7．機械振動中最簡單的振動是簡諧振動，它是回復(fù)力F與位移X大小成正比（填正比或反比），而方向與位移相反（填相同或相反）的機械振動．

分析 簡諧運動的回復(fù)力大小與位移大小成正比，方向總是相反．由簡諧運動的特征分析．

解答 解：根據(jù)簡諧振動的受力特點可知，簡諧振動是回復(fù)力F與位移X大小成 正比，而方向與位移 相反的機械振動．
故答案為：正比，相反

點評 本題要理解描述簡諧運動的物理量：回復(fù)力、速度、加速度與位移的關(guān)系，關(guān)鍵抓住位移的起點是平衡位置，回復(fù)力和加速度總是指向平衡位置．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，多用電表是由一個小量程的電流表與若干元件組成，當(dāng)轉(zhuǎn)動選擇旋鈕S時，可實現(xiàn)不同的功能．下列關(guān)于多用電表的說法，正確的是（　�。�
A．當(dāng)S接通1和2時，為電流檔，接2時量程較大
B．當(dāng)S接通3和4時，為電流檔，接3時量程較大
C．當(dāng)S接通3和4時，為歐姆檔，接4時比接3時倍率高
D．當(dāng)S接通5和6時，為電壓檔，接5時量程較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．斜面頃角為θ，一條形磁鐵靜止在斜面上，若在磁鐵上方中心位置固定一導(dǎo)體棒，在導(dǎo)體棒中通以方向如圖所示的電流后，下列說法正確的是（　�。�
A．磁鐵與斜面間壓力增大
B．磁鐵與斜面間的摩擦力減小
C．磁鐵將沿斜面做加速度逐漸減小的加速運動
D．磁鐵仍然保持靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．在研究平拋運動的實驗中，
（1）安裝好器材時，注意使斜槽末端切線水平，保證小球拋出的速度水平；
（2）讓小球多次從斜槽上同一位置由靜止釋放釋放，保證每次平拋的初速度相等；
（3）已知圖中小方格的邊長L=1.25cm，則小球平拋的初速度為v0=0.70m/s．（保留兩位有效數(shù)字（取g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．理想氣體是一種簡單的氣體模型，從微觀角度而言，該模型（　�。�
A．只考慮氣體分子間的引力作用
B．只考慮氣體分子間的斥力作用
C．既考慮氣體分子間的引力又考慮斥力作用
D．除碰撞瞬間，忽略氣體分子間的相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列物質(zhì)中歐姆定律可適用的是（　　）
A．金屬導(dǎo)電B．電解液導(dǎo)電C．稀薄氣體導(dǎo)電D．半導(dǎo)體導(dǎo)電

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．甲、乙兩同學(xué)利用不同的實驗裝置，探究平拋運動的規(guī)律．
（1）甲同學(xué)的實驗裝置如圖甲所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地．這說明A球在豎直方向上是自由落體運動．
（2）乙同學(xué)的實驗裝置如圖乙所示，為了使小球從斜槽上滾下后做平拋運動，斜槽軌道末端應(yīng)保持水平．該同學(xué)通過實驗畫出小球的平拋運動軌跡，O點為拋出點，A點為軌跡上的一點，測得O、A兩點間豎直高度差為5.0cm，水平距離為15.0cm，則小球平拋的初速度大小為1.5m/s．（重力加速度g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，在真空中，水平導(dǎo)線中有自右向左的恒定電流I通過，導(dǎo)線的正下方有電子初速度方向與電流方向相同，忽略電子重力的影響，則電子可能的運動情況是（　　）
A．沿路徑a運動，半徑在變大B．沿路徑b運動，半徑在變大
C．沿路徑a運動，半徑在變小D．沿路徑b運動，半徑在變小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為靜電力演示儀，兩金屬極板分別固定于絕緣支架上，且正對平行放置．工作時兩板分別接高壓直流電源的正負(fù)極，空心金屬小球用絕緣細(xì)線懸掛在金屬極板中間，則（　�。�
A．空心金屬小球的右側(cè)感應(yīng)出正電荷
B．空心金屬小球受到擾動后，會被吸在左極板上
C．用絕緣棒將空心金屬小球撥到與右極板接觸，放開后空心金屬小球會在兩極板間來回碰撞
D．空心金屬小球受到細(xì)線的彈力，電場力，重力和庫侖力共四個力的作用

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同步練習(xí)冊答案