

(2)若質子能沿x軸負方向通過y軸上的C點,如圖30-12所示,求C 點離坐標原點的距離.

(3)在y軸左側存在水平向右的勻強電場,場強大小E=105 N/C,求質子從A點出發(fā)至速度第一次為零所用的時間.(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖31-5

如圖31-5所示,閉合線圈abcd在磁場中運動到如圖位置時,ab邊受到的磁場力豎直向上,此線圈的運動情況可能是(  )

A.向右進入磁場                      B.向左移出磁場

C.以ab為軸轉動                        D.以cd為軸轉動

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科目:高中物理 來源: 題型:


電磁感應現(xiàn)象揭示了電和磁之間的內在聯(lián)系,根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),發(fā)明了許多電器設備.下列用電器中,哪個利用了電磁感應原理(  )

A.動圈式話筒                      B.白熾燈泡

C.磁帶錄音機                           D.日光燈鎮(zhèn)流器

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科目:高中物理 來源: 題型:


圖32-7

如圖32-7所示,兩塊距離為d的金屬板水平放置,將其用導線和電鍵與一個匝數(shù)為n的線圈連接,線圈所處的空間有方向豎直向上且大小變化的磁場B,兩金屬板間放一臺壓力傳感器,傳感器上表面靜止放置一個質量為m、電荷量為+q的小球.S斷開時傳感器上有示數(shù),S閉合時傳感器上示數(shù)為2mg,則線圈中的磁場B的變化情況和磁通量變化率分別是(  )

A.正在增加,

B.正在減弱,

C.正在減弱,

D.正在增加,

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科目:高中物理 來源: 題型:


某交流電壓為u=6sin314t V,則以下說法正確的是(  )

①用此交流電作打點計時器的電源時,打點周期為0.02 s;②把額定電壓為6 V的小燈泡接到此電源上,小燈泡正常發(fā)光;③把額定電壓為6 V的小燈泡接到此電源上,小燈泡將被燒毀;④耐壓6 V的電容器不能直接用在此電源上

A.①②                          B.①③

C.①④                                 D.①②④

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科目:高中物理 來源: 題型:


某學生在做“用油膜法估測分子的大小”的實驗時,計算結果偏大,可能是由于(  )

A.油酸未完全散開

B.油酸中含有大量酒精

C.計算油膜面積時,舍去了所有不足一格的方格

D.求每滴體積時,1 mL的溶液的滴數(shù)多計了10滴

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