質(zhì)量均為5 kg的物塊1、2放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧秤相連,如圖2所示,今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2且F1=20 N、F2=10 N,則彈簧秤的示數(shù)為( )
圖2
A.30 N B.15 N
C.20 N D.10 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“用伏特表、安培表測定電池電動勢和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)中,完成下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用如圖甲所示的電路圖,請根據(jù)電路圖在圖乙上進(jìn)行實(shí)物連接.
(2)某同學(xué)將測得的數(shù)值逐一描繪在坐標(biāo)紙上,再根據(jù)這些點(diǎn)分別畫出了圖線a與b(圖丙所示),你認(rèn)為比較合理的是 圖線(填“a”或“b”).
(3)根據(jù)該圖線得到電源電動勢的大小是 V;內(nèi)阻是 Ω(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
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科目:高中物理 來源: 題型:
一質(zhì)點(diǎn)受多個力的作用,處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)使其中一個力的大小逐漸減小到零,再沿原方向逐漸恢復(fù)到原來的大小。在此過程中,其他力保持不變,則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a和速度大小v的變化情況是( )
A.a和v都始終增大
B.a和v都先增大后減小
C.a先增大后減小,v始終增大
D.a和v都先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
已有萬有引力常量G,那么在下列給出的各種情境中,能根據(jù)測量的數(shù)據(jù)求出火星平均密度的是( 。
| A. | 在火星表面使一個小球做自由落體運(yùn)動,測出下落的高度H和時間t |
| B. | 發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做勻速圓周運(yùn)動的飛船,測出飛船運(yùn)行的周期T |
| C. | 觀察火星繞太陽的橢圓運(yùn)動,測出火星繞太陽運(yùn)行的周期T |
| D. | 發(fā)射一顆繞火星做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星,測出衛(wèi)星離火星表面的高度H |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,實(shí)驗(yàn)時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,則沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng) _________ (選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)滑塊的質(zhì)量M,為了使細(xì)線對滑塊的拉力就等于滑塊受到的合力,打紙帶前還需進(jìn)行的步驟時 _________ ,若滑塊前進(jìn)距離x時獲得的速度為v,我們希望得到的關(guān)系式為 _________ .(已知重力加速度為g,用題上給出的物理量符號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
彈簧秤掛在升降機(jī)的頂板上,下端掛一質(zhì)量為2 kg的物體。當(dāng)升降機(jī)在豎直方向運(yùn)動時,彈簧秤的示數(shù)始終是16 N。如果從升降機(jī)的速度為3 m/s時開始計時,則經(jīng)過1 s,升降機(jī)的位移可能是(g取10 m/s2)( )
A.2 m B.3 m
C.4 m D.8 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖3所示,起重機(jī)將貨物沿豎直方向勻加速吊起,同時又沿橫梁水平勻速向右運(yùn)動。此時,站在地面上觀察,貨物運(yùn)動的軌跡可能是圖4中的( )
圖3
圖4
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科目:高中物理 來源: 題型:
以速度v0水平拋出一小球后,不計空氣阻力,某時刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等,以下判斷正確的是( )
A.此時小球的豎直分速度大小大于水平分速度大小
B.此時小球速度的方向與位移的方向相同
C.此時小球速度的方向與水平方向成45度角
D.從拋出到此時,小球運(yùn)動的時間為
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科目:高中物理 來源: 題型:
我們知道通電直導(dǎo)線的周圍會存在磁場,但磁感應(yīng)強(qiáng)度B會有多大,同學(xué)們并不清楚.已知通電直導(dǎo)線周圍空間某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與直導(dǎo)線中電流I的大小和該點(diǎn)到直導(dǎo)線的距離d有關(guān).下面給出B的四個表達(dá)式中只有一個是合理的,你可以通過一定的物理分析,對下列表達(dá)式的合理性做出判斷.其中為真空中磁導(dǎo)率,單位為:.根據(jù)你的判斷,B的合理表達(dá)式應(yīng)為
A. B.
C. D.
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