某實驗小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動能變化的關(guān)系,如圖所示,他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長的細(xì)線將其通過一個定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大。谒阶烂嫔舷嗑50.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器,記錄小車通過A、B時的速度大。ㄐ≤囍锌梢苑胖庙来a.)
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做目的是 .
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得細(xì)線拉力等于砝碼的重力
D.可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動
(2)實驗主要步驟如下:
①測量 和拉力傳感器的總質(zhì)量M1;把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;正確連接所需電路.
②將小車停在C點,接通電源, ,小車在細(xì)線拉動下運動,記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時的速度.
③在小車中增加砝碼,或增加鉤碼個數(shù),重復(fù)②的操作.
(3)下表是他們測得的一組數(shù)據(jù),其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和,(v22﹣V12)是兩個速度傳感器記錄速度的平方差,可以據(jù)此計算出動能變化量△E,F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力,W是拉力F在A、B間所做的功.表格中△E3= ,W3= (結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
次數(shù) | M1/kg | |v﹣v|/(m/s)2 | △E/J | F/N | W/J |
1 | 0.500 | 0.760 | 0.190 | 0.400 | 0.200 |
2 | 0.500 | 1.65 | 0.413 | 0.840 | 0.420 |
3 | 0.500 | 2.40 | △E3 | 1.220 | W3 |
4 | 1.000 | 2.40 | 1.20 | 2.420 | 1.21 |
5 | 1.000 | 2.84 | 1.42 | 2.860 | 1.43 |
探究功與速度變化的關(guān)系. | |
專題: | 實驗題;動能定理的應(yīng)用專題. |
分析: | 小車在鉤碼的作用下拖動紙帶在水平面上做加速運動,通過速度傳感器可算出A B兩點的速度大小,同時利用拉力傳感器測量出拉小車的力,從而由AB長度可求出合力做的功與小車的動能變化關(guān)系. |
解答: | 解:(1)為了使繩子拉力充當(dāng)合力,即細(xì)線拉力做的功等于合力對小車做的功應(yīng)先平衡摩擦力,摩擦力平衡掉的檢測標(biāo)準(zhǔn)即:可使得小車在未施加拉力時做勻速直線運動,故CD正確; 故選:CD; (2)①因為要計算總動能,所以要測量小車和砝碼以及拉力傳感器的總質(zhì)量; ②接通電源后要釋放小車; (3)由各組數(shù)據(jù)可見規(guī)律△E=M(V22﹣V12) 可得△E3=0.600J 觀察F﹣W數(shù)據(jù)規(guī)律可得數(shù)值上W3==0.610 J 故答案為:(1)CD; (2)小車、砝碼; 靜止釋放小車; (3)0.600; 0.610. |
點評: | 值得注意的是:鉤碼的重力不等于細(xì)線的拉力,同時學(xué)會分析實驗數(shù)據(jù)從而得出規(guī)律. |
科目:高中物理 來源: 題型:
靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運動,t=4 s時停下,其v-t圖象如圖所示,已知物塊A與水平面間的動摩擦因數(shù)處處相同,下列判斷正確的是( )
A.全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
B.全過程拉力做的功等于零
C.一定有F1+F3=2F2
D.可能有F1+F3>2F2
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,為測量作勻加速直線運動小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測得二者間距為d。
⑴.當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時,測得兩擋光片先后經(jīng)過的時間Δt1和Δt2,則小車加速度a= 。
⑵.(多選題)為減小實驗誤差,可采取的方法是( )
A.增大兩擋光片寬度b B.減小兩擋光片寬度b
C.增大兩擋光片間距d D.減小兩擋光片間距d
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜坡及擋板間均無摩擦,當(dāng)擋板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,則有( 。
| A. | 斜面對球的支持力逐漸增大 | B. | 斜面對球的支持力逐漸減小 |
| C. | 擋板對小球的彈力先減小后增大 | D. | 擋板對小球的彈力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人在靜止的湖面上豎直上拋一小鐵球,小鐵球上升到最高點后自由下落,穿過湖水并陷入湖底的淤泥中某一深度處.若不計空氣阻力,取豎直向上為正方向,則最能近似反映小鐵球運動過程的速度與時間關(guān)系的圖象是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一直立的汽缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,活塞橫截面積為S,氣體最初的體積為V0,最初的壓強(qiáng)為,汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁導(dǎo)熱性能良好.開始活塞被固定在A處,打開固定螺栓K,活塞下落,經(jīng)過足夠長時間后,活塞停在B處,設(shè)周圍環(huán)境溫度保持不變,已知大氣壓強(qiáng)為P0,重力加速度為g,若一定質(zhì)量理想氣體的內(nèi)能僅由溫度決定.求:
①活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的體積V;
②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體B疊放在物體A上,A、B的質(zhì)量均為m,且上、下表面均與斜面平行,它們以共同速度沿傾角為θ的固定斜面C勻速下滑,則
A.A、B間沒有靜摩擦力
B.A受到B的靜摩擦力方向沿斜面向上
C.A受到斜面的滑動摩擦力大小為mg sinθ
D.A與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=tanθ
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個質(zhì)量相同的小球a、b用長度不等的細(xì)線拴在天花板上的同一點并在空中同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,如圖所示,則a、b兩小球具有相同的( 。
| A. | 角速度 | B. | 線速度 | C. | 向心力 | D. | 向心加速度 |
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