【題目】下列共點(diǎn)力作用在物體上，可以使物體保持平衡的是（ ）

A. 2N，3N，5N B. 3N，4N，10N

C. 10N，10N，10N D. 2N，3N，7N

【答案】AC

【解析】

試題2N，3N的合力范圍是[1N—5N]，5N在這個(gè)范圍內(nèi)，因此可以合力為零，A正確

3N，4N的合力范圍是[1N—7N]，10N不在這個(gè)范圍內(nèi)，因此合力不可能為零，B錯誤

10N，10N的合力范圍是[0N—20N]，10N在這個(gè)范圍內(nèi)，因此可以合力為零，C正確

2N，3N的合力范圍是[1N—5N]，7N在這個(gè)范圍內(nèi)，因此合力不可能為零，D錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為氫原子能級示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n＝4 的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級躍遷時(shí)輻射出若干種不同頻率的光子，下列說法正確的是

A. 這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光子

B. 由n＝2能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光頻率最小

C. 由n＝4能級躍遷到n＝1能級產(chǎn)生的光波長最長

D. 用n＝2能級躍遷到n＝1能級輻射出的光照射逸出功為6.34 eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】很多同學(xué)都做過測量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，甲同學(xué)手握直尺，某時(shí)刻甲同學(xué)放開直尺，從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺，到他抓住直尺所用時(shí)間就叫“反應(yīng)時(shí)間”。直尺長20 cm，處于豎直狀態(tài)；乙同學(xué)的手放在直尺0刻度線位置。甲、乙兩位同學(xué)做了兩次測量“反應(yīng)時(shí)間”的實(shí)驗(yàn)，第一次乙同學(xué)手抓住直尺位置的刻度值為11.25 cm，第二次手抓住直尺位置的刻度值為5 cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)。取重力加速度g=10 m/s2。則下列說法中正確的是

A．乙同學(xué)第一次的“反應(yīng)時(shí)間”為1.25 s

C．乙同學(xué)第二次的“反應(yīng)時(shí)間”為0.1 s

C．乙同學(xué)第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為1.5 m/s

D．若將尺子上原來的長度值改為對應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值則測量量程為0.2 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖1所示水平放置的氣缸內(nèi)被活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，氣體的溫度為17 ℃，活塞與氣缸底的距離L1=12 cm，離氣缸口的距離L2=3 cm，將氣缸緩慢地轉(zhuǎn)到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內(nèi)氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與氣缸口相平為止如圖2所示。已知g=10 m/s2，大氣壓強(qiáng)為1.0×105 Pa，活塞的橫截面積S=100 cm2，質(zhì)量m=20 kg，活塞可沿氣缸壁無摩擦滑動但不漏氣，求：

（i）活塞上表面剛好與氣缸口相平時(shí)氣體的溫度為多少？

（ii）在對氣缸內(nèi)氣體逐漸加熱的過程中，氣體吸收340 J的熱量，則氣體增加的內(nèi)能多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體，從半徑為R的光滑半圓槽的最上端由靜止滑下，則下列說法中錯誤的是（　�。�

A. 若圓槽不動，m可滑到右邊的最高點(diǎn)

B. 若地面光滑，m也可滑到右邊的最高點(diǎn)

C. 若圓槽不動，m滑動過程中機(jī)械能守恒

D. 若地面光滑，m和半圓槽在滑動過程中機(jī)械能守恒，動量也守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 蹦床運(yùn)動員上升到最高點(diǎn)時(shí)速度為零，加速度為零

B. 宇航員隨飛船繞地球做圓周運(yùn)動時(shí)處于失重狀態(tài)

C. 鉍210的半衰期是5天，經(jīng)過15天后， 鉍還剩

D. 穿過線圈的磁通量越大，感應(yīng)電動勢越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是____

A. 理想氣體吸熱后溫度一定升高

B. 、的氫氣與、的氧氣相比，平均動能一定相等，內(nèi)能一定不相等

C. 某理想氣體的摩爾體積為，阿佛加德羅常數(shù)為，則該理想氣體的分子體積為

D. 甲、乙兩個(gè)分子在只受分子力的作用下由無窮遠(yuǎn)處逐漸靠近直到不能再靠近的過程中，分子引力與分子斥力都增大，分子勢能先減小后增大

E. 擴(kuò)散現(xiàn)象與布朗運(yùn)動都能說明分子在永不停息的運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻減速運(yùn)動的速度vt=v0-at，可以看成是兩個(gè)在一條直線上的運(yùn)動的速度合成，一個(gè)是________，另一個(gè)是_________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行傾斜光滑導(dǎo)軌與足夠長的平行水平光滑導(dǎo)軌平滑連接，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。質(zhì)量分別為和的金屬棒b和c靜止放在水平導(dǎo)軌上，b、c兩棒均與導(dǎo)軌垂直。圖中de虛線以右有范圍足夠大、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場。質(zhì)量為的絕緣棒a垂直于傾斜導(dǎo)軌靜止釋放，釋放位置與水平導(dǎo)軌的高度差為h。已知絕緣棒a滑到水平導(dǎo)軌上與金屬棒b發(fā)生彈性正碰，金屬棒b進(jìn)入磁場后始終未與金屬棒c發(fā)生碰撞。重力加速度為g。

求：（1）絕緣棒a與金屬棒b發(fā)生彈性正碰后分離時(shí)兩棒的速度；

（2）求金屬棒b進(jìn)入磁場后，其加速度為其最大加速度的一半時(shí)的速度；

（3）兩金屬棒b、c上最終產(chǎn)生的總焦耳熱。

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