13．平行板電容器的電容為C，兩極板間距為L(zhǎng)，極板上原來(lái)帶電荷量Q，后來(lái)又增加了△Q的電荷量，極板間有a，b兩點(diǎn)，相距為d．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩極板間原來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度是$\frac{Q}{CL}$B．兩極板間后來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度為$\frac{△Q}{CL}$
C．兩極板間電場(chǎng)強(qiáng)度增加了$\frac{△Q}{CL}$D．a，b兩點(diǎn)的電勢(shì)差一定增加了$\frac{△Qd}{CL}$

分析 由E=$\frac{U}{L}$，C=$\frac{Q}{U}$求解兩極板間原來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度．后來(lái)的板間電壓為U′=$\frac{Q+△Q}{C}$．平行板電容器的電容與電量無(wú)關(guān)．由E′=$\frac{U′}{L}$求出后來(lái)的板間場(chǎng)強(qiáng)，a，b兩點(diǎn)的電勢(shì)差增加量為△Uab=△Ed．

解答 解：
A、由E=$\frac{U}{L}$，C=$\frac{Q}{U}$得，兩極板間原來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E=$\frac{Q}{CL}$．故A正確．
B、由E′=$\frac{U′}{L}$和U′=$\frac{Q+△Q}{C}$得，兩極板間后來(lái)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E′=$\frac{Q+△Q}{CL}$．故B錯(cuò)誤．
C、場(chǎng)強(qiáng)的增加量為：$\frac{Q+△Q}{CL}$-$\frac{Q}{CL}$=$\frac{△Q}{CL}$；故C正確；
D、a，b兩點(diǎn)的電勢(shì)差一定增加量為△U=△Ed=（E′-E）d=$\frac{△Qd}{CL}$．故D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查兩個(gè)公式E=$\frac{U}{L}$，C=$\frac{Q}{U}$和電容的物理意義，比較簡(jiǎn)單．電容是表征電容器容納電荷本領(lǐng)的物理量，與電量、電壓無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于機(jī)械能守恒，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．只有重力和彈力做功時(shí)，物體的機(jī)械能守恒
B．物體所受合外力為零時(shí)，機(jī)械能守恒
C．衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的過(guò)程中，機(jī)械能守恒
D．炮彈在空中飛行不計(jì)阻力時(shí)，僅受重力作用，所以爆炸前后機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．游泳運(yùn)動(dòng)員以恒定的速率垂直河岸橫渡一條直線河流，當(dāng)河水的水速突然增大時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員橫渡經(jīng)歷的路程、時(shí)間發(fā)生的影響是（　　）
A．路程可能增加，時(shí)間一定增加B．路程一定增加，時(shí)間可能縮短
C．路程一定增加，時(shí)間一定不變D．路程和時(shí)間均與水速無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上（　　）（g取10m/s2）
A．斜槽必須光滑
B．每次可以從不同的高度靜止釋放小球
C．固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直
D．通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
E．將球經(jīng)過(guò)不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列所述的實(shí)例中（均不計(jì)空氣阻力），機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．石塊自由下落的過(guò)程B．人乘電梯加速上升的過(guò)程
C．投出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程D．木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．某同學(xué)利用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示，實(shí)驗(yàn)中小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量為200g，實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到．回答下列問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)中得到了一條較為理想的紙帶，并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，將這些計(jì)數(shù)點(diǎn)依次記為0、1、2、3、4…，如圖（c）中A所示．（以下計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

（1）在甲、乙、丙三段紙帶中，最有可能從A上撕下的是乙．
（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車的瞬時(shí)速度為0.456m/s．
（3）打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是3.11 m/s2．
（4）根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果，小車的加速度與鉤碼的質(zhì)量成非線性（填“線性”或“非線性”）關(guān)系；
（5）若利用本實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是平衡摩擦力調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是m＜＜200g．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在y小于0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于xy平面并指向紙面外，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，一帶質(zhì)量為m，電荷量為q正電的粒子以某一速度從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，入射速度方向?yàn)閤y平面內(nèi)，與x軸正向的夾角為θ，若粒子射出磁場(chǎng)的位置與O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)，求該粒子的初速度v0大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，一質(zhì)量為M的箱子B底部固定一根豎直放置勁度系數(shù)為k的彈簧，彈簧上端連接一質(zhì)量為m的物體C，先將C物體下壓一段距離釋放，剛釋放時(shí)彈簧形變量為△x，釋放后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B物體未離開地面，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．M質(zhì)量一定大于m
B．C將做振幅為△x的簡(jiǎn)諧振動(dòng)
C．C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
D．若C振動(dòng)周期為T，從釋放開始，以豎直向下為正方向，箱子對(duì)地面的壓力（M+m）g+k（△x-$\frac{mg}{k}$）cos$\frac{2π}{T}$t

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，兩根電阻不計(jì)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌上端接電阻R，寬度相同的水平條形區(qū)域Ⅰ和Ⅱ內(nèi)有方向垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B，Ⅰ和Ⅱ之間無(wú)磁場(chǎng)．一導(dǎo)體棒MN套在導(dǎo)軌上，并與兩導(dǎo)軌始終保持良好的接觸，導(dǎo)體棒從距區(qū)域Ⅰ上邊界H處由靜止釋放，在穿過(guò)兩段磁場(chǎng)區(qū)域的過(guò)程中，流過(guò)電阻R上的電流及其變化情況相同，下面四個(gè)圖象能定性描述導(dǎo)體棒速度大小與時(shí)間關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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