18．把一條通電直導(dǎo)線垂直于磁場方向放入勻強磁場中，導(dǎo)線受到的安培力大小為2×10-2N．已知導(dǎo)線長為50cm，電流為4A，則磁感應(yīng)強度為0.01T．

分析 根據(jù)安培力的大小公式求出磁感應(yīng)強度的大�。�

解答 解：由F=BIL得
B=$\frac{F}{IL}=\frac{2×1{0}^{-2}}{0.5×4}=0.01$T
故答案為：0.01

點評 本題考查了安培力的公式，利用好公式即可，比較簡單，很容易掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在作探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗時，我們要求平衡摩擦力，原因是：使小車所受的拉力等于小車的合外力．要求盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量要遠小于小車的總質(zhì)量，原因是：使盤和盤內(nèi)砝碼的總重量近似等于小車運動時所受的拉力．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．艦載機在停泊的航母上展開飛行訓(xùn)練．若飛機著陸時的速度為200m/s，勻減速滑行的加速度大小為100m/s2，則航母甲板上的跑道長度不小于（　　）
A．50 mB．100 mC．150 mD．200 m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，面積為0.2m2的100匝線圈處在勻強磁場中，磁場方向垂直于線圈平面．已知磁感應(yīng)強度隨時間變化的規(guī)律如圖，定值電阻R1=6Ω，線圈電阻R2=4Ω，求：
（1）回路中的感應(yīng)電動勢大��；
（2）回路中電流的大小和方向；
（3）a、b兩點間的電勢差．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一圓筒繞其中心軸00′勻速轉(zhuǎn)動，筒內(nèi)壁上緊挨著一個物體與筒一起運動且相對筒無滑動，關(guān)于物體受力的說法正確的是（　�。�
A．重力、靜摩擦力B．重力、靜摩擦力、向心力
C．重力、彈力、靜摩擦力D．重力、彈力、靜摩擦力、向心力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．圖中的虛線a、b、c、d表示勻強電場中的4個等勢面．兩個帶電粒子M、N（重力忽略不計）以平行于等勢面的初速度射入電場，運動軌跡分別如圖中MPN和NQM所示．已知M是帶負電的帶電粒子．則下列說法中正確的是（　�。�
A．N一定也帶負電B．a點的電勢低于b點的電勢
C．帶電粒子M的動能減小、電勢能增大D．帶電粒子N的動能增小、電勢能減大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．一輛汽車以20m/s的速度沿平直公路行駛，當汽車以5m/s2的加速度剎車后作勻減速直線運動，則從剎車開始計時．
（1）2s內(nèi)汽車的位移為多少．
（2）6s內(nèi)汽車的位移為多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)通過下述實驗驗證力的平行四邊形定則．

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向．
②如圖甲所示，將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上，另一端用圓珠筆尖豎直向下拉，直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時，將橡皮筋兩端的位置標記為O1、O2，記錄彈簧秤的示數(shù)F，測量并記錄O1、O2間的距離（即橡皮筋的長度l）．每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N，測出所對應(yīng)的l，部分數(shù)據(jù)如下表所示：
F（N）00.501.001.502.002.50
l（cm）l010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時橡皮筋兩端的位置，重新標記為O、O′，橡皮筋的拉力記為FOO′．
④在秤鉤上涂抹少許潤滑油，將橡皮筋搭在秤鉤上，如圖乙所示．用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端，使秤鉤的下端達到O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB．
完成下列作圖和填空：
（1）利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫出F-l圖線，根據(jù)圖線求得l0=10.00cm．
（2）測得OA=6.00cm，OB=7.60cm，則FOA的大小為1.80N．
（3）根據(jù)給出的標度，在圖丁中作出FOA和FOB的合力F′的圖示．
（4）通過比較F′與FOO′的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．該同學(xué)跳起時獲得的速度是（　�。�
A．$\sqrt{51}$m/sB．3m/sC．$\sqrt{42}$m/sD．6m/s

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