A. | 外力F做的功等于A和B動能的增加 | |
B. | B對A的摩擦力所做的功等于A的動能增量 | |
C. | A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功 | |
D. | 外力F對B做的功等于B的動能的增量與B克服摩擦力所做的功之和 |
分析 選擇研究對象運用動能定理研究此過程找出功和能的對應關系.
求總功時,要正確受力分析,準確求出每一個力所做的功.
解答 解:A、選擇A和B作為研究對象,由動能定理可知:B受外力F做功,A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動,A、B對地的位移不等,故二者做功不等,wF+(-f•△x)=△EkA+△EkB,其中△x為A、B的相對位移.所以外力F做的功不等于A和B的動能的增量,故A錯誤.
B、對A物運用動能定理,則有B對A的摩擦力所做的功,等于A的動能的增量,故B正確.
C、A對B的摩擦力與B對A的摩擦力是一對作用力與反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑動,A、B對地的位移不等,故二者做功不等,故C錯誤.
D、對B物體應用動能定理,WF-Wf=△EkB,Wf為B克服摩擦力所做的功,即WF=△EkB+Wf,就是外力F對B做的功等于B的動能增量與B克服摩擦力所做的功之和,故D正確.
故選:BD.
點評 運用動能定理時,研究對象如果是系統(tǒng),系統(tǒng)的內(nèi)力做功也要考慮.一般情況下兩物體相對靜止,系統(tǒng)的內(nèi)力做功為0.如果兩物體有相對位移,那么系統(tǒng)的內(nèi)力做功有可能就不為0.對于動能定理列出的表達式注意變形,要和所求的問題相接近.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:2 | C. | 4:3 | D. | $\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲波中的P處質點比M處質點先回平衡位置 | |
B. | 從圖示的時刻開始,p處質點比Q處質點先回平衡位置 | |
C. | 從圖示的時刻開始,經(jīng)過1.0s,P質點沿x軸正方向通過的位移為2m | |
D. | 如果這兩列波相遇可能產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.8 W | B. | 1.6 W | C. | 3.2 W | D. | 6.4 W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧的彈性勢能先減小后增大 | |
B. | 球剛接觸彈簧時動能最大 | |
C. | 球所受合力的最大值可能等于重力 | |
D. | 該過程的某一階段內(nèi),小球的動能增大而小球的機械能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 20N和4m/s2 | B. | 10N和2m/s2 | C. | 30N和6m/s2 | D. | 20N和2m/s2 |
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