分析 (1)、(2)步驟C中只有記下兩條細(xì)繩的方向,才能確定兩個(gè)分力的方向,進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同.
(3)明確實(shí)驗(yàn)原理,知道兩合力是如何得出的;
(4)明確細(xì)線的作用,從而分析使用橡皮條的效果是否與細(xì)繩相同.
解答 解:(1、2)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點(diǎn),因而要表示出分力,必修先測(cè)量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實(shí)驗(yàn)中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置.
(3)在實(shí)驗(yàn)中,用一根彈簧秤拉時(shí),拉力的方向與AO共線,所以方向一定沿AO方向的是F′.
(4)由于O點(diǎn)的作用效果相同,將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
故答案為:(1)C E;(2)記下兩個(gè)彈簧秤的細(xì)繩方向;結(jié)點(diǎn)到達(dá)O位置;(3)Fˊ; (4)不變.
點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn),要求能明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)方法以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)等,明確本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持兩次拉動(dòng)時(shí)效果相同.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30m/s | B. | 18m/s | C. | 26m/s | D. | 12m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲:光電效應(yīng)中,光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比 | |
B. | 圖乙:鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變,形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng) | |
C. | 圖丙:氫原子能級(jí)是分立的,但原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的 | |
D. | 圖。罕R瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,并估算出原子核的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)判定的 | |
B. | 玻爾理論認(rèn)為原子只能處在能量不連續(xù)的一系列狀態(tài) | |
C. | 放射性元素的半衰期與溫度、壓強(qiáng)無關(guān) | |
D. | 同一元素的兩種同位素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同 | |
E. | 一個(gè)處于n=4能級(jí)的氫原子,在向低能級(jí)躍遷的過程中能輻射6種不同頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力大于他的重力 | |
B. | 小明起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力對(duì)做正功 | |
C. | 小明在下落過程中不受重力作用 | |
D. | 小明起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電阻R消耗的電功率為20W | |
B. | 穿過線圈平面的最大磁通量為$\frac{\sqrt{2}}{50π}$Wb | |
C. | t=0時(shí)刻變壓器原線圈兩端的電壓為零 | |
D. | t=0.005s時(shí)刻通過線圈的電流為0.2A |
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