(8分)圖示裝置可用來驗證機械能守恒定律。擺錘A拴在長L的輕繩一端,另一端固定在O點,在A上放一個小鐵片,現(xiàn)將擺錘拉起,使繩偏離豎直方向成θ角時由靜止開始釋放擺錘,當其到達最低位置時,受到豎直擋板P阻擋而停止運動,之后鐵片將飛離擺錘而做平拋運動。

(1)為了驗證擺錘在運動中機械能守恒,必須求出擺錘在最低點的速度。若測得擺錘遇到擋板之后鐵片的水平位移s和豎直下落高度h,則根據(jù)測得的物理量表示擺錘在最低點的速度v= 。

(2)根據(jù)巳知的和測得的物理量,寫出擺錘在運動中機械能守恒的關系式s2= 。

(3)改變繩偏離豎直方向的角θ的大小,測出對應擺錘遇到擋板之后鐵片的水平位移s,若以s2為縱軸,則應以___________(填“θ”“cosθ”或“sinθ”)為橫軸,通過描點作出的圖線是一條直線,該直線的斜率k0=____________(用已知的和測得的物理量表示)。

(1) (2) (3)

【解析】

試題分析:(1)鐵片飛出后做平拋運動,則水平方向有:,豎直方向有:,聯(lián)立兩式得到:;(2)擺錘在運動過程中,減少的重力勢能為:,增加的動能為:,聯(lián)立得到:;(3)據(jù)一次函數(shù)關系,應該以為橫坐標,圖線斜率等于自變量前的常數(shù),即。

考點:本題考查機械能守恒定律的驗證。

練習冊系列答案
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如圖所示,細繩的一端懸于O點,另一端系一小球;在O點正下方有一釘子。現(xiàn)使小球由高處擺下,當繩擺到豎直位置時與釘子相碰,則繩碰釘子前、后瞬間相比(不計空氣阻力)( )

A.小球的線速度變大

B.小球的角速度變小

C.小球的向心加速度減小

D.繩子的拉力變大

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在如圖所示的電路中,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑動觸頭P向上滑動過程中,下列說法正確的是

A.電容器的電荷量增大 B.電流表A的示數(shù)減小

C.電壓表V1示數(shù)在變大 D.電壓表V2示數(shù)在變大

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如圖所示,直角三角形ABC區(qū)域中存在一勻強磁場,比荷相同的兩個粒子沿AB方向射入磁場,分別從AC邊上的P、Q兩點射出,則( )

A.從P射出的粒子速度大

B.從Q射出的粒子速度大

C.從P射出的粒子,在磁場中運動的時間長

D.兩粒子在磁場中運動的時間一樣長

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年江西崇義中學高三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:計算題

(12分)如圖,質量分別為2m和m的A、B兩物體通過輕質細線繞過光滑滑輪.彈簧下端與地面相連,上端與B連接, A放在斜面上,斜面光滑.開始時用手控住A,使細線剛好拉直,但無拉力,此時彈簧彈性勢能為EP.滑輪左側細線豎直,右側細線與斜面平行.釋放A后它沿斜面下滑,當彈簧剛好恢復原長時,B獲得最大速度.重力加速度為g,求:

(1)斜面傾角α;

(2)剛釋放A時,A的加速度;

(3)B的最大速度vm.

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年江西崇義中學高三上期第四次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

取水平地面為重力勢能零點。一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點其動能是重力勢能的一半。不計空氣阻力。該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角的正切值tan為( )

A. 1 B. C.2 D.

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科目:高中物理 來源:2014-2015學年江蘇鹽城時楊中學高三12月月考物理卷(解析版) 題型:計算題

(16分) 如圖所示,傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0.9m的光滑半圓軌道BC平滑相連,O為軌道圓心,BC為圓軌道直徑且處于豎直方向,A、C兩點等高.質量m=2kg的滑塊從A點由靜止開始下滑,恰能滑到與O等高的D點,g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

(1)求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ;

(2)若使滑塊能到達C點,求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值;

(3)若滑塊離開C處的速度大小為m/s,求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t.

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(11分)水上滑梯可簡化成如圖17所示的模型:傾角θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑連接,起點A距水面的高度H=7m,BC長d=2m,端點C距水面的高度h=1m..質量m=50kg的運動員從滑道起點A點無初速地自由滑下,運動員與AB、BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1,(cos37°=0.8,sin37°=0.6,運動員在運動過程中可視為質點,g取10 m/s2)求:

(1)運動員從A滑到C的過程中克服摩擦力所做的功W;

(2)運動員到達C點時的速度大小υ;

(3)保持水平滑道端點在同一豎直線上,調節(jié)水平滑道高度h和長度d到圖中B′C′ 位置時,運動員從滑梯平拋到水面的水平位移最大,求此時滑道B′C ′ 距水面的高度h′.

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(1)某同學選擇多用電表的“×10”擋測量一電阻的阻值。正確操作后得到如圖所示的指針情況。則電阻的阻值約為__ ___Ω.

(2)為了精確測量該電阻的阻值,該同學從實驗室找來了下列器材:

電流表A1(0~40mA、內阻r1=10Ω)

電流表A2(0~100mA、內阻r2≈5Ω)

滑動變阻器R(0~10Ω)

定值電阻R0(阻值為100Ω)

電源E(電動勢6V、有內阻)

開關、導線若干

①實驗中要求調節(jié)范圍盡可能大,在方框內畫出符合要求的電路圖.

②用I1、I2分別表示電流表A1、A2的示數(shù),該同學通過描點得到了如圖所示的I1-I2圖像,則電阻的阻值為__ ____Ω

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