分析 實驗時為了提高紙帶的利用率,應(yīng)先接通電源后釋放紙帶;
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,從而得出動能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢能的減小量.
若機(jī)械能守恒,因為初位置的機(jī)械能為零,則每個位置動能和重力勢能的絕對值應(yīng)該相等,圖線不重合的原因是重物和紙帶下落過程中需克服阻力做功.根據(jù)動能定理,結(jié)合圖線的斜率求出阻力與重物重力的比值.
解答 解:①如果先釋放紙帶后接通電源,有可能會出現(xiàn)小車已經(jīng)拖動紙帶運動一段距離,電源才被接通,那么紙帶上只有很小的一段能打上點,大部分紙帶沒有打上點,紙帶的利用率太低;所以應(yīng)當(dāng)先接通電源,后讓紙帶運動.
②根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大。
vB=$\frac{{{h}_{3}-h}_{1}}{2T}$,
則重物動能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$=$\frac{{m({{h}_{3}-h}_{1})}^{2}}{{8T}^{2}}$,重力勢能的減小量為△Ep=mgh2.
③取打下O點時重物的重力勢能為零,因為初位置的動能為零,則機(jī)械能為零,每個位置對應(yīng)的重力勢能和動能互為相反數(shù),即重力勢能的絕對值與動能相等,而圖線的斜率不同,原因是重物和紙帶下落過程中需要克服阻力做功.
根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可以計算計算圖線Ⅱ的斜率k2=2.80 J/m.
根據(jù)動能定理得:mgh-fh=$\frac{1}{2}$mv2,
則mg-f=$\frac{{mv}^{2}}{2h}$,圖線斜率k1=mg,圖線斜率k2=mg-f,
知k1-f=k2,則阻力f=k1-k2.
所以重物和紙帶下落過程中所受平均阻力與重物所受重力的比值為$\frac{{{k}_{1}-k}_{2}}{{k}_{1}}$.
④從上面的分析可知,k2小于k1,動能的增量小于重力勢能的減少量
故答案為:①接通電源;放開紙帶;
②$\frac{{{h}_{3}-h}_{1}}{2T}$;$\frac{{m({{h}_{3}-h}_{1})}^{2}}{{8T}^{2}}$;mgh2;
③2.80;$\frac{{{k}_{1}-k}_{2}}{{k}_{1}}$
④k2小于k1,動能的增量小于重力勢能的減少量
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,驗證重力勢能的減小量與動能的增加量是否相等.以及知道通過求某段時間內(nèi)的平均速度表示瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖象可知木板與水平面的夾角處于θ1和θ2之間時,物塊所受摩擦力一定為零 | |
B. | 由圖象可知木板與水平面的夾角大于θ2時,物塊所受摩擦力不一定沿木板向上 | |
C. | 根據(jù)題意可以計算得出物塊加速度a0的大小為8m/s2 | |
D. | 根據(jù)題意可以計算當(dāng)θ=45°時,物塊所受摩擦力小于$\sqrt{2}$N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 240m | B. | 250m | C. | 260m | D. | 90m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)密閉容器體積不變時,充入氣體質(zhì)量越多,氣體壓強(qiáng)越大 | |
B. | 當(dāng)密閉容器體積不變時,氣體溫度越高壓強(qiáng)越大 | |
C. | 當(dāng)壓縮氣體體積時,氣體壓強(qiáng)一定增大 | |
D. | 當(dāng)壓縮氣體體積時,氣體壓強(qiáng)可能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | h不變,使物體的初速度變?yōu)?V | |
B. | v不變,使物體拋出時距地面的高度為2h | |
C. | v不變,使物體拋出時距地面的高度為16h | |
D. | v、h均不變,使物體的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源的熱功率先減少后增加 | B. | 電容器所帶電荷量先增加后減少 | ||
C. | 電源的輸出功率先減少后增加 | D. | 電壓表的讀數(shù)先減少后增加 |
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