【題目】質(zhì)量為30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上，大人用大小為100 N、與水平方向成37°斜向上的拉力，從靜止開始使雪橇做勻加速直線運動，10 s時撤去拉力，使雪橇自由滑行，設(shè)雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g取10 m/s2)

(1)10 s末雪橇的速度；

(2)雪橇運動的總路程。

【答案】(1)v=3m/s (2)x=17.25m

【解析】

(1)根據(jù)“雪橇做勻加速直線運動”可知，本小問考查動力學問題，根據(jù)牛頓第二定律求得雪橇的加速度，利用速度公式可求速度.

(2)根據(jù)“撤去拉力，使雪橇自由滑行”可知，本小問考查多運動過程的位移計算，根據(jù)每段的運動的加速度并利用瞬時速度求出總路程.

(1)對小孩和雪橇整體受力分析如圖所示：

根據(jù)牛頓第二定律：

水平方向：FcosθFf=ma1

由平衡條件：

豎直方向：FN+Fsinθ=mg

又Ff=μFN

代入數(shù)據(jù)解得a1=0.3m/s2

根據(jù)運動學公式,10s末的速度為v=a1t=3m/s

(2)撤去F前,整體做加速運動,位移x1==15m

撤去F后，整體做減速運動，根據(jù)牛頓第二定律有：

滑動的加速度為μmg=ma2

根據(jù)運動學公式：0v2=2ax2

解得：x2=2.25m

雪橇運動的總路程為x=x1+x2=17.25m

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】如圖所示把四個完全相同的燈泡連成甲，乙兩電路，U甲=2U乙，四個燈泡都正常發(fā)光，兩個電路消耗的總功率用P甲、P乙表示，電阻R1、R2的功率用P1、P2表示，則下列關(guān)系正確的是：（ ）

A. P甲=P乙 B. R1=R2 C. P2=4P1 D. R1=2R2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R＝0.4m。軌道所在空間存在水平向右的勻強電場，電場強度E＝1.0×104 N/C。現(xiàn)有一電荷量q＝1.0×10—4 C，質(zhì)量m＝0.1kg的帶電體(可視為質(zhì)點),在水平軌道上的P點由靜止釋放，帶電體運動到圓形軌道最低點B時的速度υB＝5 m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g＝10 m/s2。求:

(1)帶電體運動到圓形軌道的最低點B時，圓形軌道對帶電體支持力的大小;

(2)帶電體在水平軌道上的釋放點P到B點的距離;

(3)帶電體第一次經(jīng)過C點后，落在水平軌道上的位置到B點的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習使用多用電表的實驗中

（1）某同學連接的電路如圖所示

①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準直流電流擋，此時測得的是通過_____的電流；（填元件代號，下同）

②若斷開電路中的電鍵，旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準歐姆擋，此時測得的是_____的電阻；

③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)，使尖端對準直流電壓擋，閉合電鍵，并將滑動變阻器的滑片移至最左端，此時測得的是____兩端的電壓．

（2）在使用多用表的歐姆擋測量電阻時，若_____；

A．雙手捏住兩表筆金屬桿，測量值將偏小

B．測量時發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大，則必需減小倍率，重新調(diào)零后再進行測量

C．選擇“×100”倍率測量時發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間，則測量值等于2500Ω

D．歐姆表內(nèi)的電池使用時間太長，雖然完成調(diào)零，但測量值將略偏大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖1所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________

A.鉤碼個數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是______________

A.標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時，你認為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面的夾角為θ＝30°，兩軸心間距離AB的長L＝6 m，傳送帶以v＝5 m/s的速率順時針轉(zhuǎn)動，當t＝0時在A點無初速度釋放一煤塊(可視為質(zhì)點)．煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，g＝10 m/s2，問：

(1)煤塊剛開始運動時的加速度多大；

(2)煤塊從開始運動到與傳送帶共速所用時間；

(3)若傳送帶運動過程中被卡住突然停止運動，此時煤塊開始做減速運動，且恰好能到達B點，求煤塊開始減速的時刻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向上拋出的物體，最后又落回原處，若考慮空氣阻力，且阻力在整個過程中大小不變，則物體（ ）

A. 上升過程的加速度大小一定大于下降過程的加速度的大小

B. 上升過程最后1s內(nèi)位移的大小一定等于下降過程中最初1s內(nèi)位移的大小

C. 上升過程所需要的時間一定小于下降過程所需要的時間

D. 上升過程的平均速度一定大于下降過程的過程的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示，介質(zhì)中x=4m處的質(zhì)點Q沿y軸方向做簡諧運動的表達式y=-0.1sin10πt（m）。P是介質(zhì)中x=1m處的另一質(zhì)點。關(guān)于這列簡諧波，下列說法正確的是______

A．該列波沿x軸正方向傳播

B．該列波的傳播速度為40m/s

C．從t=0.10s時，質(zhì)點Q沿y軸正方向運動

D．在t=0.25s時，質(zhì)點P的加速度方向與y軸負方向相同

E．從t=0.10s到t=0.25s，質(zhì)點P通過的路程為30cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

(1)實驗中下列做法正確的是___________．

A.平衡摩擦力后，實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質(zhì)量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質(zhì)量的條件

B.每次改變小車中砝碼的質(zhì)量后，都需要重新平衡摩擦力

C.選取點跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點為計數(shù)起始點進行測量

D.實驗中應(yīng)先接通打點計時器的電源，然后再釋放小車

(2)實驗中由于實際繩對小車的拉力_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差，實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取，以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是__________．（填寫相應(yīng)序號）

①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g

②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g

③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g

④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g

(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶。取計數(shù)點1、2、3、4、5.已知打點計時器的打點周期為0.02s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為3. 05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm，則小車運動的加速度大小a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(4)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套上圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到右圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為、，由圖可知________．（大于、小于、等于）

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