兩個力F1和F2間的夾角為θ，兩個力的合力為F．以下說法正確的是（ ）

A．若F1和F2大小不變，θ角越小，合力F就越小

B．合力F總比分力中的任何一個力都大

C．如果夾角θ不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大

D．合力F可能比分力中的任何一個力都小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年青海西寧十四中高二上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

有一個小燈泡上標有“4 V 0.5A”的字樣，現(xiàn)在要用伏安法描繪這個燈泡的I－U圖線．現(xiàn)有下列器材供選擇：

A．電壓表(0～5 V，內(nèi)阻10 kΩ)

B．電壓表(0～15 V，內(nèi)阻20 kΩ)

C．電流表(0～3 A，內(nèi)阻1 Ω)

D．電流表(0～0.6 A，內(nèi)阻0.4 Ω)

E．滑動變阻器(10 Ω，2 A)

F．滑動變阻器(500 Ω，1 A)

G．學生電源(直流6 V)、開關(guān)、導線若干

(1)實驗時，選用圖1中甲而不選用圖乙的電路圖來完成實驗，請說明理由：_________

(2)實驗中所用電壓表應(yīng)選用________，電流表應(yīng)選用________，滑動變阻器應(yīng)選用________．(用序號字母表示)．

(3)把圖中所示的實驗器材用實線連接成實物電路圖．

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科目：高中物理 來源：2016屆廣東江門臺山市高三統(tǒng)測物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學利用游標卡尺和螺旋測微器分別測量一圓柱體工件的直徑和高度，測量結(jié)果如圖（a）和（b）所示．該工件的直徑為 cm，高度為 mm．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年陜西榆林府谷縣麻鎮(zhèn)中學高二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

電勢差：UAB= 標量：有正負，與零勢面的選取 關(guān)．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山西省朔州市高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，實驗得到甲、乙兩閉合電路的路端電壓U與干路電流強度I的圖象，由圖象可知（ ）

A．E甲=E乙 B．E甲＞E乙 C．r甲＞r乙 D．r甲＜r乙

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年山東濟南一中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩車在同一地點同時做直線運動，其v﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．它們的初速度均為零

B．甲的加速度大于乙的加速度

C．0～t1時間內(nèi)，甲的速度大于乙的速度

D．t1時刻甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏銀川六盤山高中高一月考物理試卷 題型：計算題

如圖所示，OA、OB、OC三段輕繩結(jié)于O點，OB水平且與放置在水平面上質(zhì)量為m1=1.5kg的物體乙相連，OC下方懸掛物體甲．此時物體乙恰好未滑動，已知OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體乙與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：

（1）OB繩對物體乙的拉力是多大？

（2）物體甲的質(zhì)量m2為多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北宜昌金東方高中高二月考物理卷（解析版） 題型：計算題

有一金屬細棒ab，質(zhì)量m=0.05kg，電阻不計，可在兩條軌道上滑動，如圖所示，軌道間距為L=0.5m，其平面與水平面的夾角為θ=37°，置于垂直于軌道平面向上的勻強磁場中，磁感應(yīng)強度為B=1.0T，金屬棒與軌道的動摩擦因數(shù)μ=0.5，（設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等）回路中電源電動勢為E=3V，內(nèi)阻r=0.5Ω．求：

①為保證金屬細棒不會沿斜面向上滑動，流過金屬細棒ab的電流的最大值為多少？

②滑動變阻器R的阻值應(yīng)調(diào)節(jié)在什么范圍內(nèi)，金屬棒能靜止在軌道上？

（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古赤峰二中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

圖中虛線為勻強電場中與場強方向垂直的等間距平行直線，兩粒子M、N質(zhì)量相等，所帶電荷的絕對值也相等．現(xiàn)將M、N從虛線上的O點以相同速率射出，兩粒子在電場中運動的軌跡分別如圖中兩條實線所示．點a、b、c為實線與虛線的交點，已知O點電勢高于c點．若不計重力，則（ ）

A．M帶負電荷，N帶正電荷

B．N在a點的速度與M在c點的速度大小相同

C．N在從O點運動至a點的過程中克服電場力做功

D．M在從O點運動至b點的過程中，電場力對它做的功等于零

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