【題目】圖甲為風(fēng)力發(fā)電的簡(jiǎn)易模型。在風(fēng)力作用下,風(fēng)葉帶動(dòng)與桿固連的永磁鐵轉(zhuǎn)動(dòng),磁鐵下方的線圈與電壓傳感器相連。在某一風(fēng)速時(shí),傳感器顯示如圖乙所示,以下正確的是
A. 磁鐵的轉(zhuǎn)速為2.5r/s
B. 線圈兩端電壓.的有效值為6V
C. 交變電流的電壓表達(dá)式為u=12sinl0πt(V)
D. 該交變電流可以直接加在擊穿電壓為10V的電容器上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來測(cè)量電阻的阻值及其隨電壓變化的規(guī)律,為滑動(dòng)變阻器,R為電阻箱,其步驟如下:
(1)閉合開關(guān),單刀雙擲開關(guān)撥到a點(diǎn),適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電壓表示數(shù)。
(2)保持阻值不變,把撥到b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,直到電壓表示數(shù)仍為,電阻箱讀數(shù)為如圖乙:則的阻值為______,這種方法通常稱為______填“等效法”或“控制變量法”
(3)為了進(jìn)一步探究電阻R隨電壓U變化的關(guān)系。操作如下:
A.把再撥到a點(diǎn),調(diào)節(jié)的阻值,讀出電壓表示數(shù);把再撥到b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,直到電壓表示數(shù)為,此時(shí)電阻箱讀數(shù)為。
B.改變滑動(dòng)變阻器的阻值,重復(fù)上述操作,得到幾組電壓表示數(shù)與R的數(shù)據(jù)如表,
電阻 | ||||||
電壓 |
回答下列問題
請(qǐng)?jiān)趫D丙中根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出關(guān)系圖象________;
若電壓表示量為,利用中測(cè)繪的圖象可得______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】拉格朗日點(diǎn)又稱平動(dòng)點(diǎn),處于該點(diǎn)上的小物體在兩個(gè)大物體的引力作用下,小物體與大物體基本保持相對(duì)靜止,由瑞士科學(xué)家歐拉和法國數(shù)學(xué)家拉格朗日推算得出。這樣的點(diǎn)在地月系統(tǒng)中共有五個(gè),其中三個(gè)在地月連線上,如圖所示,分別為L1,L2,L3.關(guān)于在這三個(gè)拉格朗日點(diǎn)上做圓周運(yùn)動(dòng)的三顆地球衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A. 三顆衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期不相等
B. 點(diǎn)處的衛(wèi)星向心加速度比月球的向心加速度大
C. 點(diǎn)處衛(wèi)星的向心加速度最大
D. 三顆衛(wèi)星的線速度大小相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組在“探究功與速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)遮光條的寬度,測(cè)量結(jié)果如圖乙所示,游標(biāo)卡尺主尺的最小刻度為1mm,則由該圖可得遮光條的寬度d=________cm。
(2)將氣墊導(dǎo)軌接通氣泵,通過調(diào)平螺絲調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平;并把實(shí)驗(yàn)所需的器材都安裝無誤。將橡皮條掛在滑塊的掛鉤上,向后拉伸一定的距離,并做好標(biāo)記,以保證每次拉伸的距離均相同。現(xiàn)測(cè)得掛一根橡皮條時(shí),滑塊彈離橡皮條后,經(jīng)過光電門的時(shí)間為t,則滑塊最后做勻速運(yùn)動(dòng)的速度表達(dá)式為v=________(用對(duì)應(yīng)物理量的字母表示)。
(3)保持橡皮條的拉伸距離不變,逐根增加橡皮條的數(shù)目,記錄每次遮光條經(jīng)過光電門的時(shí)間,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的速度,則在操作正確的情況下,作出的W-v2圖象應(yīng)為________(填“過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條傾斜直線”或“過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條拋物線”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N為平行板電容器的兩個(gè)金屬極板,G為靜電計(jì),開始時(shí)閉合開關(guān)S,靜電計(jì)張開一定角度。則下列說法正確的是
A. 開關(guān)S保持閉合狀態(tài),將R的滑片向右移動(dòng),靜電計(jì)指針張開角度增大
B. 開關(guān)S保持閉合狀態(tài),將兩極板間距增大,靜電計(jì)指針張開角度增大
C. 斷開開關(guān)S后,將兩極板間距增大,板間電壓不變
D. 斷開開關(guān)S后,緊貼下極板插入金屬板,板間場(chǎng)強(qiáng)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的燈泡,線圈L的直流電阻可以忽略,下列說法中正確的是( )
A. 合上S時(shí),A1和A2同時(shí)亮起來
B. 合上S時(shí),A2比A1先亮,且最后A2比A1要亮些
C. 斷開S時(shí),A2立刻熄滅,A1過一會(huì)熄滅
D. 斷開S時(shí),A1和A2都要過一會(huì)兒才熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ACB是一條足夠長的絕緣水平軌道,軌道CB處在方向水平向右、大小E=1.0×106N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一質(zhì)量m=0.25kg、電荷量q=-2.0×10-6C的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物體,在距離C點(diǎn)=6.0m的A點(diǎn)處,在拉力F=4.0N的作用下由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)小物體到達(dá)C點(diǎn)時(shí)撤去拉力,小物體滑入電場(chǎng)中.已知小物體與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,求小物體
(1)到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大。
(2)小物體在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕彈簧的一端固定,另一端與靜置在水平導(dǎo)軌上質(zhì)量m=0.5kg的滑塊B相連,彈簧處在原長狀態(tài),B最初靜止位置的左側(cè)導(dǎo)軌光滑、右側(cè)導(dǎo)軌粗糙,另一質(zhì)量與B相同的滑塊A,從B的右端到B的距離L=2.5m處以某一初速度開始向B滑行,與B相碰(碰撞時(shí)間極短)后A、B粘在一起運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,該過程中彈簧的最大彈性勢(shì)能EP=2J。A與導(dǎo)軌粗糙部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。求:
(1)A、B碰撞后的瞬間的速度大小v;
(2)A的初速度大小v0。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一低電阻的螺線管Rx,已知螺線管的金屬絲電阻率ρ=1.7×l0-8Ω·m.某活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出如下圖所示的實(shí)驗(yàn)原理圖來測(cè)算螺線管使用的金屬絲長度.
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖在答題紙相應(yīng)的位置連接實(shí)物圖____________;
(2)測(cè)螺線管Rx的阻值:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)R1和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I;再將S2切換到b,調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表示數(shù)仍為I,讀出此時(shí)電阻箱的示數(shù)R2.則螺線管電阻Rx的表達(dá)式為Rx=____________;
(3)使用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,則金屬絲的直徑為d=_______mm;
(4)已知測(cè)得的金屬絲電阻值為4.0Ω,可估算出繞制這個(gè)螺線管所用金屬絲的長度約為____________m.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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