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4.如圖甲,水平地面上有一靜止平板車,車上放一質(zhì)量為m的物塊,物塊與平板車的動摩擦因數(shù)為0.2,t=0時,車開始沿水平面做直線運動,其v-t圖象如圖乙所示.g取10m/s2,平板車足夠長,請根據(jù)平板車的v-t圖結(jié)合過程分析,回答下面問題

(1)從開始運動到物塊和長木板共速的時間,并求出共同速度.
(2)畫出物塊整個運動過程的v-t圖.要求標明必要的速度數(shù)據(jù)和時間數(shù)據(jù)(運動總時間,最大速度、及對應的時刻等).

分析 (1)分析物塊的受力情況以及平板車的加速度,從而明確物塊的運動情景;從而求出其加加速度; 由圖象分析平板車的運動過程,再根據(jù)小車的運動進行分析,明確兩物體的運動規(guī)律,從而根據(jù)運動學公式分析8s時小車的速度
(2)根據(jù)速度與時間的圖象,結(jié)合圖象的信息:斜率大小表示加速度的大小,傾斜方向與加速度方向有關(guān).根據(jù)車的運動情況,從而可確定物相對車加速還是減速,結(jié)合牛頓第二定律,即可求解

解答 解:(1)平板車對物塊的摩擦力最大值為fmax=μmg,故物塊的加速度最大值為amax=\frac{μmg}{m}=μg=0.2×10=2m/s2
但平板車的加速度由圖象知為a=\frac{△v}{△t}=\frac{24}{6}=4m/s2>amax
物塊向右做加速度為2m/s2的勻加速運動,而平板車則做加速度為a0=4 m/s2的加速運動;
當t1=6s時,物塊速度v1=a1t1=12m/s
此后,由圖象可知平板車在外力作用下做初速度為v0=24m/s、加速大小為a0=4 m/s2的勻減速運動,開始時物塊的速度仍小于平板車的速度,故物塊仍加速,直至兩者共速.設平板車減速持續(xù)時間為t2,兩者共速,則:
v=v1+a1t2=v0-a0 t2
解得:t2=2s,v=16m/s
達到共同速度所需時間為t=t1+t2=8s
(2)根據(jù)物體與車的動摩擦因數(shù)可知,物體與車的滑動摩擦力產(chǎn)生的加速度為2m/s2,因此當車的速度大于物體的速度時,物體受到滑動摩擦動力,相反則受到滑動摩擦阻力.
根據(jù)受力分析,結(jié)合牛頓第二定律,則有:當0-8s時,車的速度大于物體,因此物體受到滑動摩擦動力,則其加速度為2m/s2,
同理,可得:當8-16s時,車的速度小于物體,因此物體受到滑動摩擦阻力,則其加速度為2m/s2
答:(1)從開始運動到物塊和長木板共速的時間為8s,共同速度為16m/s.
(2)物塊整個運動過程的v-t圖如圖所示

點評 本題考查牛頓第二定律的應用,涉及多個物體多個過程,所以難度較大; 在分析中一定要注意考慮可能的情況,正確分析找出準確的運動規(guī)律; 同時要掌握通過受力分析和過程分析來明確物體的運動過程是難點所在,對學生要求較高;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.伽利略是第一個通過實驗的方法研究物理問題的物理學家,圖示為他為了研究自由落體運動的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的沿斜面運動的實驗示意圖,下列說法中正確的是( �。�
A.當時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的時間
B.當時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運動的加速度
C.伽利略以該實驗為基礎(chǔ),直接得出了自由落體運動的規(guī)律
D.伽利略研究物理問題科學方法的核心是先根據(jù)經(jīng)驗得出結(jié)論,再用實驗加以論證

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16.如圖所示,在光滑的水平地面的左端連接一半徑為R的\frac{1}{4}光滑圓形固定軌道,在水平面質(zhì)量為M=3m的小球Q連接著輕質(zhì)彈簧,處于靜止狀態(tài).現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小球P從B點正上方h=R高處由靜止釋放,求:
(1)小球P到達圓形軌道最低點C時的速度大小和對軌道的壓力;
(2)在小球P壓縮彈簧的過程中,彈簧具有的最大彈性勢能;
(3)若球P從B上方高H處釋放,恰好使P球經(jīng)彈簧反彈后能夠回到B點,則高度H的大�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,不計質(zhì)量的小圓環(huán)A吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊,若各處摩擦力均不計,繩不可伸長,若平衡時,弦AB所對應的圓心角α為106°,則兩物塊的質(zhì)量之比m1:m2應為( �。�
A.0.6B.0.8C.1.2D.1.6

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.利用速度傳感器與計算機結(jié)合,可以自動做出物體的速度v隨時間t的變化圖象.某次實驗中獲得的v-t圖象如圖所示,由此可以推斷該物體在(  )
A.t=2 s時速度的方向發(fā)生了變化B.t=2 s時加速度的方向發(fā)生了變化
C.0~4 s內(nèi)做曲線運動D.0~4 s內(nèi)的位移約為2.8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖甲所示,用豎直向上的力F拉靜止在水平地面上的一物體,物體在向上運動的過程中,其機械能E與位移x的關(guān)系如圖乙,其中AB為曲線,其余各段是直線,下列說法正確的是( �。�
A.0-x1過程中,物體所受拉力最小
B.0-x2過程中,物體的動能先增大后減小
C.x1-x2過程中,物體的加速度先增大后減小
D.x2-x3過程中,物體做勻速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖小球在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,小球質(zhì)量為m,轉(zhuǎn)動半徑為R,分析下列情況
①輕繩系一小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,最高點的最小速度是多少;
②輕稈固定一小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,最高點的最小速度是多少;
③小球沿豎直平面內(nèi)光滑圓環(huán)的內(nèi)側(cè)做圓周運動,最高點的最小速度多少;
④小球在豎直平面內(nèi)的光滑管內(nèi)做圓周運動,最高點的最小速度是多少.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.以下說法正確的是 ( �。�
A.氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子電勢能增大,原子能量減小
B.紫外線照射到金屬鋅版表面時能夠發(fā)生光電效應,則當增大紫外線的照射強度時,從鋅板表面逸出的光電子的個數(shù)越多,光電子最大初動能增大
C.氫原子光譜有很多不同的亮線,說明氫原子能發(fā)出很多不同頻率的光,但它的光譜不是連續(xù)譜
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復雜的結(jié)構(gòu),陰極射線是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時產(chǎn)生的高速電子流

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14.如圖所示為氫原子的能級圖,已知氫原子從n=2能級躍進到n=1能級時,輻射處A光,則以下判斷正確的是(  )
A.氫原子從n=2躍進到n=3吸收光的波長小于A光波長
B.氫原子從n=3躍進到n=2輻射的光在相同介質(zhì)中的全反射臨界角比A光大
C.氫原子從n=3躍進到n=2輻射的光在同一種介質(zhì)中的傳播速度比A光大
D.只要用波長小于A光波長的光照射,都能是氫原子從n=1躍遷到n=2

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