分析 同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)同步,萬有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.
解答 解:地球表面物體的重力等于其萬有引力,則:
mg=$\frac{GMm}{{R}^{2}}$
同步衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)同步,萬有引力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
G$\frac{mM}{(R+h)^{2}}$=mω2(R+h)
聯(lián)立解得:h=$\root{3}{\frac{GM}{{ω}^{2}}}$-R=$\root{3}{\frac{g{R}^{2}}{{ω}^{2}}}-R$;
答:相對地球靜止的同步衛(wèi)星離地面的高度h為$\root{3}{\frac{g{R}^{2}}{{ω}^{2}}}-R$.
點評 本題關(guān)鍵明確同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動(以太陽為參考系),根據(jù)萬有引力提供向心力列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從 n=5 躍遷到 n=3 的能級時,輻射光的波長更短 | |
B. | 氫原子從 n=5 躍遷到 n=1 的能級時,輻射光的頻率更高 | |
C. | 一群處于 n=5 能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生4 種輻射光 | |
D. | 若氫原子從 n=4 躍遷到 n=2 的能級時,輻射光的波長大 于 434nm |
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科目:高中物理 來源:2017屆海南省高三上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究物體外力一定時,加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,實驗裝置的示意圖如圖a所示,細(xì)線的一端系在小車上,細(xì)線跨過滑輪,另一端系一小砂桶,實驗時,保持 的質(zhì)量不變,改變 的質(zhì)量。
實驗時得到一條紙帶,如圖b所示,取A為測量原點xA=0.0cm,B、D、F各點的測量坐標(biāo)分別為xB=4.1cm,xD=12.9cm,xF=22.5cm.C、E點坐標(biāo)漏測量。已知打點計時器每0.02s打一個點,則打點計時器記錄E點時小車的速度vE= m/s,小車運動的加速度a= m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
分析多次實驗的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車的質(zhì)量M越大,加速度a越小,似乎成反比關(guān)系,為了驗證猜想是否正確,某同學(xué)建立坐標(biāo)軸系,描點作圖驗證,如圖c所示?梢娝侨 建立橫坐標(biāo)的。
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體B所受電場力大小為mgsinθ | |
B. | B的速度最大時,彈簧的伸長量為$\frac{3mgsinθ}{k}$ | |
C. | 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為gsinθ | |
D. | 物體A、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能增加量等于物體B和地球組成的系統(tǒng)機械能的減少量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做簡諧運動的質(zhì)點,速度增大時,其加速度一定減小. | |
B. | 簡諧運動的平衡位置就是質(zhì)點所受合力為零的位置. | |
C. | 波峰與波谷相遇處質(zhì)點的位移總是小于波峰與波峰相遇處質(zhì)點的位移 | |
D. | 一切波都能發(fā)生衍射 | |
E. | 機械波在一個周期內(nèi)傳播的距離等于一個波長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人不需要做什么準(zhǔn)備,只要操作時注意就可以保證安全 | |
B. | 人在操作前必須要戴上用金屬絲網(wǎng)制成的手套、帽子,穿上屏蔽服 | |
C. | 手在接觸電線的瞬間,也會放電發(fā)生危險 | |
D. | 手在接觸電線的瞬間,也會放電,但沒有危險 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中運動員在彎道處,若地面摩擦力突然消失,他將沿著半徑方向“離心”而去 | |
B. | 圖乙中,在碗里做勻速圓周運動的小球受到的合外力是恒力 | |
C. | 圖丙中,在水平直跑道上減速運動的航天飛機,傘對飛機的拉力大于飛機對傘的拉力 | |
D. | 圖丁中,人在體重計上站起的瞬間指針示數(shù)會變大. |
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