2.在力學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻.下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻的說法中符合史實的是( �。�
A.伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因
B.牛頓最早利用斜面實驗研究了自由落體運動
C.亞里士多德提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D.牛頓利用扭秤實驗驗證了萬有引力定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家如亞里士多德、伽利略、牛頓等人的主要貢獻即可.

解答 解:A、伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因,故A正確;
B、伽利略最早利用斜面實驗研究了自由落體運動,故B錯誤
C、伽利略提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故C錯誤
D、卡文迪許利用扭秤實驗驗證了萬有引力定律,故D錯誤
故選:A

點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于以下科學(xué)家的貢獻,說法符合物理學(xué)史的是( �。�
A.伽利略認為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并成功地測出了引力常量
C.亞里士多德認為力不是維持物體運動的原因
D.第谷發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.重500N的物體放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.求:
(1)當(dāng)用100N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大��;
(2)當(dāng)用180N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大�。�

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列說法正確的是(  )
A.木塊放在桌面上受到向上的支持力.這是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.用一根細竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿的推力,這是由于木頭的形變而產(chǎn)生的
C.細繩對物體拉力方向不一定沿繩
D.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,A,B,C,D是勻強電場中一正方形的四個頂點,已知A,B,C三點的電ϕA=15V,ϕB=3V,ϕC=3V勢分別為由此可知D點電勢ϕD=15V;若該正方形的邊長為2cm,且電場方向與正方形所在平面平行,則場強為E=600V/m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,貨運碼頭某起重機輸出功率是5.0×104W,若它將一質(zhì)量為5.0t的集裝箱勻速吊起10m,重力加速度g=10m/s2.需要時間為( �。�
A.5sB.10sC.15sD.20s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖1所示,一個匝數(shù)n=100的圓形線圈,電阻r=1Ω.在線圈中存在面積S=0.3m2、垂直線圈平面(指向紙外)的勻強磁場區(qū)域,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖2所示.將其兩端a、b與一個R=2Ω的電阻相連接,b端接地.試分析求解:

(1)圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E;
(2)電阻R消耗的電功率;
(3)ab兩端的電勢差的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是某質(zhì)點運動的速度圖象,由圖象得到的正確結(jié)果是(  )
A.0~1 s內(nèi)的平均速度是2 m/s
B.0~2 s內(nèi)的位移大小是3 m
C.0~1 s內(nèi)的加速度與2~4 s內(nèi)的加速度方向相同
D.0~1 s內(nèi)的運動方向與2~4 s內(nèi)的運動方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,四分之一光滑的豎直絕緣圓軌道AB與水平絕緣軌道BC固定在同一豎直面內(nèi).圓軌道半徑為R,圓心O點和B點所在豎直線的右側(cè)空間存在著平行于軌道BC向右的勻強電場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m.電荷量為-q的小物塊,從水平軌道上的P點處由靜止釋放,P點到B點的距離為2R,物塊經(jīng)過B點恰好滑到A點.已知物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,不計空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)勻強電場的場強E;
(2)物塊第二次經(jīng)過B點時對軌道的壓力FN;
(3)物塊第四次經(jīng)過B點向右運動的距離x2與物塊第二次經(jīng)過B向右運動的距離x1之比.

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同步練習(xí)冊答案