分析 (1)擺線長度與擺球半徑之和是單擺的擺長,根據(jù)題意求出周期.
(2)應用單擺周期公式求出重力加速度表達式,然后根據(jù)重力加速度表達式分析實驗誤差.
(3)懸點到球心的距離為擺長,由圖示求出擺長;秒表分針與秒針示數(shù)之和是秒表示數(shù);
(4)應用描點法在圖3中的數(shù)據(jù)點作出T2與L的關(guān)系圖線.
解答 解:(1)擺線長度與擺球半徑之和是擺長,即懸點到球心的距離為擺長,所以等于:L=97.50cm+$\frac{2.00}{2}$cm=98.50cm
單擺的周期:T=$\frac{t}{n}$=$\frac{99.9}{50}$=1.998s;
(2)由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$可知,重力加速度:g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$;
A、測擺線長時擺線拉得過緊,所測擺長L偏大,g的測量值偏大,故A錯誤;
B、擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,所測周期T偏大,所測g偏小,故B正確;
C、開始計時,秒表過遲按下,所測周期偏小,g偏大,故C錯誤;
D、實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次,所測T偏小,g偏大,故D錯誤;
故選:B.
(3)由圖示可知,刻度尺分度值為1mm,O到球心的距離為:99.00cm=0.9900m,則擺長為0.9900m.
由圖示秒表可知,分針示數(shù)為1.5min=90s,秒針示數(shù)為10.4s,則秒表示數(shù)為90s+10.4s=100.4s;
(4)應用描點法在圖3中的數(shù)據(jù)點作出T2與L的關(guān)系圖線如圖.
故答案為:(1)98.50;1.998;(2)B;(3)0.9910;100.4;(4)如圖
點評 本題考查了求單擺擺長、單擺周期、實驗誤差分析、刻度尺與秒表讀數(shù)、求重力加速度表達式等問題;掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題;對刻度尺讀數(shù)時,要先確定其分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直;應用單擺周期公式即可正確解題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=10N,s=2m | B. | F=10N,s=4m | C. | F=20N,s=2m | D. | F=20N,s=0.5m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大、減小 | B. | 減小、增大 | C. | 增大、增大 | D. | 減小、減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏振是機械波特有的現(xiàn)象 | |
B. | 由v=λf可知,機械波的波速由波長和頻率共同決定 | |
C. | 當機械波從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)中傳播時,頻率不變 | |
D. | 在機械波傳播過程中,介質(zhì)中質(zhì)點的振動速度等于波的傳播速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:4 | B. | 2:3 | C. | 4:9 | D. | 9:16 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 體積不斷增大 | B. | 壓強不斷增大 | C. | 溫度不斷升高 | D. | 內(nèi)能不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻速上升 | B. | 加速下降 | C. | 減速上升 | D. | 減速下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 副線圈輸出電壓的頻率為50Hz | B. | 副線圈輸出電壓的有效值約為22V | ||
C. | P向右移動時,原線圈中的電流變小 | D. | P向右移動時,負載R上的功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7.00 m/s | B. | 7.76 m/s | C. | 8.54 m/s | D. | 10.00 m/s |
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