A. | L在此的功能為“通直流,阻交流”,應(yīng)選用低頻扼流圈 | |
B. | L在此的功能為“通低頻,阻高頻”,應(yīng)選用高頻扼流圈 | |
C. | C1在此的功能為“通交流,隔直流”,叫隔直電容 | |
D. | C2在此的功能為“通高頻,阻低頻”,叫高頻旁路電容 |
分析 電路的輸入端輸入的電流既有直流成份,又有交流低頻成分和交流高頻成分,要只把交流的低頻成分輸送到下一級,該電路要隔掉直流,通高頻,阻低頻,根據(jù)電感和電容的特性進(jìn)行判斷.
解答 解:A、L在此的功能為通直流、阻交流,將低頻的交流成分送到下一級,則通低頻,阻高頻,叫低頻扼流圈,故A正確,B錯誤.
C、C1在此的功能為通交流,隔直流,使直流不能到達(dá)下一級電路.故C正確.
D、C2與輸出電路并聯(lián),起到通高頻,阻低頻,使調(diào)頻成分能通過,低頻成分到達(dá)下一級,C2又叫高頻旁路電容.故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評 本題考查電感、電容對交流電的導(dǎo)通和阻礙的作用,根據(jù)它們的特性和電路要求進(jìn)行分析.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動 | |
B. | 乙圖中工人將貨箱從地面搬到桌上 | |
C. | 丙圖中修理工用力推汽車,汽車沒動 | |
D. | 丁圖中大力士支撐著大輪胎靜止不動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在平衡力作用下的運(yùn)動過程中,機(jī)械能一定守恒 | |
B. | 物體克服重力做功時,重力勢能減少 | |
C. | 當(dāng)物體以5m/s2的加速度加速運(yùn)動時,機(jī)械能可能守恒 | |
D. | 合外力對物體做功為零,物體一定處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | μmg | B. | mgv | C. | μmgv | D. | $\frac{μmg}{v}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$和F′∝$\frac{M}{{r}^{2}}$知F:F′=m:M | |
B. | F和F′大小相等,是一對作用力與反作用力 | |
C. | F和F′大小相等,是同一個力 | |
D. | 行星繞太陽的橢圓軌道可近似當(dāng)做圓軌道,其向心力來源于太陽對行星的引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P先開始振動,震源距地震儀約72km | B. | P先開始振動,震源距地震儀約50km | ||
C. | H先開始振動,震源距地震儀約72km | D. | H先開始振動,震源距地震儀約50km |
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