15.下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說法正確的是(  )
A.圖甲:光電效應(yīng)中,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比
B.圖乙:鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變,形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C.圖丙:氫原子能級(jí)是分立的,但原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的
D.圖。罕R瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,并估算出原子核的大小

分析 根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程分析光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率的關(guān)系;鈾核裂變是鏈?zhǔn)椒磻?yīng);玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的;盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.

解答 解:A、根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程 Ek=hγ-W0,可知光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率是線性關(guān)系,但不是正比,故A錯(cuò)誤.
B、圖乙反應(yīng)的是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),即鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變,故B正確.
C、從丙圖知,氫原子能級(jí)是分立的,能級(jí)差是量子化的,所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的,故C錯(cuò)誤.
D、盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,并估算出原子核的大小,故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光電效應(yīng)、α粒子散射實(shí)驗(yàn)、能級(jí)躍遷、重核裂變等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),注意重核裂變是鏈?zhǔn)椒磻?yīng),裂變中放出新的中子又引起新的裂變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.在探索自然規(guī)律的進(jìn)程中人們總結(jié)出了許多科學(xué)方法,如等效替代法、控制變量法、理想實(shí)驗(yàn)法等.在下列研究中,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)方法的是( 。
A.卡文迪許測(cè)定引力常量
B.密立根測(cè)得電荷量e的數(shù)值
C.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律
D.伽利略得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,電場(chǎng)中某一電場(chǎng)線為一直線,線上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),電荷q1=10-8 C,從B點(diǎn)移到A點(diǎn)時(shí)靜電力做了10-7 J的功;電荷q2=-10-8 C,在B點(diǎn)的電勢(shì)能比在C點(diǎn)時(shí)大10-7 J,那么:
(1)比較A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)高低,由高到低的排序是φC>φB>φA;
(2)A、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差是-20V;
(3)若設(shè)B點(diǎn)的電勢(shì)為零,電荷q2在A點(diǎn)的電勢(shì)能是1×10-7J.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.以某速度豎直上拋一個(gè)物體,如果它所受空氣阻力的大小為重力的$\frac{1}{6}$,從出手到落回原拋出點(diǎn)共用6秒鐘,則物體在上升段所用時(shí)間是3(7-$\sqrt{35}$)秒.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.主要步驟是
A、在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B、用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩細(xì)繩套
C、用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記下O點(diǎn)的位置和兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D、按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E、只用一只彈簧秤,通過彈簧秤拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按相同標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示
F、比較F′和F,看它們是不是相同,得出結(jié)論
上述步驟中
(1)有重要遺漏的步驟是C、E(填序號(hào))
(2)相應(yīng)的遺漏內(nèi)容分別是兩分力的方向(簡(jiǎn)要地寫清楚)結(jié)點(diǎn)到達(dá)O位置
(3)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是Fˊ(填F或F′)
(4)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:不變.(選填“變”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,質(zhì)量為m的A球與質(zhì)量為2m的小球B通過三段輕繩懸掛在天花板和墻壁之間,已知第一段繩與豎直方向夾角為45°,重力加速度為g,求第二段繩子中的彈力F2的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列各圖中所有鉸鏈、滑輪均光滑,細(xì)長(zhǎng)繩αbc的α端固定在墻上,中間b處跨過定滑輪(圖中注明)或固定連接在輕桿右端,c端掛一重物.水平輕桿直接插入或通過鉸鏈固定在墻上(圖中注明),則水平輕桿能保持平衡,且αbc細(xì)繩對(duì)桿作用力方向一定沿桿方向的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.物體以60J動(dòng)能,從A點(diǎn)出發(fā)豎直向上拋出,在它上升到某一高度時(shí),其動(dòng)能損失50J,機(jī)械能損失10J,設(shè)空氣阻力大小恒定,則落回A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為(  )
A.20JB.36JC.40JD.48J

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.一簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播,波源振動(dòng)周期T=0.1s,在某一時(shí)刻的波形如圖所示,且此時(shí)a點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng).則波速為20m/s,波沿x軸負(fù)方向傳播.

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同步練習(xí)冊(cè)答案