靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運(yùn)動(dòng)，t＝4 s時(shí)停下，其v－t圖象如圖所示，已知物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，下列判斷正確的是(　　)

A．全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功

B．全過程拉力做的功等于零

C．一定有F1＋F3＝2F2

D．可能有F1＋F3>2F2

 

 

 

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


架在A、B兩電線桿之間的均勻電線，在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng)，電線呈現(xiàn)如圖2所示的兩種形狀，則(　 　)

A．夏季電線對(duì)電線桿的拉力較大

B．冬季電線對(duì)電線桿的拉力較大

C．夏季、冬季電線對(duì)電線桿的拉力一樣大

D．夏季電線桿對(duì)地面的壓力較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)木架上的A點(diǎn)和C點(diǎn)，如圖所示，當(dāng)輕桿繞軸BC以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，繩a在豎直方向，繩b在水平方向，當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)，繩b被燒斷的同時(shí)桿子停止轉(zhuǎn)動(dòng)，則（　�。�

　

A．

小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

　

B．

在繩b被燒斷瞬間，a繩中張力突然增大

　

C．

若角速度ω較小，小球在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

　

D．

若角速度ω較大，小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有人提出了一種不用火箭發(fā)射人造地球衛(wèi)星的設(shè)想．其設(shè)想如下：沿地球的一條弦挖一通道，如圖所示．在通道的兩個(gè)出口處和，分別將質(zhì)量為的物體和質(zhì)量為的待發(fā)射衛(wèi)星同時(shí)自由釋放，只要比足夠大，碰撞后，質(zhì)量為的物體，即待發(fā)射的衛(wèi)星就會(huì)從通道口沖出通道；設(shè)待發(fā)衛(wèi)星上有一種裝置，在待發(fā)衛(wèi)星剛離開出口時(shí)，立即把待發(fā)衛(wèi)星的速度方向變?yōu)檠卦撎幍厍蚯芯�的方向，但不改變速度的大�。@樣待發(fā)衛(wèi)星便有可能繞地心運(yùn)動(dòng)，成為一個(gè)人造衛(wèi)星．若人造衛(wèi)星正好沿地球表面繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)，則地心到該通道的距離為多少？己知＝20，地球半徑＝6400 km．假定地球是質(zhì)量均勻分布的球體，通道是光滑的，兩物體間的碰撞是彈性的．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一負(fù)電荷自電場(chǎng)中的A點(diǎn)自由釋放，只受電場(chǎng)力作用，沿電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，它運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，則A、B所在電場(chǎng)區(qū)域的電場(chǎng)線分布可能是下圖中的(　　)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。回答下列問題：

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材外，還需要的器材有_____________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）

A．米尺     B．秒表    C．0～12V的直流電源   D. 0～12V的交流電源

（2）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：

A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器材

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量

D.先接通電源，后釋放紙帶，打出一條紙帶

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能

其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是：________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有______________________________________________（寫出兩個(gè)原因）

（4）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度的數(shù)值。根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出各點(diǎn)之間的距離如圖乙所示。使用交流電的頻率為，則計(jì)算重錘下落的加速度的表達(dá)式a=___________________。（用、、、及表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


用輕質(zhì)等長(zhǎng)的細(xì)線把兩個(gè)質(zhì)量相等的帶電小球a、b懸掛起來(lái)，a球帶負(fù)電-3q，b球帶正電q，整個(gè)裝置處在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，最后達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體甲、乙原來(lái)靜止于光滑水平面上。從t＝0時(shí)刻開始，甲沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，位移x和時(shí)間平方t2的關(guān)系圖象如圖甲；乙受到如圖乙所示的水平拉力F的作用。則在0～4s的時(shí)間內(nèi) （     ）

A．甲物體所受合力不斷變化

B．甲物體的速度不斷減小

C．2 s末乙物體改變運(yùn)動(dòng)方向

D．2 s末乙物體速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組利用拉力傳感器和速度傳感器探究功和動(dòng)能變化的關(guān)系，如圖所示，他們將拉力傳感器固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連，用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大�。谒阶烂嫔舷嗑�50.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，記錄小車通過A、B時(shí)的速度大�。ㄐ≤囍锌梢苑胖庙来a．）

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做目的是　　．

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得細(xì)線拉力等于砝碼的重力

D．可使得小車在未施加拉力時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①測(cè)量　　和拉力傳感器的總質(zhì)量M1；把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；正確連接所需電路．

②將小車停在C點(diǎn)，接通電源，　　，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力及小車通過A、B時(shí)的速度．

③在小車中增加砝碼，或增加鉤碼個(gè)數(shù)，重復(fù)②的操作．

（3）下表是他們測(cè)得的一組數(shù)據(jù)，其中M1是傳感器與小車及小車中砝碼質(zhì)量之和，（v22﹣V12）是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差，可以據(jù)此計(jì)算出動(dòng)能變化量△E，F(xiàn)是拉力傳感器受到的拉力，W是拉力F在A、B間所做的功．表格中△E3=　　，W3=　　  （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

次數(shù)

M1/kg

|v﹣v|/（m/s）2

△E/J

F/N

W/J

1

0.500

0.760

0.190

0.400

0.200

2

0.500

1.65

0.413

0.840

0.420

3

0.500

2.40

△E3

1.220

W3

4

1.000

2.40

1.20

2.420

1.21

5

1.000

2.84

1.42

2.860

1.43

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同步練習(xí)冊(cè)答案