分析 (1)分析物塊的受力情況以及平板車的加速度,從而明確物塊的運(yùn)動(dòng)情景;從而求出其加加速度; 由圖象分析平板車的運(yùn)動(dòng)過程,再根據(jù)小車的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析,明確兩物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,從而根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分析8s時(shí)小車的速度
(2)根據(jù)速度與時(shí)間的圖象,結(jié)合圖象的信息:斜率大小表示加速度的大小,傾斜方向與加速度方向有關(guān).根據(jù)車的運(yùn)動(dòng)情況,從而可確定物相對車加速還是減速,結(jié)合牛頓第二定律,即可求解
解答 解:(1)平板車對物塊的摩擦力最大值為fmax=μmg,故物塊的加速度最大值為amax=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.2×10=2m/s2
但平板車的加速度由圖象知為a=$\frac{△v}{△t}=\frac{24}{6}$=4m/s2>amax
物塊向右做加速度為2m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng),而平板車則做加速度為a0=4 m/s2的加速運(yùn)動(dòng);
當(dāng)t1=6s時(shí),物塊速度v1=a1t1=12m/s
此后,由圖象可知平板車在外力作用下做初速度為v0=24m/s、加速大小為a0=4 m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng),開始時(shí)物塊的速度仍小于平板車的速度,故物塊仍加速,直至兩者共速.設(shè)平板車減速持續(xù)時(shí)間為t2,兩者共速,則:
v=v1+a1t2=v0-a0 t2
解得:t2=2s,v=16m/s
達(dá)到共同速度所需時(shí)間為t=t1+t2=8s
(2)根據(jù)物體與車的動(dòng)摩擦因數(shù)可知,物體與車的滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的加速度為2m/s2,因此當(dāng)車的速度大于物體的速度時(shí),物體受到滑動(dòng)摩擦動(dòng)力,相反則受到滑動(dòng)摩擦阻力.
根據(jù)受力分析,結(jié)合牛頓第二定律,則有:當(dāng)0-8s時(shí),車的速度大于物體,因此物體受到滑動(dòng)摩擦動(dòng)力,則其加速度為2m/s2,
同理,可得:當(dāng)8-16s時(shí),車的速度小于物體,因此物體受到滑動(dòng)摩擦阻力,則其加速度為2m/s2.
答:(1)從開始運(yùn)動(dòng)到物塊和長木板共速的時(shí)間為8s,共同速度為16m/s.
(2)物塊整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程的v-t圖如圖所示
點(diǎn)評 本題考查牛頓第二定律的應(yīng)用,涉及多個(gè)物體多個(gè)過程,所以難度較大; 在分析中一定要注意考慮可能的情況,正確分析找出準(zhǔn)確的運(yùn)動(dòng)規(guī)律; 同時(shí)要掌握通過受力分析和過程分析來明確物體的運(yùn)動(dòng)過程是難點(diǎn)所在,對學(xué)生要求較高;
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 | |
B. | 當(dāng)時(shí)利用斜面做實(shí)驗(yàn)主要是考慮到實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測量小球運(yùn)動(dòng)的加速度 | |
C. | 伽利略以該實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),直接得出了自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 | |
D. | 伽利略研究物理問題科學(xué)方法的核心是先根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出結(jié)論,再用實(shí)驗(yàn)加以論證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.6 | B. | 0.8 | C. | 1.2 | D. | 1.6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=2 s時(shí)速度的方向發(fā)生了變化 | B. | t=2 s時(shí)加速度的方向發(fā)生了變化 | ||
C. | 0~4 s內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng) | D. | 0~4 s內(nèi)的位移約為2.8 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-x1過程中,物體所受拉力最小 | |
B. | 0-x2過程中,物體的動(dòng)能先增大后減小 | |
C. | x1-x2過程中,物體的加速度先增大后減小 | |
D. | x2-x3過程中,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子電勢能增大,原子能量減小 | |
B. | 紫外線照射到金屬鋅版表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng),則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí),從鋅板表面逸出的光電子的個(gè)數(shù)越多,光電子最大初動(dòng)能增大 | |
C. | 氫原子光譜有很多不同的亮線,說明氫原子能發(fā)出很多不同頻率的光,但它的光譜不是連續(xù)譜 | |
D. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),陰極射線是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的高速電子流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從n=2躍進(jìn)到n=3吸收光的波長小于A光波長 | |
B. | 氫原子從n=3躍進(jìn)到n=2輻射的光在相同介質(zhì)中的全反射臨界角比A光大 | |
C. | 氫原子從n=3躍進(jìn)到n=2輻射的光在同一種介質(zhì)中的傳播速度比A光大 | |
D. | 只要用波長小于A光波長的光照射,都能是氫原子從n=1躍遷到n=2 |
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