18．在物理學的探索和發(fā)現(xiàn)過程中，科學家們運用了許多研究方法，如：理想實驗法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、假設法、類比法、微元法等．以下關(guān)于所用研究方法的敘述中不正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是假設法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t→0時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思維法
C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗運用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法

分析 速度的定義，當△t→0時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數(shù)學上極限思想方法．
不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是等效替代法

解答 解：A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法是等效替代法，A錯誤
B、速度的定義求的是平均速度，當△t→0時，表示物體在t時刻的瞬時速度，是采用數(shù)學上極限思想方法．故B正確．
C、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變，研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變，研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗運用了控制變量法．故C正確．
D、在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，再把各小段位移相加，這里運用了微元法．故D正確．
本題選錯誤的，故選：A．

點評 本題考查物理常用的思維方法．中學物理常用的思想方法有極限法、控制變量法、等效法、假設法等等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個固定的等量異號點電荷所產(chǎn)生電場的等勢面如圖中虛線所示，一帶負電的粒子以某一速度從圖中A點沿圖示方向進入電場在紙面內(nèi)飛行，最后離開電場，粒子只受靜電力作用，則粒子在電場中（　�。�
A．做曲線運動，電勢能先變小后變大B．做曲線運動，電勢能先變大后變小
C．做直線運動，電勢能先變大后變小D．做直線運動，電勢能先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列說法中正確的是 （　�。�
A．α粒子散射實驗發(fā)現(xiàn)極少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度偏轉(zhuǎn)，說明原子的質(zhì)量絕大部分集中在很小空間范圍
B．按照玻爾理論，氫原子核外電子向高能級躍遷后動能增加
C．對放射性物質(zhì)施加壓力，其半衰期將減小
D．天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的
E．比結(jié)合能的大小可以表明原子核的穩(wěn)定程度，其值越大原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖a所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，在金屬線框的下方有一勻強磁場區(qū)域，MN和M′N′是勻強磁場區(qū)域的水平邊界，并與線框的bc邊平行，磁場方向與線框平面垂直．現(xiàn)金屬線框由距MN的某一高度從靜止開始下落，圖b是金屬線框由開始下落到完全穿過勻強磁場區(qū)域的速度-時間圖象．已知金屬線框的質(zhì)量為m，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，圖象中坐標軸上所標出的字母均為已知量．（下落過程中bc邊始終水平）根據(jù)題中所給條件，以下說法正確的是（　�。�
A．不可以求出金屬框的邊長
B．可以求出金屬線框在進入磁場過程中通過線框某一橫截面的電量
C．可以求出金屬線框在整個下落過程中所產(chǎn)生的熱量
D．可知最終ad邊穿出磁場時又恰好受力平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，空間存在水平向左的勻強電場和垂直紙面向里的勻強磁場，電場和磁場相互垂直．在電磁場區(qū)域中，有一個豎直放置的光滑絕緣圓環(huán)，環(huán)上套有一個帶正電的小球．O點為圓環(huán)的圓心，a、b、c為圓環(huán)上的三個點，a點為最高點，c點為最低點，Ob沿水平方向．已知小球所受電場力與重力大小相等．現(xiàn)將小球從環(huán)的頂端a點由靜止釋放．下列判斷正確的是（　�。�
A．當小球運動的弧長為圓周長的$\frac{1}{4}$時，洛侖茲力最大
B．當小球運動的弧長為圓周長的$\frac{1}{2}$時，洛侖茲力最大
C．小球從a點到b點，重力勢能減小，電勢能減小
D．小球從b點運動到c點，電勢能增大，動能先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在足球賽中，紅隊球員在白隊禁區(qū)附近主罰定位球，并將球從球門右上角擦著橫梁踢進球門．球門高度為h，足球飛入球門的速度為v，足球的質(zhì)量m，則紅隊球員將足球踢出時的速度v0=$\sqrt{{v}^{2}+2gh}$，該隊員踢球時對足球做功W=mgh+$\frac{1}{2}$mv2．（不計轉(zhuǎn)動和空氣阻力）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．由紅、藍兩單色光組成的細光束從一足夠長的平板玻璃磚的上表面以入射角射入，穿過玻璃磚自下表面射出．設紅光與藍光穿過玻璃磚所用的時間分別為t1和t2，已知紅光、藍光從該玻璃射向空氣時的臨界角均小于45，則在從0°逐漸增大至接近90°的過程中（　�。�
A．t1始終大于t2B．t1始終小于t2
C．t1先大于后小于t2D．t1先小于后大于t2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．鈕扣電池是一種常用的電源，如圖1，某學習小組想測定其電動勢．
（1）用多用電表的直流電壓10V檔進行測量，如圖2，則讀數(shù)為2.5伏．

（2）有的同學就認為由于電池的內(nèi)阻比較大，測量誤差比較大．于是他設計了圖3的原理圖來測量鈕扣電池的電動勢．現(xiàn)備有下列器材：
A．電流表（量程100 μA，內(nèi)阻約為 2kΩ）；
B．電流表（量程10mA，內(nèi)阻約為10Ω）；
C．電壓表（量程5V，內(nèi)阻約為100kΩ）；
D．帶有可滑動觸頭P的均勻電阻絲AB（電阻約為3Ω）；
E．定值電阻（阻值為2Ω，允許最大電流2A）
F．定值電阻（阻值為10Ω，允許最大電流1.5A）
G．直流電源（6V，內(nèi)阻不計，允許最大電流1.5A）；
H．單刀單擲開關(guān)一個，單刀雙擲開關(guān)一個，導線若干．

①圖中的電流表選用A，定值電阻R0選用E．（填器材前的序號）
②請根據(jù)圖3，用筆畫線代替導線將圖4中的實驗器材連接成實驗電路．
③他按圖正確連接，接通S0，將開關(guān)S1接入a，調(diào)節(jié)觸頭P，使電流表示數(shù)為零，然后，S1接b，讀出電壓表的示數(shù)為2.98V，則鈕扣電池的電動勢E=2.98 V．
④從系統(tǒng)誤差的角度分析，你認為這位同學測量的結(jié)果會偏小．（填“準確”，“偏小”，“偏大”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．飛機從8500m高空下降到1500m高度的過程中（　�。�
A．重力做正功，重力勢能減少B．重力做正功，重力勢能增大
C．重力做負功，重力勢能減少D．重力做負功，重力勢能增大

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同步練習冊答案