8．飛機(jī)從8500m高空下降到1500m高度的過程中（　�。�
A．重力做正功，重力勢(shì)能減少B．重力做正功，重力勢(shì)能增大
C．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能減少D．重力做負(fù)功，重力勢(shì)能增大

分析 依據(jù)重力做功的特征：重力做功與高度有關(guān)，下降做正功，上升做負(fù)功；然后再依據(jù)重力做功與重力勢(shì)能的變化關(guān)系，可判定選項(xiàng)．

解答 解：
飛機(jī)從8500m高空下降到1500m高度的過程中，因?yàn)楦叨认陆�，故重力做�?fù)功，重力勢(shì)能減小，故A正確，BCD錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 該題題目新穎，但是所考內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)就是重力做功的特征，依據(jù)重力做功與重力勢(shì)能的變化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法，如：理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、假設(shè)法、類比法、微元法等．以下關(guān)于所用研究方法的敘述中不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是假設(shè)法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當(dāng)△t→0時(shí)，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D．在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．${\;}_{92}^{238}$U放出一個(gè)粒子衰變成${\;}_{90}^{234}$Th后，${\;}_{90}^{234}$Th又放出一個(gè)粒子變成${\;}_{91}^{234}$Pa，此Pa核處于激發(fā)態(tài)，再輻射一個(gè)粒子而處于能量較低狀態(tài)，在這些過程中，前兩次衰變放出的粒子和最后輻射的粒子依次是（　　）
A．α粒子、γ光子、電子B．α粒子、β粒子、γ光子
C．β粒子、γ光子、中子D．γ光子、電子、α粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在地面上發(fā)射一個(gè)飛行器，進(jìn)入近地圓軌道Ⅰ并繞地球運(yùn)行，其發(fā)射速度v應(yīng)滿足（　　）
A．v＜7.9km/sB．v=7.9km/sC．v=11.2km/sD．v＞11.2km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．探究影響安培力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，直導(dǎo)線垂直磁場(chǎng)方向置于磁場(chǎng)中某處．當(dāng)導(dǎo)線中電流為I時(shí)，導(dǎo)線所受安培力大小為F；現(xiàn)僅將導(dǎo)線中電流減小為$\frac{I}{2}$時(shí)，導(dǎo)線所受安培力大小為（　�。�
A．2FB．FC．$\frac{F}{2}$D．$\frac{F}{4}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．小伙伴在河岸做拋石子游戲．如圖所示為河的橫截面示意圖，小亮自O(shè)點(diǎn)以垂直岸邊的水平速度向?qū)Π稈伿樱阎狾點(diǎn)離水面AB的高度為h，O、A兩點(diǎn)間的水平距離為x1，水面AB的寬度為x2，河岸傾角為θ，重力加速度為g．
（1）若石子直接落到水面上，求其在空中飛行的時(shí)間t；
（2）為使石子直接落到水面上，求拋出時(shí)速度大小的v0的范圍；
（3）若石子質(zhì)量為m，拋出速度大小為v時(shí)恰好在C點(diǎn)垂直撞擊河坡，求石子從O到C過程中減少的重力勢(shì)能△EP．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，一物塊靜止在粗糙的斜面上．現(xiàn)用一水平向右的推力F推物塊，物塊仍靜止不動(dòng)．則（　　）
A．斜面對(duì)物塊的支持力一定變小B．斜面對(duì)物塊的支持力一定變大
C．斜面對(duì)物塊的靜摩擦力一定變小D．斜面對(duì)物塊的靜摩擦力一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．用圖示裝置測(cè)量重錘的質(zhì)量，在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和n塊質(zhì)量均為m0的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺(tái)上安裝有光電門．調(diào)整重錘的高度，使其從適當(dāng)?shù)奈恢糜伸o止開始下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時(shí)間t0；從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計(jì)時(shí)器記錄的擋光時(shí)間分別為t1、t2…，計(jì)算出t02、t12…．
（1）擋光時(shí)間為t0時(shí)，重錘的加速度為a0．從左側(cè)取下1塊鐵片置于右側(cè)重錘上時(shí)，對(duì)應(yīng)的擋光時(shí)間為ti，重錘的加速度為ai．則$\frac{a_i}{a_0}$=$\frac{{t}_{0}^{2}}{{t}_{i}^{2}}$．（結(jié)果用t0和ti表示）
（2）作出$\frac{a_i}{a_0}$-i的圖線是一條直線，直線的斜率為k，則重錘的質(zhì)量M=$\frac{2+nk}{k}{m}_{0}$．
（3）若重錘的質(zhì)量約為300g，為使實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)合理，鐵片質(zhì)量m0比較恰當(dāng)?shù)娜≈凳荂．
A．1g    B．5g      C．40g    D．100g
（4）請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議：減小繩與滑輪間的摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，質(zhì)量為M和m物塊用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過定滑輪連接，M放在傾角為37°光滑斜面上，斜面固定在地上，穿過直桿的物塊m可沿桿無摩擦地滑動(dòng)．已知M=5kg，m=1.8kg，桿與斜面間的距離L=4m，sin37°=0.6，cos37°=0.8．試求：
（1）當(dāng)m在B位置時(shí)恰好能使兩物塊靜止，求此時(shí)繩與桿的夾角a和桿對(duì)m的支持力的大�。�
（2）將m從A點(diǎn)無初速度釋放（此時(shí)OA段繩子水平），求m的最大速度及下滑的最大距離hAC．

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