次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對小車做功 | W | | | |
小車速度v(m/s) | | | | |
v(m/s) | | | | |
科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
(07年海口實驗中學模擬)(11分)為了探究對物體做功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板勻速滑行。請思考并回答下列問題.(打點計時器交流電頻率為50Hz)
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?
______________________________________________________________________
(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.
(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶
(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對小車做功 | W |
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小車速度v(m/s) |
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v(m/s) |
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從表中數(shù)據(jù)可得出結論: _____________________________________
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科目:高中物理 來源: 題型:
(8分)為了探究對物體做功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如下圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答下列問題.(打點計時器交流電頻率為50Hz)
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施? 。
(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.
(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶
(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對 小車做功 | W | |||
小車速度 v(m/s) | ||||
v(m/s) |
(5)從表中數(shù)據(jù)可得出結論:__________________________________________________________________。
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用如下圖所示裝置探究對物體做功與物體速度變化的關系。分別讓小車在1條、2條、3條…橡皮筋的作用下彈出后,小車沿木板滑行,獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,實驗數(shù)據(jù)如下表:
橡皮筋條數(shù) | l | 2 | 3 | 4 |
| |||||
橡皮筋對小車做功 | W | 2W | 3W | 4W |
| |||||
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| 1.01 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | |||||
| 1.02 | 1.99 | 2.99 | 4.00 |
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(1)實驗中為了減小摩擦力的影響應采取什么措施? 。
(2)從表中數(shù)據(jù)可得出結論: 。
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