11.某實(shí)驗(yàn)小組利用探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置來探究做功與速度變化的關(guān)系,裝置如圖1所示.他們以盤及盤中砝碼總重力mg作為對(duì)小車(質(zhì)量用M表示)的拉力,來探究拉力做功W與速度v的關(guān)系:

(1)上述處理必需滿足的條件是M>>m,本實(shí)驗(yàn)中是否需要平衡摩擦力是(填“是”或“否”).
(2)他們利用圖象探究功與速度的關(guān)系,你認(rèn)力最合理的應(yīng)該用下述哪種圖象B.
A.W-v圖象         B.W-v2圖象     C.W-$\frac{1}{v}$圖象         D.W-$\frac{1}{{v}^{2}}$圖象
(3)你如何判斷實(shí)驗(yàn)過程中小車是否從靜止開始運(yùn)動(dòng)?圖象W-v2是否是經(jīng)過原點(diǎn)的傾斜的直線.或從第一個(gè)打點(diǎn)開始,小車通過的位移之比是否為1:3:5…
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,該組得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)紙上畫出(2)中你選擇的圖象.
功W/J0.020.040.060.080.100.12
速度v/ms-10.130.200.240.250.330.35

分析 (1)當(dāng)小車質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼及砝碼盤的質(zhì)量時(shí)可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力,實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力.
(2)根據(jù)動(dòng)能定理分析答題.
(3)根據(jù)圖象或勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)分析紙帶得出結(jié)論.
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用描點(diǎn)法作出圖象.

解答 解:(1)要使小車受到的拉力等于盤及盤中砝碼總重力mg,實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,且需要滿足:M>>m.
(2)由動(dòng)能定理可得:W=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2,為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)使作出的圖象是一條直線,應(yīng)作:W-v2圖象,故選B.
(3)如果小車從靜止開始運(yùn)動(dòng),小車做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則:圖象W-v2是經(jīng)過原點(diǎn)的傾斜的直線,紙帶上從第一個(gè)打點(diǎn)開始,小車通過的位移之比是為1:3:5…;根據(jù)圖象W-v2是否是經(jīng)過原點(diǎn)的傾斜的直線,或根據(jù)紙帶上從第一個(gè)打點(diǎn)開始,小車通過的位移之比是否為1:3:5…判斷小車是否從靜止開始運(yùn)動(dòng).
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)系內(nèi)描出W與v2對(duì)應(yīng)的點(diǎn),然后作出圖象,圖象如圖所示:

故答案為:(1)M>>m;是;(2)B;(3)圖象W-v2是否是經(jīng)過原點(diǎn)的傾斜的直線.或從第一個(gè)打點(diǎn)開始,小車通過的位移之比是否為1:3:5…;(4)圖象如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn),知道實(shí)驗(yàn)原理是正確解題的關(guān)鍵;應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,為了使圖象更直觀的反應(yīng)物理規(guī)律,應(yīng)選擇合適的物理量作圖,使作出的圖象是一條直線;要掌握應(yīng)用描點(diǎn)法作圖的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,半徑R=1m的$\frac{1}{4}$圓弧導(dǎo)軌與水平面相接,從圓弧導(dǎo)軌頂端A,靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m=20g的小木塊,測(cè)得其滑至底端B時(shí)速度VB=3m/s,在圓弧軌道上克服摩擦力做功為0.11J(重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某型號(hào)電吹風(fēng)的內(nèi)部電路圖及銘牌如圖1所示,圖中M為電動(dòng)機(jī),R為電熱絲.該電吹風(fēng)有“熱風(fēng)”和“冷風(fēng)”兩種功能,可通過開關(guān)S2的通斷來切換.小明從一個(gè)廢棄的該型號(hào)電吹風(fēng)中拆下電熱絲,想用伏安法測(cè)量該電熱絲在常溫下的電阻,手邊有如下器材:
A、電源E(電動(dòng)勢(shì)5V,內(nèi)阻約為0.5Ω)           B、電壓表V1(0-3V,內(nèi)阻約為3.5kΩ)
C、電壓表V2(0-15V,內(nèi)阻為5kΩ)              D、電流表A1(0-15mA,內(nèi)阻約為10Ω)
E、電流表A2(0-150mA,內(nèi)阻約為1Ω)            F、滑動(dòng)變阻器R1(0-5Ω,2.0A)
G、滑動(dòng)變阻器R2(0-2kΩ,0.3A)               H、開關(guān)S和導(dǎo)線若干

(1)滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選擇R1(選填“R1”或“R2”),電壓表應(yīng)該選擇V1(選填“V1”或“V2”),電流表應(yīng)該選擇A1(選填“A1”或“A2”).
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線框中補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)電路圖.
(3)若一次實(shí)驗(yàn)中,兩表的指針分別如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)為1.8V,該電熱絲在常溫下的電阻為15Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.粗糙的水平面上有一個(gè)正方形線框,其邊長(zhǎng)為0.5m,質(zhì)量為1.5kg,電阻為0.2Ω,線框與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.圖中虛線區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.4T.線框初始位置如圖所示,受到拉力F作用后做初速為0,加速度為1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),等到線框左邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),立即撤去F,結(jié)果線框右邊滑到磁場(chǎng)的右邊緣處速度剛好減為0,取g=10m/s2,則( 。
A.線框運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為1.25s
B.磁場(chǎng)區(qū)域的寬度d為0.625m
C.從開始至線圈速度減為0的過程中,通過線圈橫截面的電荷量為0.5C
D.在線圈進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中,作用力F與時(shí)間t的關(guān)系式為F=1.5+0.2t(N)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是(  )
A.原子核內(nèi)任何二個(gè)核子間都存在著非常巨大的核力
B.若入射到金屬表面的光沒有達(dá)到一定的強(qiáng)度就不可能發(fā)生光電效應(yīng)
C.若光子能量大于某二能級(jí)差,處于低能級(jí)的電子就會(huì)躍遷到高能級(jí)
D.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子內(nèi)有一個(gè)很小的核,核內(nèi)集中了所有正電荷和幾乎全部質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一束由兩種色光混合的復(fù)色光沿PO方向射向一上、下表面平行的厚玻璃平面鏡的上表面,得到三束反射光束Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,平面鏡的上下表面足夠?qū),則( 。
A.光束Ⅰ仍為復(fù)色光,光束Ⅱ、Ⅲ為單色光,且玻璃對(duì)光束Ⅲ的折射率大于對(duì)光束Ⅱ的
B.改變?chǔ)两,反射光束Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ仍保持平?/td>
C.增大α角且保持α≤90°,光束Ⅱ、Ⅲ會(huì)遠(yuǎn)離光束Ⅰ
D.減小α角且保持α>0°,光束Ⅲ可能會(huì)從上表面消失

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的v一t圖象.下列表述正確的是( 。
A.甲乙都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)B.0-1s內(nèi)甲和乙的位移相等
C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.輕繩的兩端A、B固定在天花板上,繩能承受的最大拉力為120N.現(xiàn)用一粗糙掛鉤將一重物掛在繩子上,結(jié)果掛鉤停在C點(diǎn),如圖所示,兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)此重物的最大重力不應(yīng)超過多少?
(2)若將掛鉤換成一個(gè)光滑的小滑輪,重物的最大重力可達(dá)多大?($\sqrt{6}$=2.45)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.伽利略最先提出了地心說
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的三個(gè)定律
C.卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D.牛頓從實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測(cè)出了萬有引力常量G

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