4．把木塊放置在水平桌面上，那么下列說法正確的是（　　）
A．木塊對桌面的壓力就是重力
B．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力
C．木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力
D．木塊放在水平桌面上，木塊沒有發(fā)生形變

分析 木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，不能說壓力就是重力，壓力的施力物體是木塊．木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的，壓力與支持力是一對作用力與反作用力，不可能平衡．

解答 解：A、木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對桌面的壓力大小等于木塊受的重力，不能說壓力就是重力，壓力的施力物體是木塊．故A錯誤．
B、根據(jù)平衡條件可知：桌面對木塊的支持力大小等于木塊的重力，而桌面對木塊的支持力與木塊對桌面的壓力是一對作用力與反作用力，大小相等，而木塊受到的重力和桌面對木塊的支持力是一對平衡力．故B錯誤，C正確．   
D、木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的．故D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題中木塊對桌面的壓力大小與木塊受的重力大小相等，但施力物體、受力物體不同，性質(zhì)不同，產(chǎn)生的原因不同，不能說“壓力就是重力”．

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．用跨過定滑輪的繩把湖中小船拉靠岸，如圖所示，已知拉繩的速度v不變，則船速（　�。�
A．$\frac{v}{sinθ}$B．$\frac{v}{cosθ}$C．vcosθD．vsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，水平桌面由粗糙程度不同的AB、BC兩部分組成，且AB=BC，小物塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一初速度從A點(diǎn)滑上桌面，最后恰好停在C點(diǎn)，已知物塊經(jīng)過AB與BC兩部分的時間之比為1：4，則物塊P與桌面上AB、BC部分之間的動摩擦因數(shù)μ1、μ2之比為（P物塊在AB、BC上所做兩段運(yùn)動可看作勻變速直線運(yùn)動）（　�。�
A．1：4B．1：1C．8：1D．4：1

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗時，經(jīng)歷了以下過程：
（1）在實(shí)驗準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗室有兩種打點(diǎn)計時器，如圖甲所示．該同學(xué)決定使用電磁打點(diǎn)計時器，則應(yīng)選圖中①（選填“①”或“②”）計時器：

（2）用一條紙帶穿過計時器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法，感到有點(diǎn)猶豫．你認(rèn)為④（選填“③”或“④”）的穿法效果更好：穿好紙帶后，實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)打點(diǎn)計時器的振針打不到復(fù)寫紙上（如圖丙），你認(rèn)為應(yīng)調(diào)節(jié)丙圖中的A  部位（填字母“A”、“B”、“C”或“D”）

（3）該同學(xué)通過本實(shí)驗練習(xí)使用游標(biāo)卡尺，某次測量如圖丁所示，讀數(shù)為10.11 cm．
（4）該同學(xué)欲通過圖戊所示裝置的右側(cè)墊小木塊來平衡摩擦力，實(shí)驗時輕推小車，打出的紙帶如圖己．該同學(xué)根據(jù)紙帶的點(diǎn)跡判斷，圖丙中小木塊應(yīng)該向左（選填“左”、“右”或“不動”）移一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在豎直平面內(nèi)固定一軌道ABCO，AB段水平放置，長為4m，BCO段彎曲且光滑；一質(zhì)量為1.0kg、可視作質(zhì)點(diǎn)的圓環(huán)套在軌道上，圓環(huán)與軌道AB段之間的動摩擦因數(shù)為0.5．建立如圖所示的直角坐標(biāo)系，圓環(huán)在沿x軸正方向的恒力F作用下，從A（-7，2）點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，到達(dá)原點(diǎn)O時撤去恒力F，圓環(huán)從O（0，0）點(diǎn)水平飛出后經(jīng)過D（6，3）點(diǎn)．重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力．求：（答案可用根式表示）
（1）圓環(huán)到達(dá)O點(diǎn)時的速度大��；
（2）恒力F的大小；
（3）若要求圓環(huán)不沖出O點(diǎn)，求（2）中大小的恒力F作用在圓環(huán)上的最長時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖，足夠長的木板A靜止在光滑水平面上，物體B從A左端的上表面以水平速度v0=5m/s滑入，在B的右端某處固定一擋板，擋板跟A的右端距離設(shè)為s，A與擋板碰撞后等速率反彈，已知A的質(zhì)量M=5kg，B的質(zhì)量m=4kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．

（1）當(dāng)s=2m時，A與擋板碰撞是在A、B共速前還是共速后？
（2）s在什么范圍內(nèi)，A與擋板只能碰撞1次？
（3）假設(shè)最后一次碰撞前雙方的動量大小相等，試確定A與擋板碰撞次數(shù)n與s的關(guān)系式，并計算當(dāng)s=0.05m時的碰撞次數(shù)．

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16．質(zhì)量為2kg的物體A以5m/s的速度向北運(yùn)動，另一個質(zhì)量為0.5kg的物體B以10m/s的速度向西運(yùn)動，它們的動能分別為EkA和EkB，則（　�。�
A．EkA=EkBB．EkA＞EkB
C．EkA＜EkBD．因運(yùn)動方向不同，無法比較動能

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13．一列簡諧橫波沿直線傳播，該直線上平衡位置相距9m的a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖所示．下列描述該波的圖象可能正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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12．一汽車在高速公路上以v0=30m/s的速度勻速行駛，t=0時刻，駕駛員采取某種措施，車運(yùn)動的加速度隨時間變化關(guān)系如圖所示，以初速度方向為正，下列說法正確的是（　�。�
A．t=6s時車速為5m/sB．t=3s時車速為10 m/s
C．前9s內(nèi)的平均速度為15m/sD．前6s內(nèi)車的位移為90m

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