精英家教網(wǎng)(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中.,下面列出的措施中,不利于改進本實驗結(jié)果的是
 

A.橡皮條彈性要好,拉到O點時拉力適當大些
B.兩個分力F1和F2間的夾角要盡量大些
C.拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧測力計平行貼近木板面
D.拉橡皮條的繩要細,而且要稍長一些
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,橡皮條的一端固定在A點,另一端被兩個彈簧秤拉到O點,如圖甲所示.兩彈簧秤讀數(shù)分別為F1和F2,細繩方向分別與OA直線延長線的夾角為α1和α2,如圖乙所示.以下說法中正確的是
 
 
A.O點位置不變,合力不變
B.用平行四邊形定則求得的合力F一定沿OA直線方向
C.若不改變O和α1,F(xiàn)1增大,F(xiàn)2必減小         
D.合力必大于F1或F2
(3)在本實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?
答:
 
.(選填“變”或“不變”)
分析:(1)為了減小實驗誤差要使拉力適當大一些;兩個分力F1和F2間的夾角不宜太小也不宜太大;拉橡皮條時,橡皮條、細繩和彈簧秤平行貼近木板、拉橡皮條的繩要細,而且要稍長一些.
(2)該實驗采用了“等效替代”的方法,要求兩次拉橡皮筋要到同一位置,正確運用平行四邊形定則進行討論.
(3)只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果.
解答:解:(1)A、拉力“適當”大一些能減小誤差,故A正確;
B、夾角太大時,合力會比較小,則使作圖誤差變大,故B錯誤;
C、橡皮條等“貼近”木板,目的是使拉線水平,可以減小誤差,故C正確;
D、繩子要細且稍長便于確定力的方向,可以減小誤差,故D正確.
本題選擇不利于改進本實驗結(jié)果的,故選:B.
(2)A、只要O點位置不變,則合力大小和方向不變,故A正確;
B、由于誤差的存在,用平行四邊形定則求得的合力F不一定沿OA直線方向,可能有一定的夾角,故B錯誤;
C、根據(jù)平行四邊形定則可知,若不改變O和α1,F(xiàn)1增大,則F2并非一定減小,故C錯誤;
D、根據(jù)平行四邊形定則可知,合力不一定比分力大,故D錯誤.
故選:A.
(3)由于O點的作用效果相同,將兩個細繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結(jié)果.
故答案為:不變.
故答案為:(1)B;(2)A;(3)不變.
點評:本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結(jié)點O的位置必須相同,同時要明確實驗原理和步驟,以及知道實驗的注意事項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結(jié)果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中
F
F
是F1與F2合力的理論值;
F′
F′
是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=
2
Lg
2
Lg
(用L、g表示),其值是
1.0m/s
1.0m/s
,小球經(jīng)過b速度的計算式為vb=
5
2
gL
5
2
gL
,(用L、g表示),其值是
1.25m/s
1.25m/s

(3)如圖3所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是
0.86
0.86
m/s,小車運動的加速度計算表達式為
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
a=
(S4+S5+S6)-(S3+S2+S1)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖2中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值,
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值.
②下列說法正確的是
CD
CD

A.兩根細繩必須等長
B.兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力
C.同一次實驗應將橡皮條和細線的結(jié)點拉到相同的位置
D.本實驗利用了等效替代的科學方法
(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為
0.1
0.1
s;
②打C點時物體的速度大小為
2.5
2.5
m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為
sD-3sB+2sA
75
f2
sD-3sB+2sA
75
f2
(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖43所示.實驗中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放.圖5是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=
1.94
1.94
m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=
1.94
1.94
m/s,當?shù)氐闹亓铀俣萭=
9.7
9.7
m/s2;
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:
受到
受到
(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結(jié)果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中______是F1與F2合力的理論值;______是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=______(用L、g表示),其值是______,小球經(jīng)過b速度的計算式為vb=______,(用L、g表示),其值是______
(3)如圖3所示,某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,則A點處瞬時速度的大小是______m/s,小車運動的加速度計算表達式為______,加速度的大小是______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:2011-2012學年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形法則”實驗中,某同學的實驗結(jié)果如圖1,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩結(jié)點的位置.圖中______是F1與F2合力的理論值;______是力F1與F2合力的實驗值.
(2)在研究平拋物體運動的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖2中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v=______

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科目:高中物理 來源:2012年四川省成都市新津縣華潤中學高考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下1所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
①圖2中的______是力F1和F2的合力的理論值,______是力F1和F2的合力的實際測量值.
②下列說法正確的是______.
A.兩根細繩必須等長
B.兩分力F1和F2應垂直,這樣便于準確算出合力
C.同一次實驗應將橡皮條和細線的結(jié)點拉到相同的位置
D.本實驗利用了等效替代的科學方法
(2)某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度,電源頻率f=50Hz.在紙帶上打出的點中,選出零點,每隔4個點取1個計數(shù)點.因保存不當,紙帶被污染,如圖3所示,A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點,僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離:sA=16.6mm、sB=126.5mm、sD=624.5mm.若無法再做實驗,可由以上信息推知
①相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為______s;
②打C點時物體的速度大小為______m/s(取2位有效數(shù)字);
③物體的加速度大小為______(用sA、sB、sD和f表示).
(3)某同學采用半徑R=25cm的1/4圓弧軌道做平拋運動實驗,其部分實驗裝置示意圖如圖43所示.實驗中,通過調(diào)整使出口末端B的切線水平后,讓小球從圓弧頂端的A點由靜止釋放.圖5是小球做平拋運動的閃光照片,照片中的每個正方形小方格的邊長代表的實際長度為4.85cm.已知閃光頻率是10Hz.則根據(jù)上述信息可知:
①小球到達軌道最低點B的速度大小
vB=______m/s,小球在D的豎直速度大小vDy=______m/s,當?shù)氐闹亓铀俣萭=______m/s2
②小球在圓弧槽上是否受到了摩擦力:______(填“受到”、“未受到”、“條件不足,無法確定”).

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