【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過(guò)的位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置.

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫(xiě)紙.將該木板豎直立于水平地面上,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x,小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C.
若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離x,A、B間距離y1 , B、C間距離y2 . 請(qǐng)回答以下問(wèn)題(重力加速度為g)
(1)為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放?
(2)如何檢驗(yàn)斜槽底端水平?
(3)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來(lái)求得小球初速度的表達(dá)式為v0=(用題中所給字母表示)

【答案】
(1)保證小球在斜槽末端具有相同的初速度
(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運(yùn)動(dòng),若不動(dòng),則斜槽末端水平;反知,則不水平
(3)x
【解析】解:(1)為了確保小球每次拋出的軌跡相同,應(yīng)該使拋出時(shí)的初速度相同,因此每次都應(yīng)使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止釋放.(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運(yùn)動(dòng),若不動(dòng),則斜槽末端水平;反知,則不水平.(3)在豎直方向上:△y=y2﹣y1=gt2,t=

水平方向上:x=v0t,初速度:v0= =x

故答案為:(1)保證小球在斜槽末端具有相同的初速度.(2)把小球靜止釋放在斜槽末端,看小球是否運(yùn)動(dòng),若不動(dòng),則斜槽末端水平;反知,則不水平. (3)x

(1)為了確保小球每次拋出的軌跡相同,應(yīng)該使拋出時(shí)的初速度相同,即要求從同一位置靜止釋放.(2)把小球放在斜槽末端,看小球是否平衡,判斷斜槽末端是否水平.(3)明確實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng),根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律在水平和豎直方向的規(guī)律,尤其是在豎直方向上,連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移差為常數(shù),列出方程即可正確求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】物理學(xué)中用到大量的科學(xué)研究方法,在建立下列物理概念時(shí),都用到“等效替代”法的有

A.合力與分力B.平均速度

C.質(zhì)點(diǎn)D.總電阻

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【題目】按照我國(guó)整個(gè)月球探測(cè)活動(dòng)的計(jì)劃,在第一步“繞月”工程圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)和科學(xué)探測(cè)任務(wù)后,第二步是“落月”工程.已在2013年以前完成.假設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g0 , 飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng),到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng).下列判斷正確的是( )

A.飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速率v=
B.飛船在A點(diǎn)處點(diǎn)火變軌時(shí),動(dòng)能增大
C.飛船從A到B運(yùn)行的過(guò)程中機(jī)械能增大
D.飛船在軌道Ⅲ繞月球運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間T=π

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是( )

A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在

B.只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點(diǎn)

C.凡輕小的物體,皆可被看成質(zhì)點(diǎn)

D.大的物體,不能被看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關(guān)系,已知小車(chē)的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤(pán)的總質(zhì)量為m,所用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接的交流電的頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直;

B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)后,使小車(chē)能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);

C.掛上砝碼盤(pán),接通電源后,再放開(kāi)小車(chē),打出一條紙帶,由紙帶求出小車(chē)的加速度;

D.改變砝碼盤(pán)中砝碼的質(zhì)量,重復(fù)步驟C,求得小車(chē)在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答以下問(wèn)題:

1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是

A.小車(chē)的加速度與砝碼盤(pán)的加速度大小相等

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中砝碼盤(pán)處于超重狀態(tài)

C.與小車(chē)相連的輕繩與長(zhǎng)木板一定要平行

D.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤(pán)總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤(pán)的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

2)實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車(chē)的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

3)由本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出小車(chē)的加速度a與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F的關(guān)系圖象,與本實(shí)驗(yàn)相符合的是

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【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的斜面上有a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn),ab=bc=cd=de,從a點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球,初速度為v時(shí),小球落在斜面上的b點(diǎn),落在斜面上時(shí)的速度方向與斜面夾角為θ;不計(jì)空氣阻力,初速度為2v時(shí)( )

A. 小球可能落在斜面上的c點(diǎn)與d點(diǎn)之間

B. 小球一定落在斜面上的e點(diǎn)

C. 小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角大于θ

D. 小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角也為θ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對(duì)靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說(shuō)法正確的是

A. 壓縮彈簧的過(guò)程中,B對(duì)A的摩擦力逐漸增大

B. 壓縮彈簧的過(guò)程中,A可能相對(duì)B滑動(dòng)

C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,B對(duì)A的作用力先增大后減小

D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過(guò)程中,A、B分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶.假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽(yáng)的引力,并繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( )

A. 太陽(yáng)對(duì)各小行星的引力相同

B. 各小行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的周期均小于1

C. 小行星帶內(nèi)各小行星圓周運(yùn)動(dòng)的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值

D. 小行星帶內(nèi)側(cè)小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】多少個(gè)電子的電荷量等于﹣3.2×105C?干燥的天氣一個(gè)人脫了鞋在地毯上走,身上聚集了﹣4.8×105C的電荷.此人身上有多少個(gè)剩余電子?他的質(zhì)量增加了多少?(電子質(zhì)量me=9.1×1031kg , 電子電荷量e=1.6×1019C

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同步練習(xí)冊(cè)答案