為了探究對物體做功與物體速度變化
 的關系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡
 皮筋的作用下彈出后,沿木板勻速滑行。請思考并回答下列問題.(打點計時器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?
_______________________________________________________________________(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時,
   每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.
(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.
次數(shù)
    1
    2
    3
    4
橡皮筋對小車做功
W
 
 
 
小車速度v(m/s)
 
 
 
 
v(m/s)
 
 
 
 
    從表中數(shù)據(jù)可得出結論:  _____________________________________
(1)將木板固定有打點計時器的一端墊起適當?shù)母叨,使小車緩慢勻速下?2分)
次數(shù)l234
橡皮筋對小車做功W2W3W4W
小車速度v(m/s)1.01.415l 732.O
v(m/s)1.O2.O3.O4.O
每2空1分,共6分. 橡皮筋對小車做功與小車速度的平方成正比(3分)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

一同學為了研究外力對物體做功與物體動能變化的關系,利用圖甲所示的裝置首先探究“功與速度變化的關系”.他讓被拉長的橡皮筋對小車做功,使小車由靜止獲得一定的速度,同過改變橡皮筋的根數(shù)來改變橡皮筋對小車做功的數(shù)值,測出橡皮筋做功結束時小車對應的速度,研究功與小車速度變化的關系.
(1)該同學在實驗操作中,應該注意的是
BD
BD

A.每次實驗必須設法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必須保持一致
C.放小車的長木板應該放在水平桌面上,并盡量使其水平
D.先接通電源讓打點計時器工作,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
(2)圖乙是該同學在實驗中獲得的一條紙帶,他使用的計時器每隔0.02s打一個點,從A點開始各相鄰計時點間的距離如圖乙所示.由圖乙可知,小車的運動情況可描述為:A、B間表示小車做
變速
變速
運動;B、C段表示小車做
勻速
勻速
運動.橡皮筋做功結束時,小車獲得的速度為
3.6
3.6
m/s.
(3)當該同學用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第一次、第二次、第三次…實驗時,橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度如下表所示. (v為小車獲得的最大速度)請在給出的坐標紙上作出小車的W-v2圖象,并由此得出實驗結論:
w與v2成正比關系
w與v2成正比關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

(07年海口實驗中學模擬)(11分)為了探究對物體做功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板勻速滑行。請思考并回答下列問題.(打點計時器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?

______________________________________________________________________

(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.

(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶

 

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.

 

次數(shù)

    1

    2

    3

    4

橡皮筋對小車做功

W

 

 

 

小車速度v(m/s)

 

 

 

 

v(m/s)

 

 

 

 

   

     從表中數(shù)據(jù)可得出結論:  _____________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

(8分)為了探究對物體做功與物體速度變化的關系,現(xiàn)提供如下圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答下列問題.(打點計時器交流電頻率為50Hz)

(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施?             。

(2)當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……并起來進行第1次、第2次、第3次……實驗時,每次實驗中橡皮筋拉伸的長度應都保持一致,我們把第1次實驗時橡皮筋對小車做的功記為W.

(3)由于橡皮筋對小車做功而使小車獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,如下圖所示是其中四次實驗打出的部分紙帶

(4)試根據(jù)第(2)、(3)項中的信息,填寫下表.

次數(shù)

1

2

3

4

橡皮筋對

小車做功

W

小車速度

v(m/s)

v(m/s)

(5)從表中數(shù)據(jù)可得出結論:__________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

用如下圖所示裝置探究對物體做功與物體速度變化的關系。分別讓小車在1條、2條、3條…橡皮筋的作用下彈出后,小車沿木板滑行,獲得的速度可以由打點計時器和紙帶測出,實驗數(shù)據(jù)如下表:

 

橡皮筋條數(shù)

l

2

3

4

 

橡皮筋對小車做功

W

2W

3W

4W

 

 

1.01

1.41

1.73

2.00

1.02

1.99

2.99

4.00

 

  

(1)實驗中為了減小摩擦力的影響應采取什么措施?                                                                              

   (2)從表中數(shù)據(jù)可得出結論:                                                                                                                                                           。

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