A. | 一個勻速直線運(yùn)動和一個初速為零的勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動,軌跡一定是拋物線 | |
B. | 兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動 | |
C. | 兩個不在同一直線上的勻速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是直線運(yùn)動 | |
D. | 兩個勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動一定是勻加速直線運(yùn)動 |
分析 當(dāng)合加速度的方向與合速度的方向在同一條直線上,物體做直線運(yùn)動;當(dāng)合速度的方向與合加速度的方向不在同一條直線上,物體做曲線運(yùn)動.
解答 解:A、兩個初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動不一定是勻加速直線運(yùn)動.當(dāng)合加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上,將做曲線運(yùn)動.故A錯誤.
B、兩個直線運(yùn)動的合運(yùn)動不一定是直線運(yùn)動,比如平拋運(yùn)動.故B錯誤.
C、分運(yùn)動都是直線運(yùn)動,知合加速度為零,合速度不為零,則合運(yùn)動仍然是勻速直線運(yùn)動.故C正確.
D、兩個勻加速直線運(yùn)動的合運(yùn)動不一定是曲線運(yùn)動,要看合速度的方向與合加速度的方向是不是在同一條直線上.故D錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握判斷物體做直線運(yùn)動還是曲線運(yùn)動的方法,關(guān)鍵看合速度的方向與合加速度的方向是否在同一條直線上.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 離靶近一點,其他操作不變 | B. | 瞄準(zhǔn)位置高一點,其他操作不變 | ||
C. | 投擲時用力小一點,其他操作不變 | D. | 離靶遠(yuǎn)一點,其他操作不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動的性質(zhì)是慣性 | |
B. | 第谷通過大量運(yùn)算分析開普勒的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出了行星運(yùn)動的定律 | |
C. | 哥白尼提出了日心說,并發(fā)現(xiàn)了行星是沿橢圓軌道繞太陽運(yùn)行的 | |
D. | 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈B比燈A先亮,然后燈A變亮,亮度大于燈B | |
B. | 燈B比燈A先亮,然后燈B逐漸變暗 | |
C. | 燈A與燈B一起亮,而后燈A熄滅 | |
D. | 燈A與燈B一起亮,而后燈B熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a光子的頻率大于b光子的頻率 | B. | a光子的頻率小于b光子的頻率 | ||
C. | a光的強(qiáng)度大于b光的強(qiáng)度 | D. | a光的強(qiáng)度小于b光的強(qiáng)度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在牛頓第二定律公式F=km•a中,比例常數(shù)k的數(shù)值在任何情況下都等于1 | |
B. | 合力方向、速度方向和加速度方向始終相同 | |
C. | 由m=$\frac{F}{a}$知,物體的質(zhì)量與所受的合外力、運(yùn)動的加速度無關(guān) | |
D. | 由F=ma知,物體受到的合外力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)滿足μ<tanα | |
B. | 物塊剛與彈簧接觸的瞬間達(dá)到最大動能 | |
C. | 若將物塊從離彈簧上端2s處由靜止釋放,則下滑過程中物塊的最大動能等于2Ekm | |
D. | 彈簧的最大彈性勢能等于整個過程中物塊減少的重力勢能與摩擦力對物塊做功之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺長減為原來的$\frac{1}{4}$,周期也減為原來的$\frac{1}{4}$ | |
B. | 擺球的質(zhì)量減為原來的$\frac{1}{4}$,周期不變 | |
C. | 振幅減為原來的$\frac{1}{4}$,周期不變 | |
D. | 重力加速度減為原來的$\frac{1}{4}$,周期變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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