某同學用伏安法測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r，所給的其它器材有：

A．電壓表V：0～3～15V

B．電流表A：0～0.6～3A

C．變阻器R1：(20Ω，1A)

D．變阻器R2：(1000Ω，0.1A)

E．電鍵S和導線若干

 

（1）實驗中電壓表應選用的量程為 （填0-3V或0-15V）；電流表應選用的量程為 （填0-0.6A或0-3A）；變阻器應選用 ；

（2）實驗測得的6組數(shù)據(jù)已在U—I圖中標出，如圖所示.請你根據(jù)數(shù)據(jù)點位置完成U—I圖線，并由圖線求出該電池的電動勢E= V，電阻r= Ω。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆天津市高三上學期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平地面上方MN邊界左側(cè)存在垂直紙面向里的勻強磁場和沿豎直方向的勻強電場，磁感應強度B＝1.0T，邊界右側(cè)離地面高h＝0.8m處有光滑絕緣平臺，右邊有一帶正電的a球，質(zhì)量ma=0.1kg、電量q=0.1C，以初速度v0=0.6m/s水平向左運動，與質(zhì)量為mb=0.1kg靜止于平臺左邊緣的不帶電的絕緣球b發(fā)生完全非彈性正碰但不粘連，碰后a球恰好做勻速圓周運動，兩球均視為質(zhì)點，g取10m/s2。求：

（1）電場強度的大小和方向；

（2）碰后兩球分別在電磁場中運動的時間；

（3）碰后兩球落地點相距多遠。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年新疆石河子二中高二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為12V，燈泡L上標有“6V，12W”字樣，電動機線圈的電阻RM=0.50Ω．若燈泡恰能正常發(fā)光，以下說法中正確的是（ ）

A．電動機的輸入功率為24W

B．電動機的輸出功率為12W

C．電動機的熱功率為2.0W

D．整個電路消耗的電功率為22W

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科目：高中物理 來源：2016屆河南省周口市高三上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究測定摩擦因數(shù)實驗中，某研究小組設計了一種“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端與桌面相切）,B是質(zhì)量為m的滑塊（可視為質(zhì)點）。

第一次實驗，如圖（a）所示，將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定，讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P點，測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1；

第二次實驗，如圖（b）所示，將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定，讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下，最終落在水平地面上的P'點，測出滑槽末端與桌面右端M的距離L、M與P’間的水平距離x2；

（1）在第二次實驗中，滑塊在滑槽末端時的速度大小為 （用實驗中所測物理量的符號表示，已知重力加速度為g）

（2）通過上述測量和進一步的計算，可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)，下列能引起實驗誤差的是

A.H的測量 B.h的測量 C.L的測量 D. x2的測量

（3）若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=1Ocm,x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)= 。

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科目：高中物理 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三上學期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“伏安法測電阻”的實驗中，待測電阻Rx約為200Ω，電壓表V的內(nèi)阻約為2kΩ，電流表A的內(nèi)阻約為1Ω，測量電路如圖甲或圖乙所示，電阻測量值由公式計算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)。若將圖甲和圖乙電路電阻的測量值分別記為Rx1和Rx2，則________（選填“Rx1”或“Rx2”）更接近待測電阻的真實值；該測量值________（選填“大于”、“等于”或“小于”）待測電阻的真實值。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江省杭州市余杭區(qū)高二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在邊界PQ上方有垂直紙面向里的勻強磁場，一對正、負電子同時從邊界上的O點沿與PQ成θ角的方向以相同的速度v射入磁場中，則關(guān)于正、負電子，下列說法不正確的是( )

A．在磁場中運動的軌道半徑相同 B．出邊界時兩者的速度相同

C．出邊界點到O點處的距離相等 D．在磁場中運動的時間相同

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：計算題

拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具（如圖）。設拖把頭的質(zhì)量為m，拖把質(zhì)量可忽略；拖把頭與地板之間的動摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g。某同學用該拖把在水平地板上拖地，前后兩次分別沿拖桿方向推、拉拖把時，拖桿與豎直方向的夾角均為θ。

（1）若拖把頭在地板上迅速移動，求推動拖把與拉動拖把時推力與拉力的大小之比；

（2）若μ=0.6，θ=300，試分析用多大的推力才能推動拖把。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省揚州市高一上學期期末調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

某探究實驗小組的同學為了研究平拋物體的運動，該小組同學利用如圖所示的實驗裝置探究平拋運動．

（1）首先采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，使A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，將觀察到兩球 （選填“同時”或“不同時”）落地，改變小錘擊打的力度，即改變A球被彈出時的速度，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．能同時說明上述選項A、B所述的規(guī)律

（2）然后采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球同時以相同的初速度v0分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象應是P球?qū)?u> 擊中Q球（選填“能”或“不能”）．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明 ．（選填所述選項前的字母）

A．平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動

B．平拋運動的物體在水平方向上做勻速直線運動

C．不能說明上述選項A、B所描述規(guī)律中的任何一條

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年浙江杭州二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，L是自感系數(shù)足夠大的線圈，它的電阻可忽略不計，D1和D2是兩個完全相同的小燈泡。則下列說法中正確的是 （ ）

A．K閉合瞬間，兩燈同時亮，以后D1熄滅，D2變亮

B．K閉合瞬間，D1先亮，D2后亮，最后兩燈亮度一樣

C．K斷開時，兩燈都亮一下再慢慢熄滅

D．K斷開時，D2立即熄滅，D1亮一下再慢慢熄滅

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