【題目】如圖,質(zhì)量為m、電阻為R的單匝矩形線框靜止于粗糙斜面上,線框邊長(zhǎng)ab=L、ad=2L,虛線MN過(guò)ad、bc邊中點(diǎn)。斜面傾角為θ,線框與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ>tanθ),設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。從某時(shí)刻起,在MN右側(cè)加一方向垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小按B=kt(k>0)的規(guī)律均勻變化。一段時(shí)間后,線框沿斜面向下運(yùn)動(dòng),ab邊剛好勻速穿出磁場(chǎng)時(shí)的速度為v,重力加速度為g,則

A. 線框剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>abcda

B. 線框剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),線框中的電功率為

C. 線框離開磁場(chǎng)的過(guò)程中安培力所做的功

D. 線框從開始運(yùn)動(dòng)到穿出磁場(chǎng)過(guò)程中通過(guò)導(dǎo)線截面的電量

【答案】AD

【解析】磁場(chǎng)均勻增加,根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流方向?yàn)?/span>abcda,A正確;線框剛要運(yùn)動(dòng)時(shí),感應(yīng)電流為,則線框中的電功率為,B錯(cuò)誤。線框下滑過(guò)程中有重力、摩擦力、安培力三力做功,且重力小于摩擦力,根據(jù)動(dòng)能定理,安培力做功小于動(dòng)能變化量,C錯(cuò)誤;由ab邊由勻速穿出磁場(chǎng),由平衡條件得,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的電荷量為聯(lián)立,D正確,線框剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示。在水平光滑桌面上放一質(zhì)量為m的玩具小車。在小車的平臺(tái)(小車的一部分)上有一輕彈簧,一端固定在平臺(tái)上,另一端被質(zhì)量為m的帶電小球壓縮一定距離后用細(xì)繩擁住。用手將小車固定在桌面上,然后燒斷細(xì)繩,小球被彈出,落在車上的A點(diǎn),當(dāng)小車不固定時(shí),重復(fù)上述過(guò)程,燒斷細(xì)繩,小球仍然沒(méi)有落到車外。第二次車不固定,且空間存在整直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,仍然燒斷細(xì)繩,且小球能落到車上。關(guān)于小球上述運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是

A. 第一次小車固定時(shí)落在小車上的位置和第二次小車不固定落在車上的位置相同

B. 小車不固定不加電場(chǎng)時(shí)和小車固定加水平電場(chǎng)時(shí)兩者落在車上的位置一定不同

C. 加豎直電場(chǎng)時(shí)無(wú)論小車是否固定。小球落地時(shí)動(dòng)能一定比彈簧初始彈性勢(shì)能大

D. 上述情況中,小球相對(duì)車的運(yùn)動(dòng)情況均相似,都可用運(yùn)動(dòng)學(xué)求解小球從彈出到落地的時(shí)間

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北斗二代計(jì)劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星,形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng),比美國(guó)GPS多5顆。多出的這5顆是相對(duì)地面靜止的高軌道衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱靜衛(wèi)),其它的有27顆中軌道衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱中衛(wèi))軌道高度為靜止軌道高度的。下列說(shuō)法正確的是

A.中衛(wèi)的線速度介于7.9 km/s和11.2km/s之間

B.靜衛(wèi)的軌道必須是在赤道上空

C.如果質(zhì)量相同,靜衛(wèi)中衛(wèi)的動(dòng)能之比為3:5

D.靜衛(wèi)的運(yùn)行周期小于中衛(wèi)的運(yùn)行周期

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用圖甲裝置進(jìn)行探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置中,細(xì)線一端連小車另一端掛的器材是圖乙中的_____(“A”“B”)。

(2)實(shí)驗(yàn)獲得幾組aF的數(shù)據(jù),并記錄在下表中。圖丙為實(shí)驗(yàn)中所掛物體質(zhì)量為20g(比小車質(zhì)量小得多)時(shí)獲得的紙帶。請(qǐng)根據(jù)該紙帶提供的信息,在表格中缺數(shù)據(jù)的①_____、_______位置填出這一組數(shù)據(jù)

