10.在離地面7.2m處,手提2.2m長(zhǎng)的繩子的上端,在繩子的上下兩端各拴一小球,放手后小球自由下落(繩子的質(zhì)量不計(jì),球的大小可忽略,g=10m/s2)求:
(1)兩小球落地時(shí)間相差多少?
(2)B球落地時(shí)A球的速度多大?

分析 (1)根據(jù)自由落體運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式分別求出A、B兩球下落的時(shí)間,從而得出落地的時(shí)間差.
(2)結(jié)合速度時(shí)間公式求出B球落地時(shí)A球的速度.

解答 解:(1)對(duì)A球,根據(jù)${h}_{1}=\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}$得,${t}_{1}=\sqrt{\frac{2{h}_{1}}{g}}=\sqrt{\frac{2×7.2}{10}}s=1.2s$,
對(duì)B球,根據(jù)${h}_{2}=\frac{1}{2}g{{t}_{2}}^{2}$得,${t}_{2}=\sqrt{\frac{2{h}_{2}}{g}}=\sqrt{\frac{2×5}{10}}s=1s$,
則兩小球落地的時(shí)間差△t=t1-t2=1.2-1s=0.2s.
(2)B球落地的時(shí)間為1s,此時(shí)A球的速度vA=gt2=10×1m/s=10m/s.
答:(1)兩小球落地時(shí)間相差為0.2s;
(2)B球落地時(shí)A球的速度為10m/s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.從某高度處以12m/s的初速度水平拋出一物體,落地時(shí),物體水平射程是24m.則物體的拋出點(diǎn)高度是多少,落地時(shí)速度偏向角正切值是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某大廈因年久失修,有一塊外墻瓷磚突然脫落,沿豎直方向落向地面,幸好樓下無(wú)人.假定瓷磚是從距地面80m高處由靜止開始落下,且空氣阻力忽略不計(jì) (取g=10m/s2).求:
(1)瓷磚在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;  
(2)瓷磚落地時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.一小球從光滑斜面底端以20m/s的初速度沿斜面向上作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2,它運(yùn)動(dòng)到距斜面底端30m處所用的時(shí)間為( 。
A.2sB.4sC.6sD.8s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)周期為0.02s的計(jì)時(shí)器記錄小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊.由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離d1、d2、d3

(1)紙帶上相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是0.1s.
(2)讀出距離:d1=1.20cm,d2=3.00cm,d3=5.00 cm.
(3)計(jì)算小車通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度v2=0.090m/s,小車在通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)3、5之間的平均速度$\overline v$=0.10m/s (最后兩空結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是低壓交流電源,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02打一個(gè)點(diǎn).操作時(shí),紙帶應(yīng)穿過(guò)限位孔,復(fù)寫紙放在紙帶的上面(“上面”或“下面”),打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先接通電源(“接通電源”或“釋放紙帶”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí),下列使用方法中正確的是BCD.
A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)就進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程
C.測(cè)量前檢查彈簧指針是否指在零刻線,用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后,再進(jìn)行測(cè)量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
(2)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是A.
A.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法  C.逆向思維法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.電場(chǎng)線的特點(diǎn)是:
(1)從正電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處出發(fā),終止與負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)處.
(2)電場(chǎng)線在電場(chǎng)中不相交,不相切.
(3)在電場(chǎng)中,電場(chǎng)線的疏密可以表示電場(chǎng)的相對(duì)強(qiáng)弱.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.一質(zhì)點(diǎn)由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng),其a-t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.1s末質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度最大
B.4s末質(zhì)點(diǎn)回到出發(fā)點(diǎn)
C.1s末和3s末質(zhì)所受合力大小相等、方向相反
D.第2s末質(zhì)點(diǎn)所受合力為定值

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