15．某人在二樓水平地面上用恒定的水平推力F=20N推重為20kg的行李箱，行走了20m，推力做的功w=400J，又提著行李箱從二樓下到了一樓樓面，一樓地面距二樓樓面高為5m，此過程中重力做的功w=1000J，下樓用時10s，重力做功的功率P=100W．（取重力加速度g=10m/s2）

分析 根據(jù)功的計算公式W=Fl求推力做的功．重力做的功由公式W=mgh求解，功率由P=$\frac{W}{t}$求解．

解答 解：推力做的功為：W=Fl=20×20J=400J
重力做的功為：W=mgh=20×10×5J=1000J，
重力做功的功率為：P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1000}{10}$=100W
故答案為：400，1000，100．

點評 對于恒力做功，可直接根據(jù)功的計算公式W=Flcosα求解，要注意重力做功與路徑無關(guān)，只與初末位置有關(guān)．

練習冊系列答案
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4．以下是鬧鐘與手表為爭奪誰走得快而展開的一段對話：鬧鐘說：”我的秒針針尖走的比你快．“手表說：”你的秒針與我的秒針轉(zhuǎn)一圈都是60s，比我快在哪？“對話中鬧鐘用哪一個物理量來描述圓周運動快慢的（　�。�
A．角速度B．周期C．轉(zhuǎn)速D．線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在真空中O點放一個點電荷Q=+1.0×10-9C，直線MN通過O點，OM的距離r=30cm，M點放一個點電荷q=-1.0×10-10C，如圖所示，求：
（1）q在M點受到的作用力；
（2）M點的場強；
（3）若MN=30cm，則N點的場強多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，傾角θ=37°的斜面固定在水平面上，斜面上有一質(zhì)量M=1kg的物塊C受到輕質(zhì)橡皮筋沿斜面向上的F=9N的拉力作用，平行于斜面的輕繩一端固定在物塊C上，繩另一端跨過光滑定滑輪連接A、B兩個小物塊，物塊C處于靜止狀態(tài)．已知物塊C與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為mA=0.2kg和mB=0.3kg，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．剪斷A、B間輕繩后，關(guān)于物塊C的受力和運動情況，下列說法中正確的是（　　）
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B．C受到滑動摩擦力，方向沿斜面向下，大小為5N
C．C受到靜摩擦力，方向沿斜面向下，大小為1N
D．C仍然保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．用圖1所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處：
A打點計時器不能使用干電池
B應(yīng)使用低壓交流電源
C實驗中沒有平衡摩擦力
D小車初始位置離打點計時器太遠．
（2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．圖2是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a為0.195m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，曲線Ⅰ是一顆繞地球做圓周運動衛(wèi)星軌道的示意圖，其半徑為R；曲線Ⅱ是一顆繞地球橢圓運動衛(wèi)星軌道的示意圖，O點為地球球心，AB為橢圓的長軸，兩軌道和地心都在同一平面內(nèi)，己知在兩軌道上運動的衛(wèi)星的周期相等，萬有引力常量為G，地球質(zhì)量為M，下列說法正確的是（　　）
A．橢圓軌道的長軸長度為2R
B．衛(wèi)星在Ⅰ軌道的速率為v0，衛(wèi)星在Ⅱ軌道B點的速率為vB，則v0＞vB
C．衛(wèi)星在Ⅰ軌道的加速度大小為a0，衛(wèi)星在Ⅱ軌道A點加速度大小為aA，則a0＜aA
D．若OA=0.5R，則衛(wèi)星在B點的速率vB＞$\sqrt{\frac{2GM}{3R}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于感應(yīng)電流，下列說法中正確的是（　　）
A．只要導線做切割磁感線運動，導線中就一定有感應(yīng)電流
B．只要穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈中就一定有感應(yīng)電流
C．只要閉合線圈的磁通量發(fā)生變化，線圈中就一定有感應(yīng)電流
D．只要閉合線圈不切割磁感線，線圈中就一定沒有感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（　　）
A．萬馬奔騰B．川流不息C．五光十色D．短斤少兩

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5．在足夠高的塔頂上以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個小球（不計空氣阻力，g取10m/s2），從拋出至位移大小為15m這段時間內(nèi)，小球（　　）
A．通過的路程可能為25m
B．平均速率可能為11m/s
C．平均速度可能為5m/s，方向豎直向上
D．平均速度可能為2m/s，方向豎直向下

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