2．在力學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻．下列關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻的說法中符合史實的是（　�。�
A．伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因
B．牛頓最早利用斜面實驗研究了自由落體運動
C．亞里士多德提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因
D．牛頓利用扭秤實驗驗證了萬有引力定律

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答，記住著名物理學(xué)家如亞里士多德、伽利略、牛頓等人的主要貢獻即可．

解答 解：A、伽利略最早指出力不是維持物體運動的原因，故A正確；
B、伽利略最早利用斜面實驗研究了自由落體運動，故B錯誤
C、伽利略提出力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤
D、卡文迪許利用扭秤實驗驗證了萬有引力定律，故D錯誤
故選：A

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于以下科學(xué)家的貢獻，說法符合物理學(xué)史的是（　�。�
A．伽利略認為物體下落的快慢與物體的輕重?zé)o關(guān)
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并成功地測出了引力常量
C．亞里士多德認為力不是維持物體運動的原因
D．第谷發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．重500N的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．求：
（1）當(dāng)用100N的水平力推物體時，物體所受的摩擦力大��；
（2）當(dāng)用180N的水平力推物體時，物體所受的摩擦力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　　）
A．木塊放在桌面上受到向上的支持力．這是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的推力，這是由于木頭的形變而產(chǎn)生的
C．細繩對物體拉力方向不一定沿繩
D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，A，B，C，D是勻強電場中一正方形的四個頂點，已知A，B，C三點的電ϕA=15V，ϕB=3V，ϕC=3V勢分別為由此可知D點電勢ϕD=15V；若該正方形的邊長為2cm，且電場方向與正方形所在平面平行，則場強為E=600V/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，貨運碼頭某起重機輸出功率是5.0×104W，若它將一質(zhì)量為5.0t的集裝箱勻速吊起10m，重力加速度g=10m/s2．需要時間為（　�。�
A．5sB．10sC．15sD．20s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖1所示，一個匝數(shù)n=100的圓形線圈，電阻r=1Ω．在線圈中存在面積S=0.3m2、垂直線圈平面（指向紙外）的勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系如圖2所示．將其兩端a、b與一個R=2Ω的電阻相連接，b端接地．試分析求解：

（1）圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E；
（2）電阻R消耗的電功率；
（3）ab兩端的電勢差的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示是某質(zhì)點運動的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是（　　）
A．0～1 s內(nèi)的平均速度是2 m/s
B．0～2 s內(nèi)的位移大小是3 m
C．0～1 s內(nèi)的加速度與2～4 s內(nèi)的加速度方向相同
D．0～1 s內(nèi)的運動方向與2～4 s內(nèi)的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．如圖所示，四分之一光滑的豎直絕緣圓軌道AB與水平絕緣軌道BC固定在同一豎直面內(nèi)．圓軌道半徑為R，圓心O點和B點所在豎直線的右側(cè)空間存在著平行于軌道BC向右的勻強電場．現(xiàn)有一質(zhì)量為m．電荷量為-q的小物塊，從水平軌道上的P點處由靜止釋放，P點到B點的距離為2R，物塊經(jīng)過B點恰好滑到A點．已知物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，不計空氣阻力，重力加速度為g，求：
（1）勻強電場的場強E；
（2）物塊第二次經(jīng)過B點時對軌道的壓力FN；
（3）物塊第四次經(jīng)過B點向右運動的距離x2與物塊第二次經(jīng)過B向右運動的距離x1之比．

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同步練習(xí)冊答案