F(×9.8×10-3N)

0

5

10

15

25

a(m/s)

0

0.19

0.24

0.60

0.98

(3)(2)中所缺的一組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)(坐標(biāo)紙?jiān)诖痤}卷上),并作出圖線_________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,金屬板M、N板豎直平行放置,中心開有小孔,板間電壓為,E、F金屬板水平平行放置,間距和板長(zhǎng)均為d,其右側(cè)區(qū)域有垂直紙面向里足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)上AC邊界與極板E在同一條直線上,F(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的正電粒子,從極板M的中央小孔處由靜止釋放,穿過(guò)小孔后沿EF板間中軸線進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),從AD邊界上的P處離開偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)速度方向與水平方向夾角為37°,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略粒子重力及平行板間電場(chǎng)的邊緣效應(yīng),求:

(1)粒子到達(dá)小孔時(shí)的速度;

(2)P點(diǎn)與上極板的距離h;

(3)要使粒子進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后不能從AC邊射出,磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,彈性輕繩的一端套在手指上,另一端與彈力球連接,用手將彈力球以某一豎直向下的初速度拋出,拋出后手保持不動(dòng)。從球拋出瞬間至球第一次到達(dá)最低點(diǎn)的過(guò)程中(彈性輕繩始終在彈性限度內(nèi),不計(jì)空氣阻力),下列說(shuō)法正確的是(

A. 繩剛伸直時(shí),球的速度最大

B. 該過(guò)程中,球的加速度一直減小

C. 該過(guò)程中,重力對(duì)球做的功大于球克服繩的拉力做的功

D. 在最低點(diǎn)時(shí),球、繩和地球組成的系統(tǒng)勢(shì)能最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光滑的水平面上,物體A、B的質(zhì)量分別為m1m2,且,它們用一根輕質(zhì)彈簧相連接(栓接)。開始時(shí),整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧處于自然長(zhǎng)度。第一次給物體A一個(gè)沿彈簧軸線方向水平向右的初速度v,第二次給物體B一個(gè)沿彈簧軸線方向水平向左的等大的初速度v,如圖所示。已知彈簧的形變未超出彈性限度,比較這兩種情況,下列說(shuō)法正確的是

A. 兩種情況物體A、B的共同速度大小相等

B. 第一次物體A、B的共同速度較小

C. 兩種情況彈簧的最大彈性勢(shì)能相同

D. 第二次彈簧的最大彈性勢(shì)能較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,寬、足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌放在傾角為的斜面上,在之間連接一個(gè)的定值電阻,在處放置一根與導(dǎo)軌垂直、質(zhì)量、電阻的金屬桿,桿和導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù),導(dǎo)軌電阻不計(jì),導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度、方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。用輕繩通過(guò)定滑輪將電動(dòng)小車與桿的中點(diǎn)相連,滑輪與桿之間的連線平行于斜面,開始時(shí)小車位于滑輪正下方水平面上的處(小車可視為質(zhì)點(diǎn)),滑輪離小車的高度。啟動(dòng)電動(dòng)小車,使之沿方向以的速度勻速前進(jìn),當(dāng)桿滑到位置時(shí)的加速度,之間的距離,求:

(1)該過(guò)程中,通過(guò)電阻R的電量q;

(2)桿在時(shí),輕繩的拉力大。

(3)上述過(guò)程中,若電阻R上的平均電功率為2.4W,求拉力對(duì)桿所做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了觀察自感現(xiàn)象,用導(dǎo)線將帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E連成如圖所示的電路。閉合開關(guān)S,小燈泡發(fā)光,然后斷開S,小燈泡并沒(méi)有出現(xiàn)閃亮一下再熄滅的現(xiàn)象,經(jīng)檢查線路連接完好。發(fā)生這種現(xiàn)象可能的原因是

A. 小燈泡的內(nèi)阻偏大 B. 閉合S后通過(guò)線圈L的電流不夠大

C. 線圈的自感系數(shù)太大 D. 線圈的內(nèi)阻較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案