如圖所示,物體沿直線運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)間變化圖象,則在0﹣4s內(nèi)物體通過的路程和位移為( )
A. 10m和2m B. 4m和2m C. 10m和﹣2m D. 4m和﹣2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)帶電量為的油滴,從O點(diǎn)以速度
射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中,
的方向與電場(chǎng)方向成
角.已知
油滴的質(zhì)量為
,測(cè)得油滴到達(dá)運(yùn)動(dòng)軌跡的最高點(diǎn)時(shí),它的速度大小又為
.求:
(1)最高點(diǎn)的位置可能在O點(diǎn)上方的哪一側(cè)?
(2)最高點(diǎn)處(設(shè)為N)與O點(diǎn)的電勢(shì)差.
(3)電場(chǎng)強(qiáng)度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖1所示,寬度為d的豎直狹長(zhǎng)區(qū)域內(nèi)(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向上的周期性變化的電場(chǎng)(如圖2所示),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上.t=0時(shí),一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點(diǎn)以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后,做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng),再沿直線運(yùn)動(dòng)到右邊界上的N2點(diǎn).Q為線段N1N2的中點(diǎn),重力加速
度為g.上述d、E0、m、v、g為已知量.
(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小.
(2)求電場(chǎng)變化的周期T.
(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運(yùn)動(dòng)過程通過相應(yīng)寬度的區(qū)域,求T的最小值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個(gè)不帶電的枕形絕緣導(dǎo)體,移到帶正電的帶電體C的附近,如圖所示,達(dá)到靜電平衡時(shí),則( )
A.A端帶正電,B端帶負(fù)電,A端比B端電勢(shì)高
B.A端帶負(fù)電,B端帶正電,A端比B端電勢(shì)低
C.A端帶正電,B端帶負(fù)電,A端與B端電勢(shì)相等
D.A端帶負(fù)電,B端帶正電,A端與B端電勢(shì)相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
明代詩人曾寫這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流.”其中“橋流水不流”中的“橋流”是以下列哪個(gè)物體為參考系的( )
A. 水 B. 橋 C. 人 D. 河岸
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科目:高中物理 來源: 題型:
做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度為2m/s2,它的意義是( )
A. 物體在任一秒末的速度是該秒初的速度的2倍
B. 物體在任一秒末的速度比該秒初的速度大2m/s
C. 物體在任一秒的初速度比前一秒末的速度大2m/s
D. 物體在任一秒的位移都比前一秒內(nèi)的位移增加2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
日常生活中所說的速度有時(shí)指平均速度,有時(shí)指瞬時(shí)速度,下列選項(xiàng)中所講的速度是瞬時(shí)速度的是( )
A. 子彈在槍筒中的速度
B. 百米賽跑運(yùn)動(dòng)員以10m/s的速度沖過終點(diǎn)線
C. 汽車速度計(jì)指示的速度
D. 高速公路的速度路標(biāo)上標(biāo)有“限速”字樣
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法不正確是( )
A. 一個(gè)電阻和一根無電阻的理想導(dǎo)線并聯(lián)總電阻為零
B. 并聯(lián)電路任一支路電阻都大于電路的總電阻
C. 并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其它支路不變) 總電阻也增大
D. 并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其它支路不變) 總電阻一定減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=100V/m,A、B兩點(diǎn)相距10cm,A、B連線與電場(chǎng)線夾角為60°,則UBA之值為( )
A. ﹣10V B. 10V C. ﹣5V D. ﹣5V
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