7.如圖所示,物體重G=150N,并保持靜止.繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角,則繩子AC和BC的拉力分別為多大?

分析 以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象,分析受力,作出力圖.物體對(duì)C的拉力大小等于物體的重力.根據(jù)平衡條件求出物體的重力.

解答 解:以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象,分析受力:繩AC的拉力FAC、繩BC的拉力FBC和物體的拉力F,作出力圖如圖.由于整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),則F=G
根據(jù)平衡條件得
  FAC=Gcos30°,所以FAC=75$\sqrt{3}$N   
  FBC=Gcos60°,所以FBC=75N  
答:繩子AC和BC的拉力分別為75$\sqrt{3}$N和75N.

點(diǎn)評(píng) 本題是繩子懸掛物體的模型,常常以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象,分析受力是關(guān)鍵.基本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,小球和光滑斜面接觸,懸線(xiàn)繃緊且處于豎直方向,則小球受到的作用力是( 。
A.重力和繩的拉力B.重力、繩的拉力和斜面的支持力
C.重力和斜面的彈力D.重力、繩的拉力和下滑力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.有一種新型交通工具如圖,乘客的座椅能始終保持水平,當(dāng)此車(chē)減速上坡時(shí),乘客( 。  
A.處于失重狀態(tài)B.處于超重狀態(tài)
C.受到向前的摩擦力D.受到向后的摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于力的概念,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.力不一定總有受力物體.如一個(gè)人用力向外推掌,用了很大力,但沒(méi)有受力物體
B.力是物體對(duì)物體的作用,不接觸的物體間也可以有力的作用
C.重力的方向總是垂直向下的
D.重力就是地球?qū)ξ矬w的引力,其大小為G=mg,所以當(dāng)物體的質(zhì)量不變,重力大小就不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)將力傳感器固定在小車(chē)上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力,探究在小車(chē)及傳感器總質(zhì)量不變時(shí)加速度跟它們所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中作出了如圖2所示的a-F圖象.

(1)圖象不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;
(2)本實(shí)驗(yàn)中是否仍需要細(xì)沙和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量否(填“是”或“否”);
(3)由圖象求出小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量為1.00kg.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖3所示的紙帶.紙帶上O為小車(chē)運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) A、B、C、D、E、F、G.則小車(chē)的加速度a=0.986m/s2 (保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.完全相同的甲、乙、丙三盞電燈,允許消耗的最大功率為10W,連接方法如圖所示,接入電源后整個(gè)電路允許消耗的最大功率為( 。
A.10WB.15WC.20WD.30W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.物體的速度變化越大,其加速度越大
B.互成角度的兩共點(diǎn)力夾角越大,其合力越小
C.圓軌道上的人造地球衛(wèi)星所受地球引力不變
D.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.一郵車(chē)A從郵局開(kāi)出S0=150m后以VA=15m/s的速度保持勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí),另一輛車(chē)B以aB=5m/s2的加速度從郵局出發(fā)追趕A,B的最高速為vB=20m/s.求:
(1)A、B的最大距離;
(2)B追上A所用的時(shí)間;
(3)B追上A時(shí)與郵局距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,在光滑水平面上放一木板,木板的左端放一物體,對(duì)物體施加一水平恒力F,將物體由靜止開(kāi)始從木板右端拉出.如果第一次木板被固定在地面上,第二次木板未被固定,則這兩種情況下( 。
A.摩擦力大小不相等B.F做的功相同
C.摩擦力大小相等D.物體獲得的動(dòng)能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案