7.如圖所示,質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦,用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑.在小物塊運(yùn)動的過程中,楔形物塊始終保持靜止.楔形物塊對地面的壓力為(  )
A.(M+m)gB.(M+m)g-FC.(M+m)g+Fsin θD.(M+m)g-Fsin θ

分析 小物塊勻速上滑,受力平衡,合力為零,楔形物塊始終保持靜止,受力也平衡,合力也為零,以物塊和楔形物塊整體為研究對象合力同樣為零,分析受力,畫出力圖,根據(jù)平衡條件求解地面對楔形物塊的支持力.

解答 解:以物塊和楔形物塊整體為研究對象,受到重力(M+m)g,拉力F,地面的支持力FN和摩擦力Ff,
根據(jù)平衡條件得地面對楔形物塊的支持力FN=(M+m)g-Fsinθ,
根據(jù)牛頓第三定律,楔形物塊對地面的壓力為FN′=(M+m)g-Fsinθ,
故ABC錯誤,D正確;
故選:D

點評 本題涉及兩個物體的平衡,關(guān)鍵要靈活選擇研究對象.當(dāng)幾個物體的加速度相同時,可以采用整體法研究受力情況,往往簡單方便.本題也可以隔離兩個物體分別研究.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆海南省高三上第三次月考物理試卷(解析版) 題型:多選題

下列說法正確的是

A.相距很遠(yuǎn)的兩分子在分子力作用下,由靜止開始相互接近,分子勢能先增加后減小

B.氣體的溫度不變,壓強(qiáng)增大,則氣體分子的平均動能一定不變,某個分子的動能可能改變

C.對于一定量的理想氣體,如果體積不變,壓強(qiáng)減小,那么它的內(nèi)能一定減小,氣體對外做功

D.壓強(qiáng)很大的氣體,其分子之間的引力、斥力依然同時存在,且總表現(xiàn)為引力

E.相對濕度是表示空氣中水蒸氣離飽和狀態(tài)遠(yuǎn)近的物理量;絕對濕度相同,溫度低時相對濕度大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.放置于固定斜面上的物體,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直線運(yùn)動.拉力F和物塊速度v隨時間t變化關(guān)系如圖所示,則( 。
A.斜面的傾角為30°B.第1s內(nèi)物塊受到的合外力為0.5N
C.第1s內(nèi)拉力F的功率逐漸增大D.前3s內(nèi)物塊機(jī)械能先增大后不變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是( 。
A.多數(shù)分子直徑的數(shù)量級是10-10cm
B.氣體的溫度升高時,氣體的壓強(qiáng)不一定增大
C.在一定的溫度下,飽和汽的分子數(shù)密度是一定的
D.晶體都是各向異性的
E.一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程都是不可逆的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,在光滑水平面上有一物塊,物塊在水平恒力F的作用下向右運(yùn)動,在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧,在物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中,彈簧始終在彈性限度內(nèi),下列說法正確的是( 。
A.物塊接觸彈簧后做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動
B.物塊的加速度先減小后增大
C.當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度為零
D.當(dāng)物塊與彈簧接觸為起點,此后彈簧的彈力與物塊的位移不成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.光伏產(chǎn)業(yè)是新能源產(chǎn)業(yè)的重要發(fā)展方向之一,光伏市場的發(fā)展對于優(yōu)化我國能源結(jié)構(gòu)、促 進(jìn)能源生產(chǎn)和消費(fèi)革命、推動能源技術(shù)創(chuàng)新等方面都有重要的意義. 如圖所示,是某戶居 民樓頂平臺安裝的 12 塊太陽能電池板.  據(jù)樓主介紹,利用這些電池板收集太陽能發(fā)電,發(fā)電總功率可達(dá)3kW,工作電壓為 380V,設(shè)備使 用年限在 25 年以上;發(fā)電總功率的 30%供自家使用,還有富余發(fā)電以0.4元/度(1度=1kW•h) 價格并入國家電網(wǎng).則下列說法可能 正確的是( 。
A.該光伏項目年發(fā)電量約為 2.6×104 kW•h
B.該光伏項目的工作總電流約為 0.3A
C.該光伏項目平均每天的發(fā)電量大約可供一盞60W的白熾燈工作600小時
D.該光伏項目富余發(fā)電的年收入約為7000 元

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示,一物體從A到C做勻加速直線運(yùn)動,AB間的距離為S1=4m,用時t1=2s,BC間的距離為S2=20m,用時t2=4s,求物體的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運(yùn)動的時間,每打一個點所用時間為0.02s.圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計算可得
(1)相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,
(2)計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=0.41m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車的加速度大小a=0.76m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.“兒童蹦極”中,栓在小朋友腰間左右兩側(cè)的是彈性極好的相同的橡皮繩.若小朋友從橡皮繩處于最低點位置處開始由靜止上升(此時橡皮繩伸長最大),直至上升到橡皮繩處于原長的過程中,關(guān)于小朋友的運(yùn)動狀態(tài)的說法中正確的有( 。
A.小明友到達(dá)像皮繩處于原長位置時,其速度為零,同時加速度也為零
B.小朋友的速度最大的時刻就是其加速度等于零的時刻
C.小朋友在橡皮繩處于最低點位置時,其加速度不為零
D.小朋友先做變加速運(yùn)動,加速度越來越小,再做變減速運(yùn)動,加速度越來越小

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同步練習(xí)冊答案