12．由磁感應(yīng)強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知（　�。�
A．磁感應(yīng)強度跟導(dǎo)線受到的磁場力F成正比
B．磁感應(yīng)強度跟導(dǎo)線中的電流I成反比
C．磁感應(yīng)強度跟導(dǎo)線的長度L成反比
D．磁感應(yīng)強度是由F跟I和L的乘積的比值決定的，當(dāng)I的值變化時這個比值不會發(fā)生改變

分析 磁感應(yīng)強度B描述磁場強弱和方向的物理量，與放入磁場中的電流元無關(guān)，由磁場本身決定．通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強度為零處，所受磁場力一定為零．由左手定則可知，安培力的方向與磁場方向及電流的方向相互垂直．

解答 解：C、磁感應(yīng)強度是由磁場本身決定的，故F及電流強度I和導(dǎo)線長度L乘積無關(guān)；但可以由B=$\frac{F}{IL}$求解磁感應(yīng)強度；即磁感應(yīng)強度是由F跟I和L的乘積的比值決定的；由于B由磁場本身的性質(zhì)決定；故當(dāng)I的值變化時這個比值不會發(fā)生改變；故D正確；ABC錯誤；
故選：D．

點評 對于磁感應(yīng)強度可采用類比的方法學(xué)習(xí)，將磁感應(yīng)強度與電場強度比較，抓住相似點進行理解和記憶，理解左手定則的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．圖中游標(biāo)卡尺讀數(shù)為103.10mm，螺旋測微器讀數(shù)為4.690mm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物理學(xué)中用實驗研究三個量（或三個量以上）之間的關(guān)系時，常采用控制變量法．下列實驗設(shè)計不是利用控制變量法的是（　�。�
A．
研究壓力作用的效果		B．
研究滑動摩擦力的大小
C．
探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系		D．
探究小車速度隨時間的變化規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度增大時，速度也增大
B．物體的速度變化越快，加速度越大
C．物體的速度變化越大，則加速度越大
D．物體的加速度不等于零時，速度大小一定變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖為一多用電表表盤．如果是×100Ω擋測量電阻，則讀數(shù)為800Ω．如果要用這多用電表測量一個約200Ω的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是×10Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．用多用表按正確步驟測量一電學(xué)元件P的電阻，P的兩端分別為a、b，多用表選擇開關(guān)置于×100倍率擋位上，表指針指示位置如圖所示．
（1）若P是電阻，則通過P的電流方向是b→a，為使測量比較準(zhǔn)確，應(yīng)將選擇開關(guān)旋到×10倍率擋位上，并要重新進行歐姆調(diào)零，再進行測量．
（2）若P是二極管，用多用表再次測量P的兩端a、b，觀察到指針偏轉(zhuǎn)很小，則a端是二極管的正極．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m．該車加速時最大加速度大小為2m/s2，減速時最大加速度大小為5m/s2．此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s．下列說法中正確的有（　　）
A．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線
B．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速
C．如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線
D．如果距停車線5 m處減速，汽車能停在停車線處

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在光滑水平面上做直線運動的小車質(zhì)量是90kg，速度是1m/s，一個質(zhì)量60kg的人以2m/s的速度迎面跳上小車，并跟小車一起運動，求：
（1）此時小車的速度．
（2）在此過程中人對小車的沖量大小及方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，則離地面越近的衛(wèi)星（　�。�
A．線速度越大B．角速度越大C．周期越大D．向心加速度越大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案