【題目】矩形線圈abcd位于足夠長(zhǎng)的通電直導(dǎo)線附近,且線圈平面與導(dǎo)線在同一平面內(nèi),如圖所示,線圈的兩條邊ad和bc與導(dǎo)線平行,則下列判斷正確的是( 。
A.導(dǎo)線向左平動(dòng)時(shí),線圈中電流方向?yàn)?/span>adcba
B.導(dǎo)線向右平動(dòng)時(shí),線圈中電流方向?yàn)?/span>adcba
C.線圈向上做平動(dòng)時(shí),電流方向?yàn)?/span>abcda
D.減小導(dǎo)線中的電流,線圈中電流方向adcba
【答案】B
【解析】
A.根據(jù)安培定則可知線圈所在平面磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,當(dāng)導(dǎo)線向左平動(dòng)時(shí),線圈處磁場(chǎng)垂直紙面向里減弱,穿過(guò)線圈的磁通量減少,根據(jù)右手定則可判斷線圈中電流方向?yàn)?/span>abcda,故A錯(cuò)誤;
B.根據(jù)安培定則可知線圈所在平面磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,當(dāng)導(dǎo)線向右平動(dòng)時(shí),線圈處磁場(chǎng)增強(qiáng),穿過(guò)線圈的磁通量增加,根據(jù)右手定則可判斷線圈中電流方向?yàn)?/span>adcba,故B正確;
C.線圈向上做平動(dòng)時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量不變,線圈中沒(méi)有感應(yīng)電流,故C錯(cuò)誤;
D.減小導(dǎo)線中的電流,穿過(guò)線圈的垂直紙面向里減弱,根據(jù)右手定則可判斷線圈中電流方向?yàn)?/span>abcda,故D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一靜止點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,任一點(diǎn)的電勢(shì)φ與該點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離r的關(guān)系如圖所示.電場(chǎng)中四個(gè)點(diǎn)a、b、c和d的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別Ea、Eb、Ec和Ed,點(diǎn)a到點(diǎn)電荷的距離ra與點(diǎn)a的電勢(shì)φa已在圖中用坐標(biāo)(ra,φa)標(biāo)出,其余類推.現(xiàn)將一帶正電的試探電荷由a點(diǎn)依次經(jīng)b、c點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn),在相鄰兩點(diǎn)間移動(dòng)的過(guò)程中,電場(chǎng)力所做的功分別為Wab、Wbc和Wcd.下列選項(xiàng)正確的是( 。
A. Ea:Eb=4:1 B. Ec:Ed=2:1 C. Wab:Wbc=3:1 D. Wbc:Wcd=1:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示為一個(gè)多量程電壓表的電路,其表頭為動(dòng)圈式直流電流計(jì),量程Ig=10mA、內(nèi)阻Rg=200Ω,R1、R2為可調(diào)電阻。
(1)可調(diào)電阻應(yīng)調(diào)為R1= ______Ω;
(2)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)表頭電流計(jì)已燒壞,我們要修復(fù)該電壓表,手邊只有一個(gè)“量程為2mA、內(nèi)阻為40Ω”的電流計(jì)G2和一個(gè)電阻為10Ω的定值電阻R3。要使修復(fù)后電壓表的滿偏電流仍為10mA,請(qǐng)?jiān)趫D2虛框內(nèi)畫(huà)出該電壓表的修復(fù)電路___。
(3)修復(fù)后的電路中,可調(diào)電阻R2應(yīng)調(diào)為 R2=______Ω;
(4)接著用圖3的電路對(duì)修復(fù)電壓表的3V量程表進(jìn)行校對(duì),V0為標(biāo)準(zhǔn)電壓表、V1為修復(fù)電壓表。發(fā)現(xiàn)修復(fù)電壓表V1的讀數(shù)始終比標(biāo)準(zhǔn)電壓表V0略大。應(yīng)用以下哪種方法進(jìn)行微調(diào)______。
A.把R1略微調(diào)小 B.把R1略微調(diào)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在t=s時(shí)的波形圖如圖(a)所示,P、Q是介質(zhì)中的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn).圖(b)是質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象。求:
(ⅰ)波速及波的傳播方向;
(ⅱ)質(zhì)點(diǎn)Q的平衡位置的x坐標(biāo)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某人從距水面一定高度的平臺(tái)上做蹦極運(yùn)動(dòng)。勁度系數(shù)為的彈性繩一端固定在人身上,另一端固定在平臺(tái)上。人從靜止開(kāi)始豎直跳下,在其到達(dá)水面前速度減為零。
運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,彈性繩始終處于彈性限度內(nèi)。取與平臺(tái)同高度的點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以豎直向下為軸正方向,忽略空氣阻力,人可視為質(zhì)點(diǎn)。從跳下至第一次到達(dá)最低點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,用,,分別表示人的速度、加速度和下落時(shí)間。下列描述與、與的關(guān)系圖像可能正確的是( )
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,變壓器為理想變壓器,原線圈一側(cè)接在交流電源上,副線圈中電阻變化時(shí)變壓器輸入電壓不會(huì)有大的波動(dòng)。R0為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,A1和A2為理想電流表,V1和V2為理想電壓表。若將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片向a端移動(dòng),則( )
A.A1示數(shù)變大B.A2示數(shù)變小
C.V2示數(shù)變小D.V1示數(shù)變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)除用到秒表、刻度尺外,還應(yīng)該用到下列器材中的__________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線
B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線
C.直徑為1.8cm的塑料球
D.直徑為1.8cm的鋼球
(2)選擇好器材,將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺(tái)上,應(yīng)采用圖______中所示的固定方式。(選填“甲”或“乙”)
(3)將單擺正確懸掛后進(jìn)行如下操作,其中正確的是:___________(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.測(cè)出擺線長(zhǎng)作為單擺的擺長(zhǎng);
B.把單擺從平衡位置拉開(kāi)一個(gè)很小的角度釋放,使之做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);
C.在擺球經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí);
D.用秒表測(cè)量單擺完成1次全振動(dòng)所用時(shí)間并作為單擺的周期。
(4)測(cè)出懸點(diǎn)O到小球球心的距離(擺長(zhǎng))L及單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,則重力加速度g=_________(用L、n、t表示)。
(5)甲同學(xué)多次改變單擺的擺長(zhǎng)并測(cè)得相應(yīng)的周期T,他根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的圖像,但忘記在圖中標(biāo)明橫坐標(biāo)所代表的物理量。你認(rèn)為橫坐標(biāo)所代表的物理量是_____。(選填“”、“”或“”)
如果該圖線的斜率為k,則重力加速度g的表達(dá)式g=_________(用k及常數(shù)表示)。
(6)乙同學(xué)測(cè)得的重力加速度數(shù)值小于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值,造成這一情況的原因可能是_______(選填選項(xiàng)前的字母)。
A.開(kāi)始擺動(dòng)時(shí)振幅較小;
B.開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí),過(guò)早按下秒表;
C.測(cè)量周期時(shí),誤將擺球29次全振動(dòng)的時(shí)間記為30次全振動(dòng)的時(shí)間;
D.單擺在擺動(dòng)過(guò)程中懸掛點(diǎn)細(xì)線松動(dòng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩根長(zhǎng)度不同的細(xì)線下面分別懸掛兩個(gè)完全相同的小球A、B,細(xì)線上端固定在同一點(diǎn),繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)已知A球細(xì)線跟豎直方向的夾角為,B球細(xì)線跟豎直方向的夾角為,下列說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)線和細(xì)線所受的拉力大小之比為:1
B. 小球A和B的向心力大小之比為1:3
C. 小球A和B的角速度大小之比為1:1
D. 小球A和B的線速度大小之比為1:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】泥石流在爆發(fā)時(shí)通常沿山體傾瀉而下,具有極快的速度與巨大的能量,破壞性極大,嚴(yán)重威脅著人們的生命安全,因此人們要對(duì)一些自然災(zāi)害進(jìn)行必要的了解,并予以防范。課題小組對(duì)泥石流的威力進(jìn)行了模擬研究,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的模型:在足夠長(zhǎng)的斜面上放置一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物體,使該物體從靜止開(kāi)始,讓其在隨位移均勻減小的沿斜面向下的推力作用下運(yùn)動(dòng),斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,其中推力F與物體到出發(fā)點(diǎn)的距離x的函數(shù)關(guān)系式為F=80-20x(N),其中0≤x≤4m。取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:
(1)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度am;
(2)物體的速度達(dá)到最大時(shí),到出發(fā)點(diǎn)的距離x1;
(3)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的最大位移xm。
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